学生是否会自己去研究学问，大概有下列成因及解决办法：1。 对音乐缺乏浓厚的兴趣。如果学生喜爱弹琴，才会乐 于想办法把琴弹好。此，对音乐缺乏兴趣的学生，老师首先 要引导他喜爱音乐，才能进一步要求他用心学弹琴。2。 习惯了老师讲，学生接受的被动教法。
老师可以鼓励 学生多发问，引导学生根据所提问题去思考。对于学生的回应或发问，老师要表示欣赏，乐意回答，并同时鼓励他去阅读有 关的书籍，了解更多关于作曲家或创作乐曲的背景和原因等。3。 缺乏对音乐的鉴赏力。训练学生具有良好的音乐品 味，对美好音色的追求，他只要凭着敏锐的听觉，就能辨别出自己弹奏的好坏，而不需要过分依赖老师提意见。
4。 过分依赖老师，自己不愿意动脑筋去练琴。如果学生 已经知道自己的弹奏有哪些不足的地方，可以对他的弹奏给予简短但中肯的评语，其他细节部分鼓励学生回家自己思索并想 办法练好，下次回课时，如果因为学生肯动脑筋练习而弹奏上 有了进步，老师不要忘记适当地赞美。
初学的启蒙阶段，实在不需要找钢琴大师來任教，但为什 么乂常听人说启蒙老师的资质很重要呢？因为一些弹奏的坏习惯一旦养成，以后就很难改变。一个 在钢琴弹奏上有一定水平的老师，有办法指导学生正确地学习钢琴基础技巧，可以避免初学者学错方法走歪路，也有利于日 后的学习进度。
答：我想楼主真真的目的是想卡黄帝剑吧，这个要求150精神。 青铁冠 七星或七圣刀找个垃圾3强的强精神，太平清灵道这些同意楼上的。 马：清风（15精） 披风：镇军（5...详情>>
