学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
采用进口导电纤维、化纤为原料以先进的科技工艺加工而成,适用石油、化工、电子、煤矿等导电行业。成份:经:100D涤弹有光丝加30D抗静电丝;纬:100D有光丝。工艺:环保染色。重量190-200克/米。幅宽:148-150CM。