大学这样一个长达16年漫长的学习过程,但又有多少能学之有用?
一个人要经历小学,初中,高中,大学这样一个长达16年漫长的学习过程,但又有多少能学之有用?这样的机制是否存在问题?
有很多知识都是有用的,在生活里无时不闪烁着智慧的光芒。也有些知识是用来打基础的。或者说有些知识是为了培养你对这方面的兴趣,以后你或许会继续学习这个方面——选择专业深入学习,也许一辈子都不会碰了。不能仅仅从“有用”这样来判断的。 从机制来说,最后真正到了象牙塔里面的人都是天之骄子,出路好,前途广阔。但是这些人都是通过小学-初中-高中-大学,层层筛选出来的有用人才。在任何一个国家,教育都是沉重的投资,这机制就是为了不断筛选人才,因材施教。
我本身经历了16年的学习 现在在山东工作 无论体制有什么问题 如果我没有经历16年的学习 我现在有能干什么呢? 中国的许多事情存在客观原因 没有办法
答:报名费80包括摄影教程费可以免去因为你可以借到书然后买一套模拟题大约20左右如果你觉得看书看了一次很乱的话,可以做卷子,就相当于背题咯我今年9月份考试的,现在笔...详情>>
答:国家计算机软件专业技术资格和水平考试 适用学生:想进入国有企业或事业单位的同学 适用原因:国有企业或事业单位单位有一种倾向,“职称重于文凭”,特别是...详情>>