顺其自然嘛
游戏，游戏，再游戏！
参入一些安全和自理教育。
其它教育尽量少一些！
第1部分 概述 第1章 开始探究——构建专业学习者的群体 第2章 教学模式的来源——建构知识的多重方法 工具第2部分 信息加工型教学模式 第3章 学习归纳性思维——通过搜集和组织 第4章 获得概念——提高基本的思维技能 第5章 图—文归纳模式——通过课程培养 第6章 科学探究及探究训练——推理的艺术 第7章 记忆——直接获得事实 第8章 集思广益——提高创造性思维能力 第9章 讲授教学——先行组织者 第3部分 社会型教学模式 第10章 学习中的合作者——从两两学习到团体调查 第11章 价值观的学习——角色扮演和公共政策教育 第4部分 个人型教学模式 第12章 非指导性教学——以学习者为中心 第13章 发展积极的自我概念——男孩子、女孩子男人和女人的内部自我 第5部分 行为主义系统型教学模式 第14章 用掌握学习来学会学习 第15章 直接教学 第16章 模拟训练学习——训练和自我 第17章 学习方式和教学模式——从“不适”中发展 第18章 平等——性别、种族和社会经济背景 第19章 读写问题的解决 第20章 创造课程——学习的条件 第21章 探究——研究概览 总结 对信息加工型模式的探究学会思维。
答：1、初中语文层梯（摘桃子式）教学模式。 2、初中语文单元教学模式。 3、初中语文大单元教学模式。 4、利用信息技术构建立体、互动的教学模式。 5、实施自主、合作...详情>>
答：详情>>
答：[23]西班牙教育西班牙中、小学实行免费义务教育（6～16岁）详情>>
答：科学包罗万象，说没有关系是不客观的。我的微博上有详细介绍。请点“赞”！[进入微博即可参与更多问答分享]详情>>
答：朋友，等他服务器开着的时候再进去阿，你自己了解一下服务器开放的时间段吧！详情>>
