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不紧张就行了 从容一点 自信一点 我相信你能做好 !!你也相信你能做好
3个回答
几乎不用怎么刻意准备,就看个人资质了,无论你怎么准备,无论你无论好坏,所有的听试讲的教师,只要有15分钟,就可以断定你这一生可不可以当教师,或者是什么等级的教师了,就像你们听人唱歌不用听歌曲,只是听嗓子一样
2个回答
最关键的是把教案准备好,准备非常重要,你必须对所教内容非常熟悉,教学目标,重难点,课堂教学设计都非常重要,至于具体操作那就靠课堂上灵活处理了,最后告诉你这种课一定得把课堂气氛调动起来。
从所讲的内容开始,以所讲的内容为主,什么都可能涉及....这个你没有办法控制,你要做的工作就是把你要讲的东西搞熟,然后由此及彼,举一反三的回答一些问题.祝你好运.
只要自己业务过硬,一切水到渠成.不卑不亢.
当然要讲你拿手的,能讨彩的。 究竟是哪部分,按照聘方的指定,对照教程去找。试讲貌似规定动作,自主发挥的空间也是相当大的。 然后条理化、记忆化、生动化所讲内容,这就是所谓的备课,十足的案头功夫,一定精心安排,周密体验,设身处地演练。 一定注意次序和条理,绝对忌杂乱无章,不妨做得笨一些,多用一二三。许多...
1个回答
个人建议,能够不穿羽绒服最好,羽绒服给人感觉不够精神。 当然,如果身材好,即使穿上也不觉得臃肿,感觉有精神的话,也还是可以。 关于试讲问题,给你点建议参考: 所谓“凡事预则立,不预则废”。课前一定要作好充分的准备,如钻研教材、选择教法、了解学生等;还要充满自信,使自己的精神处于最佳状态。课堂上要有亲...
从自身来讲,要自信大胆,放开地讲! 做好课前准备。特别是第一环节的导入语设计,一定要新颖独特,吸引人。 步骤:自我介绍 及简单问候 导入 讲授内容:最好根据学生特点加入活动增加气氛 一般15分左右即可。 不知你去讲的是哪一级,所以较笼统 关键就放开!自然潇洒流畅。生动引人。 祝你成功!
关于面试试讲问题,给你点建议参考: 所谓“凡事预则立,不预则废”。课前一定要作好充分的准备,如钻研教材、选择教法、了解学生等;还要充满自信,使自己的精神处于最佳状态。课堂上要有亲和力,这样可以拉近你与学生之间的距离,使学生愿意与你积极的配合,提问要难易适中,对于学生的回答要积极鼓励,这样可以使课堂气...
初中,高中的教育学,教育心理学是一样的。鉴于每个地方的政策不同,具体问题你最好咨询你户籍所在地的教委。