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怎样看待幼儿几种特殊心理现象呢?

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怎样看待幼儿几种特殊心理现象呢?

怎样看待幼儿几种特殊心理现象呢?

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    2016-08-11 17:41:12
  • 幼儿的言语听觉有赖于听觉的好坏,“重听”现象使幼儿无法听清楚别人的讲话,或听得不完整,致使言语听觉无法得到训练,久而久之,言语听觉能力就会越来越差,“重听”现象也会愈来愈严重,从而形成恶性循环

    小***

    2016-08-11 17:41:12

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