小学教学用app好不好?
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教学信息化:因材施教 个性学习 老师根据知识掌握进度调整教学计划,学生根据学科掌握情况自行选择课堂;迎新高考 促新教改,根据学科综合评测选择自己的特长,发挥老师特点选择特色走班制教育;
智能练习册,完成作业更高效、做题提醒、用时提醒;主动学习更高效、错题解析、强化练习;
答:1.教学目标设计 (1)教学对象分析:①分析学生的知识、技能基础水平;②分析学生认知心理特点及认知发展水平;③分析社会背景。 (2)教学内容分析:①分析教学内容...详情>>
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