为什么我们在孩子摔倒时要以一种鼓励的态度对他们？

我认为孩子这时的手部肌肉发育还不完善，想摔时就让她摔，她的愿望得以实现，摔玩具时的注意力比较稳定，还可以锻炼手指的灵活性、手眼的协调性，在一次次摔、捡的过程中，她对各种玩具的颜色、形状、大小等会形成很直观的印象，再深点的道理如：小的、轻的能扔得远，大的、重的就扔得吃力，圆的能踢不易拿，扁的好拿不能踢等，也在无数次的破坏实验中得到印证，她虽不会表达出来，但感官的不停刺激对大脑的发育完善也有着良好的促...

我认为孩子这时的手部肌肉发育还不完善，想摔时就让她摔，她的愿望得以实现，摔玩具时的注意力比较稳定，还可以锻炼手指的灵活性、手眼的协调性，在一次次摔、捡的过程中，她对各种玩具的颜色、形状、大小等会形成很直观的印象，再深点的道理如：小的、轻的能扔得远，大的、重的就扔得吃力，圆的能踢不易拿，扁的好拿不能踢等，也在无数次的破坏实验中得到印证，她虽不会表达出来，但感官的不停刺激对大脑的发育完善也有着良好的促进作用