一是生理原因.即3岁以前的幼儿发音器官未得到充分的发展听觉的分化能力也较差对于区别较小的音不易辨别出来同时又不善于协调地使用发音器官或者不能掌握某些发音方法致使不能正确发某些音.这种情况对3岁以前幼儿来说尚属正常范围.生理原因的另一种情况是舌系带短舌头运动不自如使有些音发不好.二是病理原因.属这种原因的有的是因孩子患重病高烧或其它病因使高级神经活动受到障碍使孩子说话水平明显下降;有的因头部受外伤(碰或打伤)使大脑的语言运动区(右手用筷子的在大脑左前方)受损影响了言语活动;有的是因听力受到损伤如外伤患耳疾较长时间注射链霉素或卡那霉素后都能破坏孩子的听力.孩子听不准音也就无法正确模仿.三是环境和教育的影响.孩子学话的主要途径是靠模仿如果孩子周围的成人说话含混不清孩子的话也就说不清.有的成人说话没有问题但对孩子过于娇惯任其娇滴滴地说话长此以往形成了习惯也不利于孩子成长和发展