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御:意为人握辔行于道中,即驾驶车马。
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驾车。古代六艺,“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指的驾车。
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古代六艺中的“御”是指驾车。古代六艺,“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指的驾车.
孔子讲“礼、乐、射、御、书、数”,合称“六艺”。礼,主要指德育,“不学礼无以立”,不学礼就站不起来,不能做人。乐,不仅仅指美育;礼是外在的,乐是内在的。乐使大家彼此相亲,礼使大家彼此相敬;乐使大家彼此相同,礼使大家彼此相异,这在《礼记?乐记》中讲清楚了。射,射箭;御,驾车;两者合起来就是体育和劳动;...
5个回答
“御”指的是驾驭马拉战车的技术训练。我同意这个观点
古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的御是指(驾御车马)
神武科举古代六艺,“礼,乐,射,御,书,数”中的“御”是指? 答:神武科举问答题中的古代六艺,“礼,乐,射,御,书,数”中的“御”是指:驾车。
古代六艺,"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指:驾御车马
3个回答
就是熟练的使用交通工具
所谓六艺是礼(道德合礼仪规范)、乐(举行各种仪式时的音乐舞蹈)、射(射箭)、御(驾车)、书(书写)、数(计算)。其中张扬等级观念的礼、乐是核心,书、数是基础,射、御等技艺也很受重视,其成绩可作为奖励的依据。教师往往由官员兼任的,如宫廷乐师教授乐舞,师氏(军官)则教以射、御,“师”之称呼即由此而来。
周代教育贵族子弟的六种科目。“艺”为“艺能”之意。即礼、乐、射、御、书、数。礼包含政治、道德、爱国主义、行为习惯等内容;乐包含音乐、舞蹈、诗歌等内容;射是射箭技术的训;御是驾驭战车的技术的培养;书是识字教育;数包含数学等自然科学技术及宗教技术的传授。其萌芽在夏代已见端倪,经商代,至周而逐步完善。“六...
古代六艺,“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指驾御车马
答案:D快乐积累:礼(礼仪)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、书(识字)、数(计算)。“御”是当时的士人的基本技能,因为当时的战马和战车的多少与国力强弱息息相关,孔子在授课时也把“御”作为重要的一项内容。
礼:礼节(即今德育) 乐:音乐 射:射箭技术(锻链体格,品格修养) 御:驾驭马车的技术 书:书法(书写,识字,文字) 数:算法(计数)
御即驾车的技巧,包括: “鸣和鸾”、 “逐水曲”、“过君表”、“舞交衢”、“逐禽左”。鸾、 鸣都是车上的铃铛,车走动时,挂在车上的铃铛要响得谐调。逐水曲即驾车经过曲折的水道不致坠入水中。过君表即驾车要能通过竖立的标竿中间的空隙而不碰倒标竿。舞交衢即驾车在交道上旋转时,要合乎节拍,有如舞蹈。逐禽左即在...
御是驾车,驾御车马
古代六艺指的是 礼,乐,射,御,书,数,其中的"御"是指:驾车. ...人类自从出现教育以来,人的发展始终是教育的主旋律.我国古代的"六艺"教育(礼,乐,射,御,书,数)强调人的各方面能力的全面发展,要求文武兼备,人格和谐. ...中国古代的儒家用"六艺"(礼,乐,射,御,书,数)概括,规定了一个儒...
孔子讲礼、乐、射、御、书、数合称六艺礼主要指德育学礼无立学礼站起来能做人乐仅仅指美育;礼外乐内乐使大家彼此相亲礼使大家彼此相敬;乐使大家彼此相同礼使大家彼此相异《礼记?乐记》讲清楚了射射箭;御驾车;两者合起来体育和劳动;书各种历史文化知识;数数学用现讲大体上要德、智、体、美、劳全面发展
御,“御”的范围就是驾驶,但是无论在现代和古代,都包含交通工具的“驾驶学”和政治、领导、和管理学领域的“驾驭学”。中国古代著名的案例包括“赵襄王学御于王子朝”和“田忌赛马”,这说明,驾驭之术不仅仅是一种斗勇,更是一种斗智,包含对某一问题在运筹学、驾驭学、领导学方面的综合最优化。 (引用自南柯舟博客)
六艺指、乐--音乐、数--数字、射--射箭、御--驾驭车马、礼--礼貌礼仪、书--写作详细参看百度百科
御,“御”的范围就是驾驶,但是无论在现代和古代,都包含交通工具的“驾驶学”和政治、领导、和管理学领域的“驾驭学”。中国古代著名的案例包括“赵襄王学御于王子朝”和“田忌赛马”,这说明,驾驭之术不仅仅是一种斗勇,更是一种斗智,包含对某一问题在运筹学、驾驭学、领导学方面的综合最优化。