高一物理 功和能
一小孩站在船上，分别两次用同样大小的力拉足够长的水平轻绳一端。第一次绳的另一端接在岸上；第二次绳的另一端接在另一条船上，经过相同时间t（船未相碰），比较小孩所做的功W1，W2及在时刻t小孩拉绳的瞬时功率P1，P2。 怎么做呢？请详细说一下原因，谢谢
2>1 受力分析 绳上的力一个向右拉船另一个向坐拉 墙/船 可以确定两种情况下人所在的那船的加速度是一样的 而墙不动 左边的船却向右加速 经过相同时间2情况力 的方向上发生的位移大 因此2情况绳上的力做的功多 功率大
1w2〉w1
w2有拉自己的船的力和拉另一个船的力（船和水面的摩擦力）
2 ，p1》p2
w
p＝－－－，t1＝t2，w2》w1
t
小孩所做的功在第一种情况是指对自身（包括所站的船）做的功，在第二种情况，除对自身（包括所站的船）做功外，还包括对另一小船所做的功，由于两种情况下人对自身（包括所站的船）所做的功相等，而在第二种情况下人对另外的一小船多做了一部分功，因此W1
1。w2〉w1 2除去拉自己的船的力还有拉另一个船的力。 2。p1>p2 因为p=w/t,t一样。 老师讲过的！
P1=P2,W1=W2 因为：P=Fv=Fat=F(F/m)t，而两种情况下，F，m,t,是相等的，所以 P1=P2,又W=Pt,so W1=W2.
好简单，想想就会了
应该一样。因为船所做的功相同。图一是墙对人做功。图2是右船对人做功。由于人对墙和船做功相同，根据力的相互作用，两者对人做功也相同。P也一样
答：分析： “在水平路面上向左加速运动的车厢中，一个人用力沿车前进方向推车厢。” 由题意设人对车厢的推力为F方向向左， 以人作为研究对象 车厢对人的反作用力为F’方...详情>>
答：不知道你是学生呢还是已经工作了。 说来话长。如果你有时间的话，可以登陆北京四中网校的网站，那里有我关于高中英语学习总体和听说读写分类的实况讲座。有时间看看。网址...详情>>
答：英语其实很简单,别把他看得太难,只要多用就好了,要多读多听哦详情>>
