你好,一般一岁九个月的宝宝建议你没事,教他一些认识蔬菜,动物这些东西比较好
你好,一般一岁九个月的宝宝建议你没事,教他一些认识蔬菜,动物这些东西比较好收起
妈妈千万不要觉得太难过,很多的宝宝的第一发音都是爸爸,因为爸爸是开口音,很容易发音的。所以,妈妈应该理解哦,另外,孩子渐渐到了语言的敏感期。妈妈应该多和宝宝交流,既然宝宝会说爸爸,您可以引导宝宝多说开口音的字。引用 吉吉妈—咖啡豆回复道: 把专家解答的都看了一遍了,收藏了很多。可我还是有个问题想问问:我儿子一岁三个月了,很早就会“BA BA ,MA MA ”的发音了,现在让他叫爸爸他可以叫得很清楚了,可是让他叫妈妈,他还是叫成了“爸—爸”。我看别的孩子连爷爷奶奶都会叫了,心里急啊。我每天都会引导他说话,可他就是不说,接下来我该怎么做呢?
家长提了几个问题。智力有大问题的可能性不大。但是说的和听懂的似乎有点不足,家长可以做个记录,看看孩子在最近的几个月当中,在语言听说方面有什么进展。假如有问题,再来判断是什么原因。 家长说的孩子的一些现象实际是年龄特点,也就是孩子到了第一反抗期,做什么事他都有自己的想法,而且愿意跟家长不同,这是这个阶段孩子的一个特点。再长大些自然会好。 还说孩子在外和在家表现不一样。从好的方面说,是孩子懂得根据不同的环境来调整自己的行为,从不好的方面说,在孩子参与家庭以外活动的经验还不够多、不够好。不会跟小伙伴玩,一是因为家长的保护过度,二是因为缺少经验和办法,家长能做的就是多放放手,让孩子自己尝试着去解决伙伴之间的问题。还可以通过示范,教给他怎么跟别人打交道。多创造点机会,积累交往经验。
和我家宝宝一样呢,既然宝宝这么不情愿,家长就不要可以要求TA了,做TA爱做的事情吧。小宝宝看似幼稚简单的一些动作说不定是在为下一个小本领做铺垫呢。
一般刚开始说话的话都是这样子的,主要是平时要多跟宝宝交流,多教宝宝学会说话,这样才不会结巴的
建议不要给孩子贴这种标签，尤其不要当着他的面谈论这些。多带他外出多接触人，但是不强求他与人交往，他自然会越来越大胆的。即便他个性如此，也要接纳他。性格无所谓好坏，各有优劣，不要强求去改变孩子的个性
这个阶段的宝宝都是这样,我家的也是。我们都是不刻意理睬她的发脾气行为,然后转移她的注意力。一般都有用。还有千万不要她一发脾气就满足她的要求,否则会越来越厉害
不知道楼主有没有听过金色雨林学xi能力研究中心这个名字，可以建议楼主带孩子去金色雨林那儿学xi。我表妹家的小孩也是在金色雨林那儿上早教班的，也是听别人说金色雨林的教学好，所以带孩子过去的。其实更多的是那边的教学能够真正帮助孩子得到学xi上的提升，没有什么比提升孩子的学xi更重要的了。但具体教哪些就得楼主自己带孩子过去看看，看看他们家的教学到底适不适合您家孩子。
七个月的宝宝还小啊,这个时候宝宝对外界开始探索,只要看护好宝宝就行,没必要过分要求孩子听话,平时多跟宝宝互动,拿一些各种颜色的玩具给宝宝玩就行了。
可利用人的心理：要培养宝宝“我要看书”，而不是“要我看书”。可以让爸爸妈妈都拿书看，有意不去理会宝宝，这时宝宝便会来拿你手上的书，并像样地“看起来”，到这时再逐步来教。
如果有条件的话,可以带宝宝去上早教中心,这个更有利于宝宝的大脑发育和智商健康的呀!也可以给宝宝买一些积木,变形金刚或者是雪花片,都是有利于他的大脑培养的。多听听音乐,看看书,也能够陶冶宝宝情商的变化。
NYC纽约国际儿童俱乐部的音乐早教课程，是一场迷你环球音乐会，音乐会中Pongo通过游戏、歌曲、舞蹈、乐器互动、吉他伴奏的方式，带领孩子体验丰富多彩的全球不同国家和地区的音乐曲风及音乐文化。感受韵律、节奏、节拍。培养孩子们的乐感、语言能力、记忆力、运动协调能力及社交能力。
早教课和幼儿园是两码事,如果你想过早的让孩子开发语言,智力,精细动作,那早教是可以帮助孩子的.幼儿园的亲子班完全是为了赚钱并且用来让家长占坑用的
可以给宝宝买牙胶那种玩具,可以咬的。
小宝宝不喜欢有人来家里玩，是因为在小宝宝看来，家是他的领地，到家里来玩的人，是入侵者。所以，小宝宝一看到外人就会串门。你可能像楼上说的那样，带宝宝出去玩，让宝宝多接触一些生人。
老人的隔代教育肯定不如自己爸爸妈妈在身边都好,因为老人比较溺爱,有些事情顺着孩子,养成了孩子自私,唯我独尊的性格。
婴儿晚上睡不安的原因很多,往往与睡眠条件不好引起不适或身体有病有关,也有可能是缺钙的表现。其他原因如饥饿、被子盖得太多、尿布湿了或尿裤太紧等
未来宝贝由蒙台梭利教育公司创造，多年来为推动蒙台梭利教育事业在中国的发展作出了巨大的贡献。宁波江东未来宝贝早教培训学校是宁波第一家，且属宁波江东教委认可的早教培训学校。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。孩子处于大脑和情感发育的重要时期，家长除了要满足其物质上的需要外，最重要的是在这段时间进行早教，与其建立起情感纽带，取得孩子的信任和依赖，这对孩子今后的身心发展都有深远的影响。
只要宝宝没有出现其他的异常,然后生长发育这些比较正常,就不会有什么关系吧,所以自己也尽量不要太过于紧张,注意放松心情,感觉就不会有什么关系,尽量不要太过于纠结。
亲要对宝宝好一点啊,不要老是骂宝宝,要经常鼓励宝宝,宝宝都是被捧出来的,也就是被大人夸奖大的。不要打小宝宝,哪怕是像征性的,不然宝宝就会学会这种行为模式,用到宝宝的日常生活中去呢。
很正常,大多数孩子都是这样的。我觉得孩子没有耐心,你不妨让他学习美术,培养他的耐心。再大点可以学习棋类,不仅可以培养孩子的耐心而且还可以提高孩子的学习能力。
人多的时候,我会将小孩叫到身边跟他说哪做错了,不会大声呵斥,不会打,除非他此时做的事会有可能伤害到别人或自己(爬窗等),我会当时就打他,让他记住
三个月的宝宝，这个时候你可以给他做抚触，可以做被动的体操，可以提供摇响玩具抓握，提供不同质地的玩具来发展他的触觉。另外要跟宝宝说话，对宝宝的发音做回应。还要抱他出去看看外面的世界。
没有必要停课,如果早教班有得病的孩子,应该避免。 消毒纸巾的作用不是特别大,含氯的消毒液对手足口的消毒效果比较好。家里勤洗手就可以。 潜伏期一般是两到七天,症状主要是发烧,起疹,嗓子疼,这些症状不一定都出现。
幼儿英语早教班，我觉得是有必要去上的，主要是现在英语比较国际化，而且让孩子提前学，能够为今后打下基础。我个人建议你可以带孩子去爱贝国际少儿英语学校，就我看来，不论是从教学方式，还会孩子的喜爱程度，他们家都是不错的。
有还是有的。但是好坏不定。毕竟不是所有人都适合!
婚姻的破裂就意味着夫妻与孩子所形成的“铁山角”关系的破裂，孩子心理会因此缺乏安全感，而采用哭闹和叛逆等行为是想引起父母的关注，因为孩子的内心所受到的伤害程度不亚于夫妻之间的关系破裂。虽然现在状况无法改变，但在孩子面前，让她多感受作为父母的你们所能给予的爱，不要因为家庭的残缺，让她的心灵变得残缺！
