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本论文通过对天津六所不同类型大学有关媒介素养方面的调查为基础,研究当前大学生的媒介素养水平,主要以大众媒介对大学生媒介素养的影响为主,来阐述在我国开展大学生媒介素养教育的现实意义。并从学校教育和社会教育两方面出发,探讨如何建构符合我国国情的媒介素养教育体系。
(媒介素养用media literacy)

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