一是教龄的增长使我看到越来越多小学英语学得很好中学却越学越吃力案例。经常会有家长对我说：老师，我孩子三年级的时候，还会说很多单词，还代表他们学校参加过什么什么比赛，怎么到了现在，英语不及格了呢？在排除了学习习惯方面的问题后，----当然，这是一个很主要的原因，而且很多时候，能力的差异导致的原因也会掩盖在这个表面的原因之下----我会这样解释：其实，我觉得语言的学习和任何一门其他的学科一样，除了和学生的记忆能力有关系之外，和学生的观察能力，注意能力，分析能力，思维能力都是很有关系的，孩子三岁能说一些简单的单词，三年级能背诵一篇文章去参加演讲比赛，只能说明这个孩子的记忆能力还不错，并不能说明他其他的能力也不错，而且一门课程学得越深，对一个孩子的综合能力要求也越高。
----这也就解释了为什么有很多的孩子能背诵单词和课文，英语却总考不了高分。小时候过多的注重知识的灌输而耽误了能力的培养是过早让孩子学英语的一大罪状。 。
答：一杯牛奶、一个鸡蛋、几片面包。偶尔一个水果。 牛奶补充钙质。 鸡蛋里有卵磷脂。 面包是碳水化合物。 水果里有果胶可以化为能量。 小孩子的营养可不容忽视呀。要多样...详情>>
