民国以来，西学东渐有了一定的成果，出现了一批兼通中西的大家，如冯友兰、熊十力、贺麟、金岳霖……他们都曾经致力于站在中西文化的基础上向前推进中国文化，一时间百花齐放。那时正是中国传统文化衰落的时候，这些人既具有国学的根基，同时在国外获得了良好的教育，基本上与国际哲学发展趋势的同步的，例如胡适是杜威的学生，洪谦是维也纳学派的成员、熊伟、陈康、沈有鼎曾经听过海德格尔的课……他们是有可能将中西哲学沟通而形成新思想的一批人，不像我们现在，西学不能跟上国际发展趋势，国学一窍不通。可惜的是…… 如果不是后来思想禁锢，这些人肯定将具有广泛的国际影响，中国文化与现在会完全不同。
答：现在的哲学界大多承认德国思想家海德格尔是20世纪最伟大的哲学家，但由于他曾参加过纳粹党，并于1933年4月—1934年2月接受当局的委任，出任弗莱堡大学校长，所...详情>>
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答：现代科学研究说明，人类生命的头三年是人生发展的基础时期，也是一个重要的教育时期详情>>
答：一、务实推进的前提在于更新观念 科学发展观是发展的辩证法。教育系统全面落实科学发展观，就是要以人为本，促进教育事业全面协调可持续发展。以科学发展观指导教育信息化...详情>>
答：贺拉斯 认为文学的摹仿要达到“既劝谕读者,又使他喜爱,才能符合众望”。这是一种既重视摹仿又重视读者得到快感和教益的文学观念。详情>>
