创设能与幼儿相互作用的绘画环境绘画创作需要一定的氛围。因此，要为幼儿布置富有艺术氛围的艺术空间，使幼儿在环境中不知不觉地感受到艺术的熏陶，产生创作欲望。美术活动是利用材料组合创新的过程，材料的选择直接影响到幼儿参与活动的兴趣和表达能力。要让幼儿知道完成的作品才是完整的。所以，在绘画过程中不能半途而废，应鼓起勇气，设法修改，直到满意为止。创造性教育可培养幼儿积极、探索、自信等学习态度，同时也加强幼儿感受、思考、判断等自学能力，能帮助幼儿自立、适应环境，作到：自己去看、自己去想、自己去行动。
答：家庭中的绘画教育也和音乐教育一样，以尽早开始为好。绘画少不了笔和纸，指导孩子绘画，最重要的是莫过于让他们早早接触笔和纸。 婴儿出生以后大约八个月左右，就能够将拇...详情>>
