全部答案

2018-02-11 15:36:08

•   城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育
  　　幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
  　　幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验
  　　幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
  　　教育内容与要求　　
        幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。
    各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
  　　一、健康
  　　(一)目标
  　　1。 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
  　　2。 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 
  　　3。 知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
  　　4。
     喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
  　　(二)内容与要求
  　　1。 建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
  　　2。 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
    
  　　3。 教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
  　　4。 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
  　　5。 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
    
  　　6。 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
  　　7。 在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
  　　(三)指导要点
  　　1。 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
    树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
  　　2。 既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
  　　3。 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
    
  　　4。 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 
  　　二、语言
  　　(一)目标
  　　1。 乐意与人交谈，讲话礼貌；
  　　2。 注意倾听对方讲话，能理解日常用语；
  　　3。
     能清楚地说出自己想说的事；
  　　4。 喜欢听故事、看图书；
  　　5。 能听懂和会说普通话。

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  晓***

  2018-02-11 15:36:08

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