怎样看待幼儿几种特殊心理现象呢?
幼儿的言语听觉有赖于听觉的好坏,“重听”现象使幼儿无法听清楚别人的讲话,或听得不完整,致使言语听觉无法得到训练,久而久之,言语听觉能力就会越来越差,“重听”现象也会愈来愈严重,从而形成恶性循环
小***
2016-08-11 17:41:12
问:怎样看待幼儿几种特殊心理现象?
答:家家小朋友哭闹着不上幼儿园,妈妈问她为什么他说丽丽小朋友的衣服穿得很漂亮,而自己却是很难看的衣服,不想上学,妈妈为哄她上学只好答应买新衣服给她详情>>
问:大家怎么看待给孩子的老师送礼?现
答:你还是坚持自己的观点吧,孩子的忽视是暂时的,你反而可以鼓励他更努力的学习,而不去讨好老师,受到老师的照顾! 一起呼吁都不要给老师送礼物!!详情>>
问:如何看待在儿童的心理发展过程中,
答:在儿童的心理发展过程中,2~5岁和12~15岁分别有两次特殊的发育时期,表现为性情急躁,不听话,不愿让别人干涉他们的事。12~15岁正值青春期,青少年与成人关系...详情>>
问:孩子出现叛逆心理怎么办孩子8岁了
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问:大湾区养老机构应该选择哪家合适?
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