当孩子在受挫后哭闹时，家长要保持平静的心态，听到哭声切不可心烦、焦躁、不知所措，不要被孩子的眼泪攻势所击败
多带孩子参加一些集体活动 让孩子 更多的感受挫折
对症疗方有意设些小难题宝宝由于受到能力、技巧、经验等方面的限制，很容易遇到困难，而其自身控制情绪的能力还不强，稍遇到困难就会显得焦躁
当然，家长自身还要做好表率，要让孩子看到自己面对困难和挫折时没有逃避和退缩，在参加各种活动或比赛时，也不要过分看重输赢
因此，这种类型的说谎实质上是幼儿自卫的一种措施，成人处理这类错误时不要严厉追问
父母不用担心孩子会不顾后果，这样的孩子就是因为过分关注结果而淡化了过程，少了不少享受也少了不少总结和反思
一开始教飞飞写数字非常顺利，1-7没花多少功夫就学成了，可是当他兴趣盎然地写葫芦8时，他发现自己怎么也写不好，一遍一遍，左看右看，怎么也不像个“葫芦”
如在互动过程中可以引导孩子享受过程带来的快乐，宝宝能想到这样去做真了不起！为什么选择这个颜色等等
首先，要让孩子看到自己进步，和自己比较；其次就是在和别人比较的过程中要看到自己的优点和不足，同时看到别人的优点和不足
病因之3总想孩子赢有些家长不愿意看到孩子失败，和孩子下棋、玩扑克、游戏、竞赛时，总是想尽办法让孩子赢
在这种环境中成长的宝宝，受不得一点的委屈和挫折，稍不顺心就会哭闹不停
有些家长特别怕孩子哭，在孩子做出过分或违反规则的事时，也不批评孩子，造成孩子受不得一点委屈，别人稍说不是就哭闹
一是天生的心理素质，还有就是后天的锻炼了，有的人，在成长过程中，不断的经历小的挫折，他都能挺过来，那么将来有的大的挫折他也能承受，有的人一帆风顺，从小就很优秀，真的遇到了问题，反而很难一下子适应，所以只有那些能经得起挫折的人才能最后成功！
冷处理是让孩子有足够的时间和空间去平衡情绪和反思，这样的效果比父母长篇大论的说教效果要好
家长在说这段话的同时，也就剥夺了孩子体验挫折的机会，孩子自然不可能从失败中总结经验了
具体行动上的改变是：一是家长不要把注意力过于集中在孩子身上，溺爱只会强化孩子的自我意识;二是父母对孩子的要求应当始终保持理智，不要为了赢得孩子的欢心而提供过于丰富的物质;三是延迟满足孩子的愿望、通过努力实现的愿望会使孩子感到更满足
我受不了我真受不了唱哥戴着暖和的飞机帽而咱还在大冷的天光着膀子，55555555555555~~~~~
没关系,要强的人都这样,年龄越大会越好.
你自认心理素质很不好,受不了大的挫折。我想你所说不是经常做的事情，并且对你很重要的事情。那你就要慎重考虑，听取你佩服的人或家人的见议。最好考虑好如果做错该如何处理。假如你这样做了，我想你心里就有一点底了。做事不可能都顺利，只有考虑周到，就不至于犯大错。可不能胆怯耶。
其次，孩子没有足够的能力分析、判断当前使他受挫折的难度到底有多大，更没有方法来应对压力和挫折，这就要靠我们成人来引导，飞飞妈说不就是一个葫芦8么，我的飞飞今天晚上就会写，而不应该说：那可怎么办我对你可真是没办法了
设定限制把宝贝经受的挫折提高到了一个新的水平，而这正是每个宝贝在离开家门到社会上经受挫折的打击之前在家里必须预先经历的
彼女は耐える力がなく、挫折に弱いです。
对3岁多的女孩来说，这些表现可能是正常的，反思一下：是不是大人的要求超出了孩子的能力？
葫芦岛是什么地方呀!!!!
什么事让你这么消沉？此前你幻想什么理想化的东西了？或许，有的人有的事让你产生心理落差，一时难以接受。 比如说，周围有某些人，没有你以前那么那么理想，你希望他们不会发生什么事，你所担心的，成了现实，形成了落差，原来很宽心的人，因为某些情况让他们变得没有原来那么开朗那么宽容，你也要学会体谅。 合不来的人...
心理分析：你好，根据你提供的个人情况来看，可能是由于你的个性比较敏感脆弱，对外界风吹草动的压力与刺激感受性强，反应过度，易激发不良情绪，心理压力的现象。心理指导：是心因性的问题，如果个人不能调节，应及时到当地正规的心理机构进行检查与测量，确诊目前症状的性质及严重程度后，在专业人员的帮助下，提高个人调...
(1)参加运动是对孩子性格培养的最好手段,运动可满足他争胜的欲望,好胜心除了它的积极一面外,也有其潜在的消极作用。对好胜心强的孩子即要积极鼓励,又要适当指点,使好胜心真正成为孩子前进的一种驱动力。(2)推荐右脑开发宝典,让孩子把好强心转移到教材学习上,通过兔老师的教导,让孩子的好强心应用到学习上,不...
现在月底准备做的基金一个是针对贫困灾区的孩子们从新上学的问题.还有一个针对就是精神建设方面的.因为内心上的疾病更可怕.至少我遇到不公平的时候总是会笑笑对自己说.什么合适的事情都让你赶上了,你觉得合适么?是吧.It's a beautiful day!
面对挫折，让自己知道真正的生活有多残酷
孩子会养成这样的心态取决于平时的教育，因此在平时的生活中不要总是以奖励或是夸奖的方法，在适当的情况下也要让宝宝受到些挫折，在挫折后可以心平气和的给宝宝讲道理，让宝宝有信心，这样才对的，有问题再提祝好。
