东汉末年，天下大乱，群雄逐鹿，明争暗斗。居住在辽西一带的乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为河北一带的严重边患。建安十年，我率军摧毁了袁绍在河北的统治根基，袁绍呕血而死，其子袁谭、袁尚逃到乌桓，勾结乌桓贵族多次入塞为害。当时，我军处于南北夹逼的不利境地：南有盘踞荆襄的刘表、刘备，北有袁氏兄弟和乌桓。
为了摆脱被动局面，我采用谋士郭嘉的意见，于建安十二年夏率师北征，五月至无终，秋七月遇大水，傍海大道不通，后接受田畴建议，断然改道，经徐无山，出庐龙塞，直指柳城，一战告捷。九月，胜利回师，途经碣石。 这正是河朔一带的风土景物。我们远道而来，登上碣石山顶，东望大海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。
在这浩淼的海面上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，使大海显得神奇壮观。矗立在岸边的礁屿起伏错落，虽然已到秋风萧瑟、草木摇落的季节，但礁屿上树木繁茂，百草丰美，丛生的草木在秋风中摇曳。定神细看，在秋风中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。茫茫大海与天相接，空蒙浑融。
在这雄奇壮丽的大海面前，太阳、月亮、星辰、银河都显得渺小了。日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。岛上萧瑟的秋风掀起汹涌的波涛，汹涌喧腾海面是多么浩瀚无际。
真是幸运极了，我们赞美不已，用歌唱来表达自己的情意。 。
哎，现在的语文教育啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！要我写就写一个曹操赤壁战败，又去观沧海，又写了什么，想了什么（当然这个我估计你恐怕驾驭不了） 我不指望你能采纳我的帖子，但是有一点你应该记住————观沧海不是一首一般的写景诗，他体现的是曹操对宇宙人生的思考！！（参读龟虽寿）如果你能在你的作文中联系到庄子的《秋水〉篇就太好了，其实观沧海的伟大之处就在于它不仅寄情于景，而且内涵哲理！！！ 我估计你们的老师还让你像楼上的那么写，但你如果能跳出翻译的圈子才对你的语文学习有用（如果你的老师开明的话会欣赏你的）。 中国的语文教育啊！
《观沧海》 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 改编： 袁绍残部逃到乌桓，想得到乌桓的支持，以求东山再起。
我不能让他有丝毫的苟延残喘，于是乘胜追击，征讨乌桓。结果我军气势锐不可挡，所向披靡，大败乌桓。归途休整时，恰驻扎于碣石山下。我于是登上碣石山，想登高观看沧海的壮丽景色。 居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。在水波荡漾的海面上，首先遇入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。
虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但那山岛上树木繁茂，百草丰美，给人生意盎然之感。再定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。虽已深秋，但在这儿一眼望去却看不到丝毫的萧瑟凄凉，只见大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂。
茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳：匆匆远行的日月，就好像出自大海之中，灿烂无比的满天繁星，就好像出自大海间。 今日我能远征到此，且有此闲情逸致纵观沧海，真是一大幸事啊！ 注：好象还是浮于表现一些，那样雄浑气势却无法通过语言表达出来。
公元207年，曹操亲率大军北上．追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山．他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
《观沧海》寄托了诗人很深的感慨，透过它我们可以看到诗人自己的胸怀。曹操这次登碣石山是在北征乌桓的途中。乌桓是当时东北方的大患，建安十一年(公元206年)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年毅然北上征伐乌桓。在这年八月的一次大战中，曹操终于取得决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，所以第二年他才能挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。把前后的事件联系起来，我们可以看出，北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的战争了。而《观沧海》正是北征乌桓途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情一定会像沧海一样难以平静。他将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇优秀的作品。
答：《观沧海》中哪些语句着力渲染了大海苍茫动荡的气势？ 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 大风大浪中大海令人惊心动魄的景象？ 水何澹澹，山岛竦峙，秋风萧瑟...详情>>
