计算机网络远程教育发展有哪些优势?
计算机网络远程教育发展有哪些优势?
随着社会科学技术的进步和经济的日益发展,教育越来越受到国家,社会和家庭的重视,如今己不只是单靠经验。蛮干就能出成果的年代了。在知识经济社会里,只有具有创新能力的人才能为国家、为社会创造财富。 由于我国的教育受到种种条件的限制,地区间经济发展水平也不一样,造成地区间高等教育供求不平衡,大学聚居区多数设在经济、文化较为发达的地区,而原本教育水平落后的不发达地区高校较少,录取分数线反而高,这就更不利于落后地区的经济发展,严重阻碍了这些地区的发展。所以,目前还不能满足人们对获取知识的渴求,传统学校教育的发展规模与社会需求也不相称,尽管国家采取了种种措施,如扩建学校规模。增加师资力量,拓展办学模式,扩大招生规模等,但能进入各类高等院校学习的人数还远远不能满足社会需求。
网络远程教育还可以克服因地区不同带来的教育资源的差异,为求学者提供了平等享用教育资源的机会。它使学校教育突破了地域的界限,大大提高了教育资源的利用率,任何地区的网络学员都能得到高质量的培养。在职的求学者会因为工作的需要经常出差、加班、工作变动等,这给人校学习带来了诸多不便。而网络教学则可以轻松地解决这个问题,无论何地,只要有互联网存在,就可以一样上网学习。
计算机互联网是一个新兴产业,对传统产业发起了一次又一次的挑战,教育也不例外。面对传统教育的棘手问题,网络远程教学提供了新的解决方案,它可以克服传统教育在时间和空间上的障碍,让任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。清华等几十所大学相继开办了网上大学,充分利用网络教学平台的资源,开展基于Internet模式的现代远程教育,全国各地的学生均有机会上网学习。只要积极拓展,其潜力是无限的。
答:1 第一个阶段可以追述到20世纪50年代。 2 第二个阶段以20世纪60年代美国的APPANET与分组交换技术为重要标志。 3 第三个阶段从20世纪70年代中期...详情>>
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