同意二楼的方法。 我也是,宝宝一不听话我就生气。对他大声的喊、有时爷爷、奶奶会说我很贯孩子,有管孩子。有一次,因为宝宝拿着笔到处乱画,爷爷很生气,说了好长时间,我听不下去了,就拿起他的玩具把小屁屁都打红了,下手是狠了点。这下家里人没有人说我打的不对,反到说,看你以后还画不画,在画在打。 打完了,结了家里人的恨了。这可把我自己气坏了。气的自己在屋里哭。宝宝看见我哭。跟我说对不起,我错了,以后再也不画了。宝宝还给我擦眼泪。真的后悔死了。 想一想有什么大不了的呀!至于打孩子吗? 后来发现,宝宝的一举一动他都在模仿大人。有一次,我不心把杯子撞到地上,他却用小手打我的屁股,嘴里还在说:看,不听话,快捡起来。以后还听不听话了快说。 真是好笑。所以现在我尽量不去打他,不骂他。跟他好好说,要不就不理他。效果比打他、骂他管用。
早教的课程有很多的,我家在红黄蓝的亲子园,广安大街上的那个,一岁是带他去的,空间太小,到处都是家具棱角,容易磕碰着他,早教中心空间大,在这里上完专业的课程还能随意玩耍,我家小宝就是在这里学会走路的,总体感觉还是很好的,一举两得,裕华区和广安大街上的红黄蓝亲子园都很不错。
关爱孕婴童春博会于2017年4月7日-4月9日在天津梅江会展中心正式启幕,孕婴童食品、婴幼儿玩具、儿童家居、育婴用品、儿童服饰配饰、幼教、早教,月子中心、五星级酒店亲子周末等一线品牌及相关服务机构全覆盖;
早期教育是指宝宝一周岁是的教育,4个多月的宝宝什么都不懂呢,现在给他谈教育只能是对牛弹琴,现在就是智力开发,可以给宝宝买一些开发智力的小玩具,从现在起家长就积累早教知识,这样就不会有书到用时方恨少的遗恨了
孩子到了次序敏感期,然后你作为妈妈应该找找身上的原因 孩子最初的依恋关系为什么建立到了奶奶身上?而不是父母身上? 别说自己忙,忙不是理由。 要是想做个事,总能抽出时间。 现在对孩子的伤害已经造成。 父母应该承担起自己应尽的责任! 养不教,父之过!
不早的,这个时侯宝宝的语言发育是高峰期,宝宝越小学语言的能力越强的,只要是有这个环境,对孩子来说真的是很好的,只要不是强迫学习就行。
我觉得不应该换班,如果就这样就换班的话对小孩说并不是很好,难道以后碰到这种类似问题代都采用这种换环境的方法吗?我觉得应该从心理上进行安慰,这同时也是对孩子承受能力的一种培养.治标要治本,你先要弄清楚孩子到底怕的是什么?然后想方法解决.
两岁的宝宝你要多陪着宝宝多说话,开发孩子的语言能力,另外是陪着孩子看看绘本,给孩子讲故事,同时适当也可以带着宝宝去动物园啊、海洋馆之类的地方,开拓孩子的视野,这个时候孩子其实是可以理解很多事情,只是不会表达
音乐智能是宝宝最早出现的智能。在宝宝出生之后,如果在睡前播放以前听熟了的胎教音乐,宝宝就能很快入睡,容易养成良好的昼夜作息规律。胎教时听过的音乐一定要复习,父母也要定时给宝宝唱歌,复习他听熟了的音乐,保持胎教养成的良好影响。如果不复习,那些听熟了的记忆可能会在6个月后丧失。给宝宝洗澡时播放欢快嬉笑的乐曲,同宝宝一起在嬉笑逗乐时播放欢快游戏的歌曲;带着宝宝坐在小车上逛公园时,播放歌颂春天的歌曲,看到宝宝跳舞就播放舞曲,使宝宝有多种视听同时出现的感受,以丰富情景与音乐的联系。
你家宝宝学英语还是蛮早的呢,我家4岁才给她报名的长颈鹿美语,现在还在那边学习,学的效果很不错,孩子也喜欢,我很喜欢他们这边的情景主题式教学,寓教于乐的教学方式让孩子学的也很开心。幼儿阶段的孩子,我觉得不应该给他们太多的压力,开心就好,这样他们才不会有抵触心理,长颈鹿美语是我试听的第二家培训学校,一开始去的瑞思,后来还是去了现在孩子在学的学校。我觉得家长可以去校区看看吧,多对比对比。
教育小孩: 既要告诉他不能打人;更重要的是要提醒、引导他学会避免被人打--即自我保护的意识!!! 让小孩产生即不欺负他人、也注意自我保护的最好办法,除了大人、家长平时的言行习惯之外,还有一个好的办法就是,引导她们看专买针对小孩言行和自我保护之类的光碟,让她们通过光碟中的小故事、动漫内容来增加她们的理解。 (这样的光碟,我看到有人在香港买的有,一套大概十多个碟,才50多,其中有很多教育小孩的动漫故事)
估计你家大宝还是受到你家人比较喜欢弟弟的影响所以才是会欺负你小宝的啊,这算是比较正常的心理的啊,建议你们还是需要多关爱大宝的啊,小孩子都是比较喜欢嫉妒的啊~
这是宝宝阶段性的,也不只是老人惯的,你可以试着配合宝宝,然后在慢慢的给她讲
这跟平时的生活习惯有关,如果我们从小就培养孩子好的习惯,那么他不会喜欢这些的。比如说啊,到点了我们就做亲子游戏啊,亲子阅读啊,或者是户外活动啊。有我们的陪伴孩子就不会喜欢在家里看电视玩手机了呢。
发脾气是一种愤怒和挫折的混合产物,当这些感情变得太强烈以至于不能忍受时,孩子只有用一种剧烈的方式来发泄它们。对于一个正在发脾气的孩子,如果能够拉着他到某个安静的地方去,在那里抱着孩子直到他平静下来,这样做无论对孩子还是父母都是有帮助的。然后你可以开始想办法弄清楚是什么事情使得他发脾气。 从某种程度上来说,发脾气是成长过程的一个部分,必须设法挨过去。如果孩子经常发脾气,那么父母要问问自己,是不是对孩子的限制太多了,或者对孩子的行为要求的标准太高了。如果一个孩子得到太多的自由而没有一种知道父母在必要时会加以限制的安全感,他可能感到有压力,在成长过程中要被迫处理超出自己能力之外的事情。
宝宝还小,没那么快学会的。只要妈妈有耐心,不怕宝宝学不会。 先可以从比较简单的动作开始,比如说指画像等。
二岁多的孩子还不了解如何与人交往,霸道是其成长过程中的自我意识萌发,打架也不知道怎样交往呢。扔东西是不开心的表现,大人注意引导,孩子才可以知道该如何。
首先先要和宝宝谈一谈,问问宝宝为什么要动手打人。家长不能一味的宠溺,在宝宝动手打人的时候一定要制定一个具体的处罚方式。家长也要分析宝宝打人的原因,然后给宝宝讲道理让宝宝明白什么样的事情是该做的什么不该做。
你好,一般情况来说,宝宝只吃纯母乳不吃辅食的话,这样对宝宝的营养是不好的四个月到六个月的时候,刚开始给宝宝添加辅食,可以去医院给宝宝化验微量元素看看。
家庭教育对宝宝来说是很重要的,可以说父母是孩子的启蒙教师,宝宝对爸爸妈妈充满依赖,宝宝的模仿能力很强,爸爸妈妈的素质素质和一言一行都会影响宝宝性格、可以多和宝宝说话,多给宝宝说周围物品的名称,说的时候要说得慢点,清楚些,多说几遍。宝宝现在是积累词汇的阶段,妈妈和周围的人一定要给宝宝说。多带宝宝出去和小朋友玩,这样宝宝有交流说话的欲望,会学得更快 习惯的养成
压制孩子,让孩子有一个适应的过程,锻炼自己的能力,在这个过程中,慢慢去引导孩子。 至于孩子把在外面学到的一些行为,用到你们身上。更多的是一种发泄,你们不理解孩子,和孩子的沟通不够,也给孩子更多的压制和压抑。孩子自然就会采取发泄的方式。 所有你们要更多的去了解孩子,和孩子沟通,更多的去关爱孩子。加强和孩子的依恋关系。到论坛专题里看看有关依恋和适应方面的讨论。
其实我觉得早教更多的是让我们的爸爸妈妈知道自己的孩子在每个月龄的时候会有什么样的表现,特别是在各个敏感期的行为爸爸妈妈能正确地解读,和提供相应的教育环境,让孩子得到相应的发展.
爱打人的小宝宝,不一定是宝宝本身的问题,有的老人看宝宝的时候,如果宝宝磕着了,老人会主动的打打,慢慢的宝宝也学会了打打。 对待这样的宝宝可以冷处理,宝宝大人的时候先不要理他,一会儿宝宝安静下来了,在和宝宝好好的沟通,多向宝宝提问。 大人好吗?如果宝宝被打回舒服吗?被打是不是很难受呢?这样好好的和宝宝沟通就可以了。 不过宝宝的习惯已经养成了,所以最好慢慢来,慢慢的教育,不要过于激动,不然会引起宝宝打人的强烈兴趣的。
给宝宝书、纸去撕,给玩具抓握,练习爬行。
我觉得亲没有介入,孩子自己处理的很好啊,孩子也知道不和打人的孩子玩了,懂得自我保护了。晚上再给孩子讲一个这样的自编故事,让孩子知道分辨是非就可以了。小孩子之间的事情让孩子自己去处理比较好。