新凤霞之评剧《刘巧儿》唱词
（喇叭牌子）
巧儿我自幼儿许配赵家，我和柱儿不认识我怎能嫁他呀。
我的爹在区上已经把亲退呀，这一回我可要自己找婆家呀！
上一次劳模会上我爱上人一个呀，他的名字叫赵振华，
都选他做模范，人人都把他夸呀。
从那天看见他我心里头放不下呀，因此上我偷偷地就爱上他呀。
但愿这个年轻的人哪他也把我爱呀，
过了门，他劳动，我生产，又织布，纺棉花，
我们学文化，他帮助我，我帮助他，
争一对模范夫妻立业成家呀。
来在了桥下边我用目观看哪，河边的绿草配着大红花呀。
河里的青蛙它呱呱呱地叫哇，树上的鸟儿它是唧唧喳喳呀。
我挎着小筐儿忙把桥上啊，合作社交线再领棉花。
这段曾经风靡全国的唱腔采用的是“喇叭牌子”。传统中这个曲牌用唢呐伴奏，唱词虚词衬字多，曲调简单粗糙。
初排《刘巧儿》时这段唱曾遭到非议（夏淳执导），徐文华在几种板式都不理想的情况下，提议用这个曲牌，节奏跳跃灵活，但由于旧评剧中此调比较庸俗，所以要推陈出新。
经改革后的这段“小桥送线”，其前半段，伴奏乐器中去掉唢呐，改为弦乐，细腻传情；
过门也变化得长短灵活；演唱时也去掉不必要的衬字；
后半部有数板，半说半唱，用高低木鱼和三弦衬托；
最后几句对桥下景色的描绘与人物此时的心境融合起来，传神传情。
（慢三眼）
巧儿我采桑叶来养蚕，蚕做茧儿把自己缠。
恨我爹他不该把婚姻包办，怨只怨断案不公拆散了姻缘。
那一日裁判员错断了案，为什么还不见政府来传。
愁得我饭到口难往下咽，急得我睡梦里心神不安。
众乡亲全怕我们夫妻离散，意见书十几张送给专员，
但愿得马专员按公而断。
“采桑”一段以慢板为基本结构。
第一句是典型的传统调式，流畅自然。“恨我爹……”一句，“3”音的出现使曲调发生变化，尾句一字一音，“办”字用下滑音，显得深刻又有力度。“拆散了姻缘”打破原结构，改变强弱拍的关系，休止符不在板上而在中眼，使“拆”字碰板起唱，加强语气。
“愁的我”速度减慢，曲调简化，弱拍起唱，一字一拍；“急得我”急起中眼次强拍，速度稍快。以上两句还有一种明显的对比效果。“那一日”第一、二分句采用较平的旋律，多长音，到第三分句成为华彩乐句，连续出现清晰短促的顿音，类似歌剧中的花腔女高音，这就是别具一格的“疙瘩腔”。
盼星星，盼月亮，盼来了马专员，为什么他不信我的肺腑之言。
莫不是退了婚难以美满？莫不是打了人再不能够团圆？
莫不是意见书他还未见？莫不是怕对不起糊涂的裁判员？
莫不是我的爹他暗地里捣乱？莫不是怕邻居们说些个闲言？
左也思右也想难遂心愿，我只得耐着性儿等到明天。
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新凤霞之评剧《刘巧儿》唱词 （喇叭牌子） 巧儿我自幼儿许配赵家，我和柱儿不认识我怎能嫁他呀。 我的爹在区上已经把亲退呀，这一回我可要自己找婆家呀！ 上一次劳模会上我爱上人一个呀，他的名字叫赵振华， 都选他做模范，人人都把他夸呀。 从那天看见他我心里头放不下呀，因此上我偷偷地就爱上他呀。 但愿这个年轻的人哪他也把我爱呀， 过了门，他劳动，我生产，又织布，纺棉花， 我们学文化，他帮助我，我帮助他， 争一对模范夫妻立业成家呀。 来在了桥下边我用目观看哪，河边的绿草配着大红花呀。 河里的青蛙它呱呱呱地叫哇，树上的鸟儿它是唧唧喳喳呀。 我挎着小筐儿忙把桥上啊，合作社交线再领棉花。
答：冬走涪陵夏行船 鲁子敬摆酒宴聘请圣贤 那胆大的黄文曾把那书下呀 他下至在 荆州关羽的宝帐前 那关平接书关羽看那 那朗言大话写在了上边 那上写着 鲁肃顿首拜， 那...详情>>
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问：》他们在学校的最后一天里面蒋劲夫同桌跳舞的那首节奏挺快的歌曲是什么
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