学校美化设计方案 (城市道路美化规划与设计规范2016)

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事例：规划学校美化计划
课时：1课时。
意图：经过学校美化规划，学习有关常见花卉、树木等植物 的常识，进步审美情味，增强爱学校的情感。
资料用具：皮尺，绘图用的纸和笔等。
办法过程：
〔课前〕
(1)按小组查询和勘测整个学校，绘出学校美化现状示意图。
(2)搜集有关园林美化规划的资料，查询周围公园或其他学校的美化状况作为参阅。
(3)小组评论：应该怎么在学校原有美化的基础上规划新的学校美化计划？
(4)制作新的学校美化规划计划示意图，并引荐一名代表在全班作计划介绍。为了加强计划的说服力，能够事前准备好扩大的规划图或五颜六色的部分规划效果图的投影片等直观资料。
〔讲堂〕
(1)分小组介绍和展现规划计划，要点从生物学视点阐明规划计划中选用的各培养物所能发挥的效果，如吸尘、隔音、遮阳、防风、降温以及赏花、观叶、品香、美化等。配上小桥、 流水、亭台、雕塑、假山，充沛展现每个小组的想象力和发明性。
(2)争辩：
哪些计划会使学校更美丽？哪些计划更合理、更经济？
1．绿色开花植物的终身 2．绿色植物的日子需求水和无机盐
3．绿色植物的光合效果和呼吸效果 4．绿色植物对生物圈有严重效果
事例：规划学校美化计划
学校美化规划计划怎样写？

(一）根本原则

1．全体性：学校美化应纳入学校各项作业的全体规划之中。大块美化的规划，应考虑能给人以全体感。

2．艺术性：学校美化主体要表现艺术性，要契合人们的审美要求。既要注重全体规划，又要留意部分景点的艺术魅力。

3．实用性：所培养物有必要着眼于长远规划，在节约经费、净化环境方面，都要有其杰出的长处，争夺以最少的投入，获巨大的效益。

（二）根本规划

所考虑的要素包含：

1．学校主体美化应该有本校特征。所选树种、花种要量体裁衣，合适本地成长。树种挑选既要习惯生态环境，又要能表现传统文化。不只要考虑到易成活、耐修剪、寿命长，又要顾及到物种的多样性，表现教育特征和地方特征，杰出个性化。

2．美化树种应五光十色，以培育学生对大自然的爱好，并丰厚学生的常识。若条件答应，应培养不同叶型、树型、花型、果型和不同花期的树种，但应留意不宜培养多刺、有恶臭、易引起过敏的树种。

3．要注重树木的环保效应。树木、草地、花卉均可调理气候，修养水源，坚持水土和吸收有毒气体（如二氧化碳等）。充沛发挥园林植物的降温、滞尘、减噪、灭菌、添加空气湿度等生态功用。

4．绿洲生态效益的巨细是绿量决议的，而绿量巨细则决议于园林植物叶面积巨细。乔灌草合理装备的绿洲生态绿量，远大于草坪和大色块面积的平面绿量。

大树吸收二氧化碳制作二氧功用是草坪的5倍，吸尘量是草坪的3倍。成片树阴下的气温比草坪温度低5℃左右。一块乔灌草科学装备、结构合理的绿洲，空气湿度可添加54％。反观单位面积投入状况，乔木仅为草坪的1/10，而后者的维护费用远大于乔木。由此可见，学校应选用以乔木为主、乔灌草结合的美化结构。

5．美化是发明杰出的小气候环境的最直接的手法。美化能给人带来新鲜、舒适的感觉，使室内也充溢生命力。一起植物也是室外空间布局和空间限制的重要要素之一。所以有必要注重室内植物的摆放。

下面谈谈乔木、灌木、观叶植物、草木花卉的不同效果及影响，以便选用最合理的学校美化格式。

（1）乔木的使用

乔木有常绿性和落叶性，其骨干单一而显着。常绿乔木树冠终年碧绿，是优秀的造园树木。树形有高壮或矮小，并有开花美丽而以观花为主的树种。在景象规划上，有必要归纳树形的高矮、树冠的冠幅、质感粗细、开花时节、颜色改动等要素加以使用。落叶乔木夏日树冠绿叶蔽天，冬季落叶，春季萌生新叶或绽放美丽的花朵，其树形、枝干线条、质感、颜色等均能随时节发生改动；尤其是落叶之后，枝干空隙能透射阳光，可营建冬暖夏凉的舒适环境。在景象规划效果上，比常绿乔木愈加丰厚。

引荐树种：垂柳、广玉兰、棕榈、雪松、白玉兰、樟树。

（2）灌木的使用

（观姿类）观姿类的灌木，通常以欣赏其美丽的叶形、叶色、树姿为主，均为常绿性。质感细的灌木，在视觉上能使空间变大，较合适小院子使用；反之，质感粗的灌木，在视觉上能使空间变小，较合适大面积宽广的院子使用。这种灌木能够经过修剪技能改动造型，添加景象效果。

引荐树种：海桐、红继木、珊瑚树、红叶李、红枫、红叶桃。

（观花类）灌木树形矮小，基部易分枝成大都枝干，树冠改动较大，有常绿或落叶的。观花类的灌木，其花朵明显美丽，在色泽、质感和树形的表现上，具有激烈的景象效果。但开花期受时节的影响改动很大，在景象规划时，有必要依时节性的颜色、质感改动加以运用。

引荐树种：

春：杜鹃、山花、月季、梅花；

夏：紫荆、紫薇、栀子花、石榴；

秋：桂花、木芙蓉、木槿；

冬：山茶、杜鹃、腊梅。

（3）观叶植物的使用

观叶植物以欣赏美丽的叶形、叶色为主，包含草本植物，属多年生植物。观叶植物依需光量不同可分为阳生植物、中生植物（阳阴性）和阴生植物，在造园使用上，有必要挑选有恰当光照的地址栽植，使其成长茂盛，叶形漂亮。

引荐植物：甘蓝、吊兰。

（4）草本花卉的使用

草花有一二年生草花及宿根多年生草花。草花具有丰厚的颜色，在造园使用上可发生很好的效果，其花团簇拥的视觉效果令人心旷神怡。草花以一二年生的观花类为主。在花期完毕后，有必要按时节不同替换其他种类；多年生草花叶需求杰出的培养办理，才干接连成长、开花。

引荐花卉：

春（3－5月）：瓜叶菊、雏菊、仙客来、一品红、鸢尾；

夏（6－8月）：一串红、鸡冠花、千日红、石竹、虞美人、凤仙花、金盏菊；

秋（9－11月）：菊、三色堇；

冬（12－2月）：牵牛花、水仙。

（5）其它引荐花卉：

荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、马尼拉草、三叶草等。

（三）详细规划

咱们大致将学校区域分为五个部分：

1．中心区：以学校中的湖泊为中心，包含四周一片山丘的绿洲及行政楼。

2．运动区：包含体育馆、篮球场、操场。

3．学习区：科技馆、教室。

4．日子区：包含宿舍、食堂。

5．环校美化带。

各区由于实际状况不同，需求分区评论。

（1）中心区：该区是学校美化的主体部分，偏重休闲欣赏性。要求树木造型漂亮，常绿，高矮结合：花卉种类多样，色泽美丽，四季均有花开；草皮常青，生命力坚强（考虑到有同学会穿越草坪）。

山丘部分：以草坪（马尼拉草）为主，间或一些树型美丽的灌乔木。如，鸡爪槭、合欢、棕榈、竹、含笑、紫荆、银杏、红叶李、红继木（适合大片栽种）、白玉兰等。

环湖美化：垂柳。

湖内：恰当栽种睡莲、荷花等水生植物。

行政楼：四周围以常绿灌木，如珊瑚木、海桐、冬青等。

（2）运动区：此处尘土较大，要留意植物的吸附尘土、净化空气的才能。净化才能较强的树种有：夹竹桃，对粉尘、烟雾有较强的吸附才能，每平方米能吸附尘土5克，被誉为“绿色吸尘器”。泡桐，叶大多毛，排泄黏液，能吸附粉尘，净化空气。榆树：对空气中的尘土有过滤效果。据测定，它的叶片滞尘量为每平方米12.27克，名列九种抗污才能较强植物之首，有“粉尘过滤器”之称。一起，对大气中的二氧化硫等有毒气体也有必定的抗性。

（3）学习区：师生在该区作业学习，挑选树种，要着眼于发明安静的学习环境。而美化妥当，就能够有效地削减噪音，由于树冠有很强的消音效果。据生态专家测验，在路上栽种珊瑚树、杨树、桂花树等，可下降噪音5－7分贝。树木下降噪音的才能，树冠较小的乔木或灌木，远比树冠巨大的大，所以珊瑚树（法国冬青）是抱负的树种之一。此外，雪松、女贞、水杉、樟树、海桐等对下降噪音也有较好效果。

（4）日子区：日子区应有一个新鲜、舒适的环境，美化时要考虑为同学们营建一个温馨的气氛。主张培养灌木丛，并以欣赏性灌木为主。如桂树、腊梅、茉莉等有香味植物。甬道两旁可种月季、玫瑰、美人蕉、菊花、紫荆等花卉。别的，还能够考虑培养紫藤、葡萄等攀延类植物。

（5）环校美化带：应挑选荫浓、成长敏捷、易栽易活、耐修剪、抗烟尘、抗病虫灾的树种。如，悬铃木、合欢、槐树、喜树、桧柏等。还可挑选巨大乔木做外围防风植物。

（6）其他主张：在学校大门口培养两棵巨大的雪松，表现名校风格。

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学校美化规划需求留意些什么
事例：规划学校美化计划
课时：1课时。
意图：经过学校美化规划，学习有关常见花卉、树木等植物 的常识，进步审美情味，增强爱学校的情感。
资料用具：皮尺，绘图用的纸和笔等。
办法过程：
〔课前〕
(1)按小组查询和勘测整个学校，绘出学校美化现状示意图。
(2)搜集有关园林美化规划的资料，查询周围公园或其他学校的美化状况作为参阅。
(3)小组评论：应该怎么在学校原有美化的基础上规划新的学校美化计划？
(4)制作新的学校美化规划计划示意图，并引荐一名代表在全班作计划介绍。为了加强计划的说服力，能够事前准备好扩大的规划图或五颜六色的部分规划效果图的投影片等直观资料。
〔讲堂〕
(1)分小组介绍和展现规划计划，要点从生物学视点阐明规划计划中选用的各培养物所能发挥的效果，如吸尘、隔音、遮阳、防风、降温以及赏花、观叶、品香、美化等。配上小桥、 流水、亭台、雕塑、假山，充沛展现每个小组的想象力和发明性。
(2)争辩：
哪些计划会使学校更美丽？哪些计划更合理、更经济？
1．绿色开花植物的终身 2．绿色植物的日子需求水和无机盐
3．绿色植物的光合效果和呼吸效果 4．绿色植物对生物圈有严重效果
事例：规划学校美化计划