有以下两个步骤： 第一步，先让宝宝坐在桌边，妈妈或爸爸在桌上放两条绳子，一条绳子上系有玩具，另一条绳子则什么也没有。两条绳子的一端都放在宝宝一伸手就能触摸到的地方，然后让宝宝朝自己的向拉绳，如果拉到空绳就让宝宝重拉，如果把玩具拉到自己身边就给予奖励。
经过反复训练，宝宝就会逐步判断出拉哪一条绳子才能得到玩具。 第二步，妈妈或爸爸可以把一个色彩鲜艳的塑料杯放在桌子上，然后把一条绳子穿过杯柄，并把绳子的两端都放在宝宝一伸手就能触摸到的地方。游戏开始时，大多数的宝宝都会凭借以往游戏的经验，用一只手拉这条绳一端，而不会用两只手同时拉动这条绳子的两端，这样做自然就得不到玩具。
这时，妈妈或爸爸可以握着宝宝的两手，同时拉绳子的两端，把塑料杯拉到宝宝跟前。然后，在杯子里放上一支鲜艳的塑料花或一个可以吸引宝宝的玩具，让宝宝反复练习。如果宝宝用两只手拉绳子，把杯子拉到自己身边，就把杯子里的塑料花或玩具拿出给宝宝玩，并夸赞宝宝以资鼓励。
答：家长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有利于其心理预防详情>>
