《决定》指出：“推动中国特色社会主义体系进教材、进课堂、进头脑， 加强和改进学校思想政治教育。”不断加强和改进高校思想政治理论课教育教 学，推进当代中国马克思主义大众化，既是一项长期的战略性任务，又是一 个系统工程。我们应深刻认识推进当代中国马克思主义大众化与“三进入” 的内在联系，充分发挥中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进头 脑”这一马克思主义大众化的主渠道作用。
第一，深人开展对马克思主义基本理论的研究，加强马克思主义学科建 设。马克思主义理论一级学科、二级学科的设立，为开展马克思主义理论体 系研究，开展马克思主义中国化研究，开展思想政治教育研究，为推进党的 思想理论建设和巩固马克思主义在高校教育教学中的指导地位，培养思想政 治教育工作队伍提供了有力的学科支撑。
但由于这些学科刚刚建立，许多问 题还需要进一步研究和解决。因此，要深入开展对马克思主义基本理论和马 克思主义中国化最新成果的研究，为推进当代中国马克思主义在高校的大众 化提供学科支撑。第二，用体现马克思主义与时俱进理论品格的最新成果，不断完善课程 体系和教学体系建设。
十六大以来，通过实施马克思主义理论研究和建设工 程，一个以马克思主义中国化的理论成果为中心内容，以本科生思想政治教 育课程为重点的新课程体系已初步形成；一套充分体现当代中国马克思主义 发展的最新成果，全面反映党领导人民建设中国特色社会主义的生动实践和 基本经验以及哲学社会科学研究最新进展的高质量教材，已经编写完成并在 高校全面使用。
当前，如何随着马克思主义中国化和时代化的发展，进一步完善课程体系建设，加强髙校思想政治理论课教材的修订和完善，充分保证 教材内容的科学性、权威性和使用的规范性，依然是一项重要的工作。第三，充分发挥大学生的学习主体作用和教师教育教学的主导作用，不 断提高马克思主义理论的说服力和感染力。
广大政治理论教师应该努力以贴 近学生实际、贴近生活实际、贴近教学实际为标尺，关注社会热点，转变思 维方式，更新教学观念，改进教学方式方法，使学生学得进、听得懂；广大 学生应该多联系实际向书本学习、向老师学习，用马克思主义理论分析和解 决问题，增加自我对理论的关注度，师生互动，教学相长，共同为推进当代 中国马克思主义大众化而努力。
答：这个 见仁见智吧 实际上每个人都不一样详情>>
答：●台湾的政党很多，大约有100多个，但主要的只有五、六个。 ●国民党是历史悠久的政党，由孙中山先生创立，其前身为中国同盟会。1921年，同盟会联合4个小党派改组...详情>>
问：大陆新娘嫁到台湾后，是否可以随时出国？（除中国以外国家）
答：不可以随时出国详情>>
