我们可以让孩子从4岁左右开始学吉他,但是这个阶段的教育一定是启蒙性的,重点应该放在培养孩子对音乐的兴趣上,每天让他们在玩耍中聆听音乐,给他们讲音乐故事,看音乐卡通,让孩子置身于音乐环境之中。至于每天的练习,可以根据每个孩子的配合情况加以调整,总体而言,以不让孩子产生抵触、反感情绪为准。我始终认为,让幼儿每天花大量时间练习,是老师的教学不得其法的表现。
国外有很多关于儿童早期音乐教学的书籍都指出,比较适合儿童器乐学习的年龄为7岁左右。这个时候儿童无论从生理还是心理上都比较能够接受相对比较正规的学习和训练。这个岁数无疑比国内晚了许多,但是他们培养出来的人才不见得就比我们少。事实上恰恰相反,我们除了有少数在国际舞台上大放异彩的天才音乐家之外,总体来说我们的音乐教育水平还是比较低下的。因此,我认为家长和老师都不必操之过急,不要盲目追求进度,而要把精力集中在孩子音乐素养以及学习习惯的培养上,这样孩子长大之后才能保持学习的主动性,无论是否能够成为职业音乐家,这对于他们自身的素质和人格塑造都大有裨益。后者,似乎更应该是我们培养孩子的主要目标。