《岳阳楼记》中“或异二者之为”作用
《岳阳楼记》中“予尝求古仁人之心，或异二者之为”此句在文中有怎样的作用？
承上启下，与上文迁客骚人的心境随环境变化而变化形成对比 同时抒发对于古仁人的尊崇，表现自己的政治抱负以及生活态度。
夫***
2012-04-07 20:47:14
抒发作者阔大胸怀和政治抱负,揭示全文中心。简单说就是总结前文，阐述作者观点。
梦***
2012-04-07 18:54:48
问：综合管理作用与综合协调作用，二者如何区别？
答：这是典型的中国式应试教育的问题，区别是各人经验不同而有不同的理解，有必要统一答案吗？管理学本来就是一门实践课程，不是理论课程。详情>>
问：《岳阳楼记》“古仁人之心”与“二者之为”的本质区别是？
答：本质的区别就在于：不以物喜，不以己悲八个字！这是标准答案哦！详情>>
问：我读古之仁人还有哪些仁人？
答：就一两段 走进古仁人之心 越过历史的尘埃，看破千年的等待，我有幸走进了古仁人之心，与他们进行了一场灵魂的交流，一次思想的碰撞！详情>>
问：文言文阅读。嗟夫？
答：详情>>
问：什么是流体智力什么是晶体智力，二者各有何作用
问：岳阳楼记中或异二者之为的为字可以翻译成喜和悲吗 古仁人之心的心可以翻译成思想吗
问：初高中考试有哪些技巧？
问：什么是个性化教育？
答： 用一句简单的话说，个性化教育就是因材施教，根据每个学生的性格特点和学习习惯来制定学生的学习计划，让学生自己喜欢上学习，主动去学习，以提高学习效率，达到最好...详情>>
问：怎样学好科学？
答：别死记硬背，关键是理解。详情>>
问：为什么新余的中考成绩网上查询不了？按照江西省教育考试院提供的新余基础教育网
答：还没有公布详情>>
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