如何纠正宝宝的不良吃饭习惯
我家宝宝已一周三了,胃口一直不好,厌食,拒食,用匙很难喂得进几口,老是用手推开,但对奶瓶还能接受,所以现在只能把奶粉.粥汤.菜汤等流质放在奶瓶里喂,或者乘他不备,用手抓饭菜塞进他嘴里,每天3顿饭磨下来,真的是耗时耗力又烦心!开胃药吃了不少,但效果却不明显,我知道他是有很大的心理拒食原因,因为他奶奶从小就喜欢用分散注意力的方法又哄又硬塞,喂得他摇头抗拒了还认为他是爱玩没心思吃会饿的,现在也还是只要他吃饭,家里什么东西都拿来哄啦,我一直认为这样的习惯很不好,可是这么久宝宝已经形成了不好的吃饭习惯和拒食的心理,我试过饿他几顿,可饿极了,他会吃一些,但稍饱就又开始不吃了,弄了一两天也不见效,可真要狠下心来饿他一星期的话,有拍他营养不良会瘦会影响身体素质,在家里意见不统一的情况下,我该怎么去纠正他呢?
我也是不同意婆婆喂孩子的原则，现在我家宝宝刚11个月，一点奶粉也不吃，吃饭那就是一边吃一边逗，不注意喂一口，还吐出来，也是没办法，有猪圈就抱那喂去了，我不同意饿宝宝的做法，这样的办法训练不出什么结果，只有把他固定在一个位子，和大人一起，有个高角凳，也跑不了，还吃的多，几次习惯就好，我的宝宝在车上吃饭，但现在自己就能下车，我还在想别的办法。
我女儿五岁了，从三岁时就养成一个不好的习惯，孤独时特别是睡觉前要吸吮大拇指，请问有什么办法？
现在因该让他自已挖了,他会感兴趣的.我家宝宝就13,14个月开始的,虽然挖了到处都是,但比我们喂好多了,大家坐在一起吃他也有兴趣.
解决宝宝的吃饭难题 难题一：边吃边玩 我的儿子今年五岁了，非常活泼可爱，可是每逢吃饭就让我们束手无策。他从来都不好好坐下吃饭，要么是边吃边玩，要么边看电视边吃饭，为了让他吃饭，我每次都得跟在他后面边跑边喂，经常是吃一顿饭需要花费两个小时。
原因分析： 孩子边吃边玩的不良习惯的养成有很多原因，但在很大程度上是因为父母没有科学地喂养孩子，比如孩子早已吃饱了，父母却要求孩子一定要把定量完成或再添饭；还有的父母过分迁就孩子，孩子想怎么样就怎样；有的父母没有为孩子建立有节奏的生活习惯，孩子玩得正在兴头上的时候硬拉着孩子去吃饭；更有的家庭没有对孩子进行良好的餐桌礼仪教育等。
对症下药： 孩子到三岁左右，就引导他乖乖地坐着吃饭，不可边吃边玩。孩子吃饱了，就不要再硬塞给他吃。家庭成员都共同遵守餐桌规矩，例如大家关注谁还没坐到餐桌边，让孩子感受到不光是在用餐，还能愉快地享受用餐时光，围着餐桌边吃边交流情感。
进餐时尽可能排除引发孩子玩的因素，并尽可能将看电视与吃饭时间错开。这也需要父母能以身作则。 难题二：挑食 我女儿四岁，特别喜欢喝饮料，吃零食，一到吃饭就挑三捡四，许多食物都不吃，比如胡萝卜、鸡蛋黄等，结果是人长得特别瘦小。 原因分析： 孩子挑食从某种程度上说是孩子“自我意识”发展的一种表现，说明孩子开始学着自己作决定，想按照自己的喜好来选择食物。
如果孩子因身体原因(不适或胃口不好)，偶尔对某种食物有过反感或不良的体验，有可能会造成对某种食物的拒绝。成人如果在孩子饮食上过度迁就也会养成孩子的挑食。孩子的饮食习惯很大程度上是沿袭家庭的饮食习惯，所以当孩子挑食的时候，父母要想想自己是否挑食？ 对症下药： 1、让孩子有选择的自由，与大人一样，选择食物也有好恶之分。
可以允许孩子有一定的选择权。如何让孩子选择呢？在此提供几个小绝招：营造温馨用餐气氛，共同布置餐桌，让孩子选择安排餐具、座位。进餐时有轻松的交流。对某一食物挑食，母亲可以采用一些建议的口吻或说话技巧(例：先吃什么后吃什么，吃三口或两口，可以和某种菜混在一起吃)，但是允许选择决不是迎合孩子的挑食。
有些父母常常事先征求孩子的意见，问他想吃什么好菜，这无疑是教他学会挑食。允许选择一般是在孩子自己提出不愿吃的时候。 2、如果孩子因身体的原因引起食欲和胃口的变化，千万不要在孩子面前表现出过分担心和着急，细心观察，调整饮食，过一阶段自然会好的。
3、时常启发孩子对食物的兴趣。可以用小故事启发孩子，例：某某就是吃了什么，才长得高，成了冠军；某某动画明星，很喜欢吃鸡蛋才有本事。或者父母用赞赏的表情诱发孩子食欲。 4、细心的母亲在食物设计和烹饪技巧上要尽可能有变化。当孩子不喜欢某种食物时要分析烹饪中是否有问题，例如，不要一连几天重复同一种食物，食物一定要有变化，可以将孩子喜欢的食物和不喜欢的食物搭配起来。
5、因人而异、因势利导、及时鼓励。在孩子食欲好的时候纠正挑食。 难题三：吃饭少 我的儿子三岁，吃饭经常没有食欲，对任何食物都不感兴趣，每次吃饭都是例行公事般地吃几口，想尽种种办法哄、骗、鼓励他，都见效不大，我们到医院看过医生，医生说孩子没有大问题，让孩子吃了一些开胃的药，好像也不见效。
原因分析： 1、运动量不足，消耗少，缺乏饥饿感。 2、零食和饮料吃得过多，对正餐没有兴趣。 3、确实是胃口小，同时，孩子在生长中也存在着阶段性的调整，例如三岁孩子会出现一段时期的食欲较小，属生理性的调整。 对症下药： 1、让孩子决定自己的饭量，不要硬逼着孩子完成母亲规定的标准定量。
让孩子独立用餐，稍大些的孩子允许他用自己的方式选择就餐时间，或自己规定饭量。 2、可以请孩子的同伴来聚餐。 3、限制零食，一是数量上，二是时间上(进餐前一小时不吃零食)。 4、每天必须给孩子一定的运动量(促进血液循环，有助于消化)。
5、对于突然饭量减少的孩子，母亲要细心观察，是否有胃部不舒服，还是情绪问题。分析原因，有针对地解决。 难题四：吃饭慢 我的女儿吃饭非常慢，比如早上七点钟开始进餐，往往要一个多小时才可以把早饭吃好，经常会因为吃饭慢耽搁了我们上班的时间。
原因分析： 1、孩子生来就是“慢郎中”性格，生性如此，父母不必一再催促。 2、进餐细嚼慢咽是好事，有助于孩子健康。 3、孩子没有食欲，吃吃停停，注意力转移，或是碰到不喜欢吃的食物。 对症下药： 1、前两类情况不是问题，但要注意不要使食物凉了，可以采取少盛再添的方法。
2、没有食欲就让孩子少吃。 3、要注意烹饪的食物使孩子喜欢，易于孩子咀嚼。 友情提醒： 一、尽量保持进餐时轻松愉快的气氛，这是增进孩子食欲的基本条件。孩子拒绝进食，绝对不能强逼他，不妨让他走开，孩子是不会让自己每一顿都饿着的，只要坚决不给他吃零食，等他下一顿饭再回到餐桌边就会大吃一顿，这比唠唠叨叨数落而后没有效果要强得多，如果不起作用，则要进行原因分析，参照以上的几种进餐状况研究特定的解决方法。
二、幼小的孩子需要父母的帮助指导，但不要给予过多的建议、提醒和催促，不要忙着给孩子喂饭和夹菜，不要令孩子知道饭桌上任性能引人注意。 三、不要期望孩子每一顿的食量一样，成人也会因心情不同而吃多吃少，应给予孩子一定的自由度。 四、不要拿着饭碗跟着迁就孩子，要让他们知道吃饭就必须到餐桌上，但切勿把气氛搞得严肃可怕。
五、进餐时要关注孩子的咀嚼能力，既有利于消化，同时咀嚼也是促进儿童智力发展的一个因素。研究认为，咀嚼时咬肌反复收缩、弛张可以促进大脑血液循环，咀嚼运动使口腔各种感觉器官兴奋，促进智力发育。另外，咀嚼促使消化道的一些分必物增加，可以刺激支配学习和记忆的海马神经元。
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狠狠心，送幼儿园吧，孩子会受一些罪，但可以养成不少好习惯。我就是这么做的。当然要挑一个好幼儿园。
答：偶尔玩一下，说明他有童心，不算问题的；但如果长此以往，则说明其工作上没有压力、事业心不强、生活优越、心理不成熟、没有别的爱好吸引等等。详情>>
答：4个月就可以了吧详情>>
