做父母的工作忙而疏忽孩子的学习,这是不可避免的.这需要父母更辛苦一些,在百忙中抽出时间多多关心教育辅导孩子的学习.根据你的描述女儿英语成绩不错但听说能力差.我建议你试试如下方法.1.在家中父母用 英语与孩子交流;2.寻找一些英语歌曲让女儿练习学唱;3.多看英语电影;从而不断提高孩子的听觉能力!
多在家放一些好听的英文歌,营造出英语氛围,让她觉得英语很好听. 也可以买一些动画片原声,多看看.
讲英语当作一门方言来说不就行了？！这个做法的唯一缺点是父母也得会说英语。如果你天天讲，一个月小孩就会了，两个月回嘴，三个月会一大堆正规语言或粗口，根据父母而定。
让孩子知道英语的重要性 如果他们不太理解可以先强行的让他们上些英语的启蒙班 毕竟他们不懂 最重要的是培养他们的兴趣与学英语的优越感 这样他们就会自己爱上英语从而达到学好英语的目的
这个是长期问题``想真正做到喜欢理论上是不可能的``因为毕竟作为一项任务的话```所以必须将其由任务转变为娱乐或游戏```类似的英文游戏或流行歌曲``电影可以尝试```实在不行不排除传统死记``虽然不是最喜欢但是最有效的！
你 天天跟他说 不跟他说汉语 他习惯了 就没那么难了 反正汉语他是忘不了了
要小学的学生喜欢上听说英语，我觉得其中最关键的问题是培养她学习英语的兴趣做起，只要对英语有兴趣，喜欢上听说英语自然是件水到渠成的事了，您说呢？因此下文我就培养学习英语的兴趣谈谈自己的看法，希望对您有所帮助。 培养学习英语的兴趣和好奇心最重要的是，不要把学英语看作是一件苦差事，而是一个不断学到新知识、新技能，天天有新发现、天天有新进步、天天有新乐趣的过程。
1。 通过对比找乐趣。 通过英、汉两种语言的对比，我们从学习的第一天起，就不断发现许多“怪事”：我们叫做“水”的东西，他们说是“water”，“水”是一个音节，“water”却是两个音节；我们管叫做“空气”的东西，他们说是“air”，“空气”是两个音节，而“air”是一个音节；我们说“树上有一只鸟”，他们说“There is a bird in the tree。
”我们说“在树上”，他们偏偏说“在树里”，好像他们专门要和汉语“对着干”似的。两种语言有千差万别，但也有不少相同之处：如汉语说，“我给她一本书”，英语说“I gave her a book。”两个句子语序相同。 语言是民族文化的载体，在学习语言的过程中，可以了解到许多和我们不同的文化背景知识。
我们见到熟人，往往问“吃过了没有？”，而英、美国家的人却问“How are you?”。我们关心吃饭问题，他们则关心健康问题。总之，只要我们充满好奇心，就会天天有新发现。通过两种语言方方面面的对比，我们可以从中得到许多乐趣。 2。 通过使用得到乐趣。
在没有学习英语之前，我们只能使用汉语与别人交流。开始学习英语之后，我们就可以尝试使用英语来进行交流。如“Good morning。”，“Can I help you?”，“Hi。”，“Yes。”，“No。”等，从学习的第一天开始，我们就能说英语，而且随着学习的进展，我们会说的英语句子越来越多，直到把英语当成自己的第二语言。
这个过程自然充满乐趣。 3。 通过成就得到乐趣。 随着学习的进展，我们的英语水平不断提高，每次考试都有较好的表现，家长高兴，老师表扬，同学羡慕，自己也有一种成就感，从而增强学习信心，增加自己学习的动力。 4。 通过欣赏得到乐趣。 当我们开始能够阅读一些简易的英文读物之后，就要开始大量阅读。
书中描绘的地地道道的异国风光，其他民族人民千百年来积淀的风俗、文化观念和巧妙的语言运用一幕幕展现在我们面前。喜欢唱歌的人，可以学唱一些英文歌曲，喜欢看电影的人，可以看“音乐之声”，“哈利·波特”等带中、英文字幕的原版电影。其中乐趣，要是不直接掌握英语，单靠别人翻译、介绍是无论如何也体会不到的。
通过培养学习英语的兴趣，不断增强自己学习英语的内在动力，越学越爱学，一天不学都难受。只要到了这样的境界，就一定能够学好英语，考无不胜。
看电影，狮子王，加菲猫，都是不错的适合学习的电影，寓教于乐，没事让她自己给电影里的角色配音，或是唱一唱电影里好听的歌曲，都不错啊！
答：扫除学习心理障碍澄迈县永发中心学校 曾立清工作在农村第一教育战线的英语老师都有这样的体会：让学生开口说英语不容易，让学生综合运用英语进行交际更不容易。在英语课堂...详情>>
问：小华明天考试，他已经把英语背得滚瓜烂熟，第二天考试还是不及格，为什么？
答：因为第二天不考英语！！详情>>
答：一般我们中国人做介绍都是先说自己的名字啦,家庭成员啦,还有就是自己的爱好等等.总是感觉这种介绍似乎太俗气,是吧?建议你多听一些外教的课,多接触一些外国人,这样我...详情>>
