清华 摸鱼学（清华为何能开摸鱼学）

1、清华大学是全国首屈一指的名校，是全国大学的标杆，向来以自强不息，厚德载物作为校训，是每一位莘莘学子的梦想之地。

2、但最近在网上流传，清华大学开了一门课，居然叫做摸鱼导学论。

3、这让广大网友纷纷不解。

4、难道清华居然还有教人偷懒的学问？其实所谓的摸鱼并不是清华大学官方开设的课程，而是一些学生基于网络教学平台自发创制的一门课程。

5、创制这门课程的初衷，并不是教学生如何偷懒，而是针对现在大学教学中普遍有一些水课，学生们提不起兴趣，开了小差而造成各种各样的心理问题。

6、这其实是一门心理辅导课程。

7、？很多教师讲得很无趣或者是纯粹不备课，厚着脸皮在讲陈年的老知识，用的讲稿都已经发了黄，学生们更是听着要发狂，玩手机的玩手机，睡觉的睡觉，干啥的都有。

8、甚至有很多学生在课堂上玩起了手机游戏，沉迷于其中不能自拔。

9、有些具有改革思想的学生，为了能够提高学生的学习效率，改进教师的讲课方式，才创制了这门富有新意的学科。

10、？这门学科跟其他学校制定的正式学科编排得非常像。

11、在课程介绍说明中详细说明了课程的性质、课程目的、课程作业，最牛的是还有考核方式。

12、后面还跟着给同学们的推荐书目，比如《我们脑中那些挥之不去的问题》等课外书。

13、课程介绍当中尤其强调的这门课对于积极心理学的学习。

14、在日常的工作中，摸鱼指的是由于压力太大，有些企业总是让员工加班，这就导致员工们不得不想着办法放松自己的大脑，在加班期间做一切开小差的事情。

15、？摸鱼其实是对工作压力巨大的自然反抗，对于清华的学生而言，课程负担也是非常重的。

16、很多同学由于不堪重负，开始沉迷于游戏网络。

17、摸鱼导学论这门学科的创始人，他们就是针对学生们的这种心理而设计研发的。

18、他们这门自创课程的开设为大学生在网络平台开设课程可以说是起到了一个抛砖引玉的作用。

19、课程的设计不一定是只能是老师来完成，清华的学生都可能成为课程的创建者，他们大多是状元出身，很多人的水平已远超一般老师的水平，所以让学生们来自主的研发一些他们感兴趣的课程，何尝不是一个很好的尝试呢。

20、清华选课平台上出现了一门名为摸鱼专业的课程，吸引了成千上万人的关注。

21、但是，既然是教摸鱼，就一定没有考试，没有学分，甚至连老师都只是学生。

22、有人生动地描述了这一过程。

23、事实上，在学习和工作之间偷取乐趣和放松的目的是为了更好地工作和学习，只是不要让自己如此疲惫和紧张。

24、摸鱼专业课的重点不在于课程内容，而在于大学课程能这样玩的不可想象。

25、最著名的大学是清华大学。

26、有些人可能会认为它不严肃。

27、其实，这是高等教育改革的方向。

28、过去我们的教学活动是单向的，老师教学生听，考的是老师的教学能力，教得好，学生爱听，教得不好，学生摸鱼。

29、这种教学方法会让老师很累，效果不好。

30、学习和工作都很枯燥，充满了艰辛和痛苦。

31、如何让学习和工作充满乐趣和快乐，已成为当今人们的共同期待。

32、现在我们强调双向教学。

33、教师的主要职责不是传授知识，而是想方设法引导学生自主学习，比如设计开放性、探究性、启发性的课题，让学生自主寻找答案，甚至安排一定的课时让学生自主授课。

34、这是许多大学实施的翻转课堂。

35、清华大学的独立课程体系使学生成为教师。

36、学生可以谈论他们擅长什么和他们刚刚学到什么。

37、开始摸鱼专业的学生只是在玩。

38、后来，为了上好课，他看了很多书，制作了很多PPT课件，甚至形成了一套课程。

39、即使摸鱼本身毫无用处，他在教学准备过程中也收获了不少。

40、当然，我们希望看到的是学生们提供的越来越多收获的课程。

41、我们也希望越来越多的高校能够推广这种教育理念和方法，这种大学生活是我们心中的梦想。

42、其实这只是为了培养学生的另一种兴趣，因为这个专业不是真的摸鱼浑水的，不是一事无成的，这只是给这个专业的同学减小了一些学业上的压力。

43、我觉得主要是为了疏导学生的心理压力，从而让学生健康成长。