哈哈，按小朋友的题目算当然不是整数了。我想题目的意思应是，乙拿出自己（应含甲给的）的1/5给甲，设甲原有为X，乙给甲前为Y（含甲给的）
X-1/6X+1/5Y=240
Y-1/5Y=240
解得X=216；
甲乙二人各有钱若干，甲拿出自己的1/6给乙，乙拿出自己的1/5给甲，那么两人钱数相等，都是240元。问甲、乙各有多少元？ 对“甲拿出自己的1/6给乙，乙拿出自己的1/5给甲”应该如何理解？是甲给乙的同时，乙也给甲吗？
解:设甲有x元,乙有y元...
所以可得两个方程(注意,甲和乙是同时给的钱,没有先后顺序而且给了钱后,双方自己的钱不再是x和y了)
x/6 + 4y/5 = 240
5x/6 + y/5 = 240
解得: x = 227.34
y = 252.6
(不知道为什么,答案不是整数...)
这也叫难题。。 小朋友可能还是小学生吧，不会设2元方程。。 不管了，设甲有x元，乙有y元。 5x/6+y/5=240 y=240*2-x
答：用方程很好解答的啊！同志详情>>
答：详情>>
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答：专家建议，父母可使用如下方法一：以身作则给孩子树榜样方法例示一个初一的小男孩，偷偷地抽烟，被父亲发现了详情>>
答：你好。其实这个你可以网购的,网上有很多现实中买不到的书,不知道你那里有木有图书大厦,去图书大厦看看详情>>
