教工路辅导班效果如何？

注重知识积累，关注习惯养成,语言学习重在积累，老师在课堂上训练学生运用语言，会突出强调中考考纲中的内容，这就要求学生在课堂上处理好听讲、参与教学活动及记好笔记的关系，更重要的是，课后能及时复习课堂上所讲的文本材料及笔记。多数老师会采用听写的形式，检查学生对所学的语言材料是否掌握。基础知识积累是否扎实，也极大的影响着试卷中单选、词汇、完成句子的完成质量。

放眼中考 注重阅读,初三学习时间紧，任务重，节奏快，压力大。尽管如此，阅读不可小觑。同学们可以利用课本、阅读理解的材料、报纸杂志上的一些文学类文章等来扩大阅读量，也从他人的文章中得到语言等方面的涵养，以提高自己作文的品位。

审题不清，答非所问，如用名称表示写成化学式，用化学式表示写成名称。化学方程式书写时不注意细节，如条件漏写、错写、忘写，不,配平，气体或沉淀箭号标注有误。,5.化学专用名词写错别字。如量筒写成量桶、坩埚写成坩锅,2、审题，再到位些,期中考试中，部分学生存在审题不到位、思维不够完善等问题，具体表现在：,1.若试卷语言描述拗口，多次出现不正确、不属于、可能、错误等词语，同学们七绕八绕就头昏，易犯低级错误...

审题不清，答非所问，如用名称表示写成化学式，用化学式表示写成名称。化学方程式书写时不注意细节，如条件漏写、错写、忘写，不,配平，气体或沉淀箭号标注有误。,5.化学专用名词写错别字。如量筒写成量桶、坩埚写成坩锅,2、审题，再到位些,期中考试中，部分学生存在审题不到位、思维不够完善等问题，具体表现在：,1.若试卷语言描述拗口，多次出现不正确、不属于、可能、错误等词语，同学们七绕八绕就头昏，易犯低级错误；