采取将省级示范性高中公助生招生指标全部分配到初中学校的办法，变"统一录取为分 校录取"，淡化了重点与非重点初中的界限，使得初中重点学校的"肥胖症"得到了缓解，促进了全市基础教育均衡发展。 －－改革高中招生制度的背景 由于种种原因，目前基础教育存在着城乡之间、校际之间发展不平衡问题，加上日趋激烈的升学和就业竞争，使得人们的择校意愿也越来越强烈，加剧了"上学难、上学贵"现象，尤其是"上优质学校难，上优质学校贵"，"择校热"现象正在从高中向初中甚至小学蔓延。
同时，我国许多地方学校之间的生源竞争近年来也有愈演愈烈的势头，导致部分农村中小学人去楼空，而一些热门学校人满为患，许多农村学生因升学无望而辍学，对义务教育的普及与提高产生了极为不利的影响，并由此引发了一些教育不公平的现象。一些地方和学校受市场经济的影响，把招生收费作为办学的主要经费来源，不仅减少了普通老百姓子女接受优质教育的机会，甚至使优质教育成了少数有权、有钱人的特权。
另外，随着我国教育事业的改革与发展，"小学直升初中"体制使得小学阶段考试的选拔功能明显弱化，"大学扩招"又大大拓宽了高中阶段学生的出路。而目前，惟有"初中升高中"仍然是一座相当狭窄的独木桥，旧的高中招生制度已成为制约基础教育课程改革向纵深发展的瓶颈。
面对这些问题，衡水市调查分析后认为，基础教育阶段择校问题的症结在于高中招生制度，以往按照一个标准录取或只把一部分招生指标分配到初中的做法，已不足以遏制择校风蔓延和不正当的生源竞争。因此，从２００５年开始，衡水实行了省级示范性高中公助指标全部分配到初中学校的政策，变统一录取为分校录取，淡化初中学校之间的生源竞争，调动每一所学校的办学积极性，冷却"择校热"，维护教育公平。
答： 帮您分析一下，看看能不能 帮助您。。 我是08级高中毕业的，现在是大二的学生。 局四（现第十中学）：是我的母校，缺点——从教学质量上讲，可能比局二稍逊...详情>>
答：除了在教学方式上体现个性化，还可以使用个性化教育管理软件，实现教育管理上的个性化，提高学校的竞争度，南博个性化教育管理软件就是不错的选择详情>>
答：我宁愿相信是岳麓书院,起于北宋,是教育在民间的规模化.而以前也有过太学,国子监之类的都是培养官员的处所. 而民间书院不同,它是传道授业的详情>>
答：是不一样的，福建教育学院包括的是比较多的学校的。福建省教育考试院是福建省高等学校招生委员成立的教育机构详情>>
