11个月的宝宝如果脾气很不好,那孩子哭的时候你就不要去理他,其实小孩子的脾气都和大人有关系的,如果总是去宠着她当然脾气会越来越差
宝宝自身问题。我也在担心。我朋友家宝宝3,4个月时,拿摇铃逗他,他就很有意识的伸手。给他,他能两只手抓着往嘴巴里送。2个多月的时候,他们家就开始啃手。我们家最近才会。这两天也开始两手抱在一起玩了。现在我也经常拿玩具放他手上,锻炼他。
七个月的宝宝还小啊,这个时候宝宝对外界开始探索,只要看护好宝宝就行,没必要过分要求孩子听话,平时多跟宝宝互动,拿一些各种颜色的玩具给宝宝玩就行了。
可利用人的心理:要培养宝宝“我要看书”,而不是“要我看书”。可以让爸爸妈妈都拿书看,有意不去理会宝宝,这时宝宝便会来拿你手上的书,并像样地“看起来”,到这时再逐步来教。
如果有条件的话,可以带宝宝去上早教中心,这个更有利于宝宝的大脑发育和智商健康的呀!也可以给宝宝买一些积木,变形金刚或者是雪花片,都是有利于他的大脑培养的。多听听音乐,看看书,也能够陶冶宝宝情商的变化。
NYC纽约国际儿童俱乐部的音乐早教课程,是一场迷你环球音乐会,音乐会中Pongo通过游戏、歌曲、舞蹈、乐器互动、吉他伴奏的方式,带领孩子体验丰富多彩的全球不同国家和地区的音乐曲风及音乐文化。感受韵律、节奏、节拍。培养孩子们的乐感、语言能力、记忆力、运动协调能力及社交能力。
早教课和幼儿园是两码事,如果你想过早的让孩子开发语言,智力,精细动作,那早教是可以帮助孩子的.幼儿园的亲子班完全是为了赚钱并且用来让家长占坑用的
小宝宝不喜欢有人来家里玩,是因为在小宝宝看来,家是他的领地,到家里来玩的人,是入侵者。所以,小宝宝一看到外人就会串门。你可能像楼上说的那样,带宝宝出去玩,让宝宝多接触一些生人。
家里是主场,孩子更活跃和放松些,外面是相对陌生的环境,孩子拘谨些,这很正常,也说明你的孩子感受外界的能力很好。想让他在户外活跃些和跟其他家长有热情是两个问题。尊重孩子对人的态度,在没有感受到对方是否安全的情况下,孩子淡然是真实的反映,家长无须感到没面子等。
我觉得孩子还小关键还是给她一个环境,比如平日可以用简单的英语日常用语与她对话,孩子的玩具可以用英语名字,我们家宝宝现在的毛绒玩具都可以用英语叫上名字来,几句简单的日常用语也基本听懂。还会说一句两句的。平时还喜欢年电视英语辅导频道。
不同的早教机构开设的班都不一样,你可以根据宝宝的兴趣爱好来选择,我家男孩,快三岁的时候在家盒子报的科学课,现在在幼儿园都是个小科学家了。你家女孩,可以选择家盒子的舞蹈课、艺术课,宝宝应该会比较喜欢,还能提升宝宝的气质。
大约在这个月龄,你的小不点儿将开始能分辨不同的颜色、形状和大小了。把不同的物体分堆和分组有助于他练习这项技巧。这个游戏很有趣,把物品按类别分好,本身就是件让人高兴的事。由于宝宝的记忆力还有很大的提高空间,所以,这些重复性游戏每次都会让他快乐不已。 适宜年龄:宝宝16个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦!) 培养技能: 分类技巧;精细运动技能;识别颜色、形状和大小 你需要准备:家中各种不同形状和大小的东西:食物、袜子、书、毛巾、积木……几乎什么都行。 具体方法:你可以根据不同的物品,选择大小、形状、颜色等不同的分类标准。比如,如果你们在给袜子分类,告诉宝宝,你们俩要把妈妈和爸爸的“大袜子”放在一堆,把宝宝的“小袜子”放在另一堆。然后,再把袜子混在一起,把所有黑色的袜子放在一堆,白色的袜子放在一堆,依此类推。 或者,如果你们在给食物分类,给你的宝宝演示,怎样把盒装食品放在一组,把罐装食品放在另一组。这样其实有助于你一会儿收拾东西。然后,再按照颜色把水果和蔬菜分类。你平时可能不会这么做,但是这对宝宝的发育可有好处。 你可能没有想到,原来你们家有这么多东西可以拿来分类,分类的方法又会如此丰富。经过这样的练习,宝宝不仅会成为一个分类小能手,而且还会养成热心帮你做家务的好习惯。
亲,我家宝宝有时也这样,其实,这个时候最好赶紧满足他的要求,这样,他的自尊心也就得到了尊重,等宝宝心情好的时候再告诉宝宝这样不对,尽量什么事情让宝宝自己动手,养成习惯了就好了。平常注意不要满足宝宝全部要求。
学前教育不一定非去幼儿园,如果孩子体质不好家长可以多关照一些,晚去幼儿园也可以的。自己在家多教育也可以,带宝宝经常与附近的小朋友一起玩,让他与小朋友亲近些,时间久了,宝宝就喜欢与小朋友一起玩游戏,去幼儿园就不上火了。没有火,再加上宝宝大一点身体的抵抗力强一点就会好起来。
孩子扔了玩具,说明她有情绪,此时,你们去关注玩具,却没有关注她,她自然更生气。不如让玩具在那躺一会儿,先关注一下孩子的感受,等她平静下来,再去捡玩具。把这个先后秩序颠倒一下,孩子的感受就不一样了。
让他去外面和小朋友们玩,他会很开心的.我想这要比什么玩具也有吸引力的.在玩的时候还能学会很多东西.变得更聪明.对成长还好.一举两得.
您好,对于便秘轻微的情况注意改善饮食就可以了,多吃能润滑肠道的食物如粗粮、带皮水果、新鲜蔬菜等,严重的情况可服用药物芦荟胶囊来治疗,禁食刺激食物禁止饮用烈酒、浓茶、咖啡、辣椒、咖喱等刺激性食品。
1、宝宝礼貌待人,尊师敬长,对叔叔阿姨会打招呼,会叫人,还能“问早、问好、谢谢、再见”,这是好的一面,应当表扬。2、对小朋友应谦让互助,这方面尚嫌不足,应培养宝宝主动帮助别人,如小朋友摔倒了,应赶快去扶,并帮助拍掉身上的土。家长、老师要鼓励她大胆交往,积极主动地参加到小朋友们的集体游戏中去。
五六岁的时候就可以了,现在有很多的口语班供孩子们学习,不过还是建议妈妈们不要让宝宝学的太早,我主张先掌握了拼音以后再学英语避免孩子混淆
呵呵,孩子对你的依赖性很大了,我家昊文都两岁七个月了,还要这样子呢,偶也没有好办法呀。 因为爱问改版后没法看到共享资料了,所以我把它们都搬到了新浪博客,欢迎光临最爱昊文·一个平凡母亲的博客:
半岁也太早了吧,真是望子成龙心切,我也跟你一样,现在宝宝快一岁半了,我也咨询过相关的人员,他们建议是必须满2岁方可接受早教课程!
等他下一次再这么做的时候,你要告诉他:可以啊,砸坏吧不要了吧。但是你得有一个态度:当时就告诉他当他再想要这个玩具的时候永远都不会再买了。(或者告诉他:这个玩具是你们买的,不是他自己的,所以他没有权利砸坏你们买的东西。)
只要宝宝没有出现其他的异常,然后生长发育这些比较正常,就不会有什么关系吧,所以自己也尽量不要太过于紧张,注意放松心情,感觉就不会有什么关系,尽量不要太过于纠结。
亲要对宝宝好一点啊,不要老是骂宝宝,要经常鼓励宝宝,宝宝都是被捧出来的,也就是被大人夸奖大的。不要打小宝宝,哪怕是像征性的,不然宝宝就会学会这种行为模式,用到宝宝的日常生活中去呢。
很正常,大多数孩子都是这样的。我觉得孩子没有耐心,你不妨让他学习美术,培养他的耐心。再大点可以学习棋类,不仅可以培养孩子的耐心而且还可以提高孩子的学习能力。
人多的时候,我会将小孩叫到身边跟他说哪做错了,不会大声呵斥,不会打,除非他此时做的事会有可能伤害到别人或自己(爬窗等),我会当时就打他,让他记住
三个月的宝宝,这个时候你可以给他做抚触,可以做被动的体操,可以提供摇响玩具抓握,提供不同质地的玩具来发展他的触觉。另外要跟宝宝说话,对宝宝的发音做回应。还要抱他出去看看外面的世界。