这是桶里还有10千克油。这桶油共有多少千克?
有一桶油第一次取出30%,第二次比第一次少取2千克,这是桶里还有10千克油。这桶油共有多少千克?数学
①算术法: (10-2)÷(1-30%-30%) = 8÷40% = 20(千克) 答:这桶油原有20千克。 ②方程 分析:设这桶油共有X千克,即第一次取出30%X千克,第二 次取出(30%X-2)千克,还有10千克。 解:设这桶油共有X千克,依题意,得 X—30%X—(30%X—2)= 10 40%X+2 = 10 40%X = 10 -2 40%X = 8 X = 8 ÷40% X = 20 答:这桶油原有20千克。
10-2=8 则所剩为100%-30%-30%=40% 8/40%=20kg
【解】设这桶油共有X千克 则第一次取出30%X千克,此时剩余油量为(1-30%)X千克; 第二次取出(30%X-2)千克,此时剩余油量为: 【(1-30%)X-(30%X-2)】千克,即为10千克。 所以有,(1-30%)X-(30%X-2)=10 解得 X=8/40%=20千克 【答】这桶油共有20千克。
假设第二次取的油和第一次一样多,那么两次一共取走30%+30%=60%,还剩下100%-60%=40%,即10-2=8千克。所以原来一共有8/40%=20千克。
答:第2次取了40%还多了8千克. 那我们可以这么想,假设第2次只取了40%,还有8千克没取放在桶里,桶里是不是就有32千克,2次取了80%,桶里还剩下20%,也就...详情>>
答:详情>>
答:我可以给你提供个想法,仅供参考咯~! 可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉,很有说服力哦~! 祝你好运!详情>>
答:确定研究问题的关键之处在于关键术语的界定和使用。历史研究是寻找过去的事实,并在这个信息基础上描述、分析和解释过去。所以,关键术语的逻辑一致性就显得十分重要。我们...详情>>
答:如果他能适应于大部分人,就是对的,而且也没有新的方法取代他详情>>