计算机网络远程教育发展有哪些优势？

计算机互联网是一个新兴产业，对传统产业发起了一次又一次的挑战，教育也不例外。面对传统教育的棘手问题，网络远程教学提供了新的解决方案，它可以克服传统教育在时间和空间上的障碍，让任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。清华等几十所大学相继开办了网上大学，充分利用网络教学平台的资源，开展基于Internet模式的现代远程教育，全国各地的学生均有机会上网学习。只要积极拓展，其潜力是无限...

计算机互联网是一个新兴产业，对传统产业发起了一次又一次的挑战，教育也不例外。面对传统教育的棘手问题，网络远程教学提供了新的解决方案，它可以克服传统教育在时间和空间上的障碍，让任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。清华等几十所大学相继开办了网上大学，充分利用网络教学平台的资源，开展基于Internet模式的现代远程教育，全国各地的学生均有机会上网学习。只要积极拓展，其潜力是无限的。

网络远程教育还可以克服因地区不同带来的教育资源的差异，为求学者提供了平等享用教育资源的机会。它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率，任何地区的网络学员都能得到高质量的培养。在职的求学者会因为工作的需要经常出差、加班、工作变动等，这给人校学习带来了诸多不便。而网络教学则可以轻松地解决这个问题，无论何地，只要有互联网存在，就可以一样上网学习。

随着社会科学技术的进步和经济的日益发展，教育越来越受到国家，社会和家庭的重视，如今己不只是单靠经验。蛮干就能出成果的年代了。在知识经济社会里，只有具有创新能力的人才能为国家、为社会创造财富。
由于我国的教育受到种种条件的限制，地区间经济发展水平也不一样，造成地区间高等教育供求不平衡，大学聚居区多数设在经济、文化较为发达的地区，而原本教育水平落后的不发达地区高校较少，录取分数线反而高，这就更不利于落...

随着社会科学技术的进步和经济的日益发展，教育越来越受到国家，社会和家庭的重视，如今己不只是单靠经验。蛮干就能出成果的年代了。在知识经济社会里，只有具有创新能力的人才能为国家、为社会创造财富。
由于我国的教育受到种种条件的限制，地区间经济发展水平也不一样，造成地区间高等教育供求不平衡，大学聚居区多数设在经济、文化较为发达的地区，而原本教育水平落后的不发达地区高校较少，录取分数线反而高，这就更不利于落后地区的经济发展，严重阻碍了这些地区的发展。所以，目前还不能满足人们对获取知识的渴求，传统学校教育的发展规模与社会需求也不相称，尽管国家采取了种种措施，如扩建学校规模。增加师资力量，拓展办学模式，扩大招生规模等，但能进入各类高等院校学习的人数还远远不能满足社会需求。