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如何进行记忆障碍的康复训练?

如何进行记忆障碍的康复训练?

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2017-02-11 00:15:43
陈和祥 |2017-02-11 00:15:43 429 242 评论
  短时记忆障碍表现为保存过程异常,信息的储存时间缩短,新近发生的事件刚才还记得,一会儿就忘了,而对很久以前的事记忆犹新。脑卒中患者多数为这一类型的记忆障碍。训练:给患者看几件物品或图片,令其记忆,然后请他回忆出刚才看过的东西。可以根据患者的情况及记忆保持的时间。
  也可以用积木摆些图形给患者看,然后弄乱后让患者按原样摆好。(2)长时记忆障碍回忆信息的能力丧失,表现为不能回忆过去的经历或已经识记的知识,包括几小时以前、几天以前、几年以前甚至幼年时期发生的事件不能回忆起来。训练:让患者回忆最近到家里来过的亲戚朋友的姓名、几天前看过的电视的内容、家中发生的事情。
  如果患者记忆损害较轻,也可通过背诵简短的诗歌、谜语等进行训练。也可以在计算机上通过软件进行记忆训练,可根据患者的程度选择合适的难度级别进行训练。(3)再学习技术要求患者利用残存的记忆力,对记忆信息进行反复训练,并逐渐增加时间间隔,可使不同病因和不同程度的记忆障碍患者都能学会一些特殊的信息,如记住人名。
  这种方法可能涉及完好的内隐性记忆系统。此方法的实施也相对简单,在患者面前放置3-5件日常生活中熟悉的物品,让患者分辨并记住它们...

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  短时记忆障碍表现为保存过程异常,信息的储存时间缩短,新近发生的事件刚才还记得,一会儿就忘了,而对很久以前的事记忆犹新。脑卒中患者多数为这一类型的记忆障碍。训练:给患者看几件物品或图片,令其记忆,然后请他回忆出刚才看过的东西。可以根据患者的情况及记忆保持的时间。
  也可以用积木摆些图形给患者看,然后弄乱后让患者按原样摆好。(2)长时记忆障碍回忆信息的能力丧失,表现为不能回忆过去的经历或已经识记的知识,包括几小时以前、几天以前、几年以前甚至幼年时期发生的事件不能回忆起来。训练:让患者回忆最近到家里来过的亲戚朋友的姓名、几天前看过的电视的内容、家中发生的事情。
  如果患者记忆损害较轻,也可通过背诵简短的诗歌、谜语等进行训练。也可以在计算机上通过软件进行记忆训练,可根据患者的程度选择合适的难度级别进行训练。(3)再学习技术要求患者利用残存的记忆力,对记忆信息进行反复训练,并逐渐增加时间间隔,可使不同病因和不同程度的记忆障碍患者都能学会一些特殊的信息,如记住人名。
  这种方法可能涉及完好的内隐性记忆系统。此方法的实施也相对简单,在患者面前放置3-5件日常生活中熟悉的物品,让患者分辨并记住它们的名称,然后撤除所有物品,让患者回忆刚才摆在面前的物品,反复数次,待其完全记住后,逐渐增加物品的数目和增大内容的难度,从而提高认知功能。
  这种方法应反复训练。
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