什么是59纠错？59纠错题有没有人知道怎么用的呢？

纠错题系统，学科1对1辅导授课按照以下流程进行：
第1步：讲透错题（因为错题就是学生的不足，错题就是考试的考题）；
第2步：讲透错题所涉及的考点（题目有千千万，题目可以千变万化，但考点是固定的，所谓万变不离其宗，只有我们抓住了考点，不管考题怎么变，我们都能轻松应付）；
第3步：相似题练习（懂不一定会，会不一定对。因此，我们在讲完考点后，必须让孩子做适量的练习，巩固考点，运用方法）；
第4步：考点串...

纠错题系统，学科1对1辅导授课按照以下流程进行：
第1步：讲透错题（因为错题就是学生的不足，错题就是考试的考题）；
第2步：讲透错题所涉及的考点（题目有千千万，题目可以千变万化，但考点是固定的，所谓万变不离其宗，只有我们抓住了考点，不管考题怎么变，我们都能轻松应付）；
第3步：相似题练习（懂不一定会，会不一定对。因此，我们在讲完考点后，必须让孩子做适量的练习，巩固考点，运用方法）；
第4步：考点串讲（当我们帮孩子消灭完不足后，会对该章节的知识进行串讲，因为我们平时的授课是零碎的，知识不能够条理化和系统化。串讲的作用就是连点成面，连面成体，构建立体化的知识体系，帮助孩子将知识融会贯通）；
第5步：阶段测试（根据孩子所学知识，根据考试大纲和考试要求，精心为孩子准备的试卷，测试孩子一段时间内的学习状况，了解孩子知识的掌握情况）。

环节一：记错，提高总结归纳能力的过程
记错就是把错题摘录出来，分门别类集中存放。
这个环节的难点在于持之以恒地把错题收录到59错题APP里面，精髓在于两个方面：
其一、查找错题产生的根源，要将其落脚在：
概念不清、不会查找题目关键字、注意力不集中、不会使用公式、无解题思路，千万别再帮着孩子找“马虎粗心”之类的借口，从理论上来说，错题之所以会错，必然对应着孩子某一项知识或能力或情绪的缺失，这不是借口...

环节一：记错，提高总结归纳能力的过程
记错就是把错题摘录出来，分门别类集中存放。
这个环节的难点在于持之以恒地把错题收录到59错题APP里面，精髓在于两个方面：
其一、查找错题产生的根源，要将其落脚在：
概念不清、不会查找题目关键字、注意力不集中、不会使用公式、无解题思路，千万别再帮着孩子找“马虎粗心”之类的借口，从理论上来说，错题之所以会错，必然对应着孩子某一项知识或能力或情绪的缺失，这不是借口可以掩盖的；
其二、将错题落实在某个或多个知识点漏洞。
这也是错题一定要进行分门别类的主要原因。很多人整理错题仅仅简单地以日期和学科进行区分，这种摘录至少丧失了自学、补课和校外培训的基本依据，是对记错的一种误读。
积极使用59错题本纠错的方法，反复将错题进行重现，按照错题重现――讲透错题――讲透考点――相似题练习――讲透相似题的模式，成绩的提高指日可待！