义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。与其他教育制度和教育工作相比，义务教育有其自己的特征：
１．国家强制性。
即国家颁布法律、命令保证义务教育法律制度的实行，任何阻碍或者破坏义务教育实施的违法行为，都要受到法律的制裁。
２．普及性。即全体适龄儿童、青少年，除依法律、法规规定办理缓学或免学手续的以外，都必须入学完成规定年限的义务教育。
３．公共性。
义务教育事业是由国家、社会、学校和家庭共同参与的全民受益的公共事业，国家代表社会对义务教育的实施进行统一的部署和监督管理。
４．国家依法强制适龄儿童、青少年必须接受的一定年限的义务教育，这一阶段的教育为适龄儿童、少年将来继续受教育及参与社会生活提供了必要的社会及文化知识的基础。
５．免费性。即国家对接受义务教育的学生免除其全部或大部分的费用。我国对接受义务教育的学生免收学费，只收取一定数额的杂费，这实际上免除了接受义务教育学生的大部分费用。
义务教育需要多少年？为什么有的地方小学毕业就是接受了义务教育，有些地方要初中毕业？
一个国家实施义务教育的年限长短和在全国范围内实现义务教育的时间长短，大体上由本国的经济发展水平和文化教育基础决定，此外，还受到劳动用工制度等其他因素的制约。
我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。目前，我国的义务教育学制的实际情况是以“六三制”（即小学六年制，中学三年制）为主，多种学制并存。其中还有少数地区实行八年制的义务教育，即小学五年制，中学三年制，但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向九年制的过渡。
从我国学制状况看来，九年制或八年制的义务教育包括了初等义务教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务教育学校完成了九年或八年的义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度。
义务教育法在规定九年制义务教育的同时又规定，省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行本地区义务教育的实施步骤。
这一规定充分考虑了我国的基本国情。各省、自治区、直辖市人民政府应从本地区的实际情况出发，因地制宜，分阶段、有步骤地推行九年制义务教育。普及初等教育尚未达到义务教育法规定要求，不具备直接实施九年制义务教育条件的部分城镇和广大农村地区，按小学和初中的学制阶段划分，分步实施九年制义务教育。
首先实施第一阶段的初等义务教育，保障适龄儿童、少年接受并完成小学阶段的教育；在实施初等义务教育的基础上，开始实施第二阶段的初级中等义务教育。对于经济、文化、教育基础较好的大中城市或沿海发达的地区的农村，初等教育早已经普及，并已达到义务教育法规定的要求的，可直接实施九年制义务教育。
因此才会有的地方小学毕业就是完成了义务教育，而有的地方需要初中毕业才是完成了义务教育。
钱来我笑......
国家为了普及我国公民的教育,提高民族素质,所设立的一个本意是好的机制,可是却被不少的学校歪曲了.说是义务教育,但是却在书本及其学校的建设方面作手脚,谋取利润.但大多数学校都不会太过分,现在读小学和初中已经算便宜的了，象高中和大学,一般的农民那可真是遥不可及啊!有高中念已经很不容易了.所以我觉得义务教育虽然还要收费,但国家有补助给学校,价钱还是可以接受,至少,我们每个人,农民伯伯的孩子,都有小学及初中读.如果国家再富强点,多重视教育,那么公民素质还有希望提高,那就更好了!
只是一个理想的教育体制吧. 也许再过几十年真的会有"义务"体现
笨猪....那就是要钱呀!
提到九年义务教育在任何一个中国人看来是一个国家的教育体系，好象被人们认可了，但在其中所指的义务真正是什么？ 前些时候一个朋友的孩子上小学，找到了户口所指的学校，但学校以报名太迟为理由把孩子拒之门外，做为父母，谁也不愿让自己的孩子失去求学的机会，所以再三的找校方协商。
而且也想通过一些方法让孩子能够上成学，所以就拿着银行卡和两条香烟去找校长，校长看了后，嘴上有些推委，但话语间有了转机，我的朋友高兴的回了家等第二天去学校拿通知书。 第二天去了学校，却发生了令我们都想不到的事情，校长竟然把卡和香烟都退了回来，说没有名额了。
我的朋友一听就着急了，本来以为可以顺利的让孩子上学了，谁知又出了这样的事。正在他不知所措的时候，旁边的一个老师问他卡里有多少钱？我的朋友说没有多少，本来是个意思。听了老师的话，我的朋友好象明白了一切，赶紧从身上掏出了仅有的600元钱给了校长，校长这才同意收下孩子，而且当下就把通知书给了他。
本来想九年义务教育就是让孩子们都能上学，都有学上，可谁知现在的教育系统腐败成了这样，社会真得还会发展吗？试想一下，有多少孩子在这样的腐败下失去了求学的机会？国家的未来会是光明的吗？人们现在在痛斥白衣天使失去了本来的面貌的同时，又有谁可以关心一下下一代的成长问题？。
是啊，明明收了钱为什么还叫义务啊，搞不懂
答：现在国家九年义务教育基本上是免费的,学费和杂费还有书费全部免掉了,在东部经济发达地区费用由东部各个省市财政全部承担,中部是中央和地方按五比五比例分摊,西部地区是...详情>>
答：什么才是STEM教育的启蒙？我们称之为知其然。比如说很多创客、手工课还有很多乐高搭建课程，你只需要知道它是怎么做出来的就可以了，这比较适合低龄部分的学生。 ...详情>>
答：第一，解放儿童的创造力，培养发挥儿童的创造精神。行知提到了充分的营养、良好的习惯及因材施教三点：首先要为儿童创造力的发展提供体力的与心理的充分的营养，包括健康的...详情>>
答：考试院是教育厅的直属事业单位详情>>
