春秋战国高中历史知识点
B***
22-08-18
高考辅导资料春秋战国时期的思想文化
百家争鸣
(1)背景：社会原因：春秋战国时期，中国社会发生重大变革;
经济上：井田制瓦解;
政治上：周王室衰微;
阶级关系上：“士”阶层崛起;
思想文化上：学在民间。
(2)含义：知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”泛指数量多，“争鸣”指争论和诘难(jié nàn)、批驳。
(3)各家学派及主张——
儒家：
A 孔子：春秋鲁国人，没落贵族。
① 政治思想：仁，仁者爱人;为政以德;礼，克己复礼;贵贱有序，维护等级名分。
② 哲学思想：“敬鬼神而远之”，优先解决人世间的实际问题;中庸之道。
③ 教育思想：有教无类，因材施教。
④ 学问：编撰“六经”(诗、书、礼、易、乐、春秋)⑤ 地位和影响：对中国：是我国伟大的思想家、政治家、教育家，是儒家学派的创始人。孔子创立的儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想;孔子被尊为万世师表，历朝历代加封了各种尊号。
对世界：孔子学说成为东方文化的主干，与古希腊文化并称当今世界最具影响力的两种文化形态。明清以后，儒学传到西方，对西方的启蒙思想有重要影响。
B 孟子：战国时期，没落贵族，《孟子》。
① 政治思想：发展了孔子的学说，建立一整套的政治学说——仁政学说，提出了民贵君轻的主张。
② 伦理思想：性善论。人都具有与生俱来的“恻隐之心”，人的内心本来就存在着善良的本性。
③ 价值观念：倡导“养浩然之气”，强调先义后利，舍生取义。
④ 地位和影响：继承发展了孔子的学说，成为儒家学派的重要奠基人，后世称为“亚圣”。
C 荀子：战国末期赵国人，《荀子》。
① 政治思想：主张“礼法并施”、“王道”，提出“君舟民水”的思想。
② 哲学思想：提出“天行有常”和“制天命而用之”的唯物论观点。
③ 伦理思想：性恶论。
道家学派
A 老子：春秋晚期，楚国人，《道德经》。
① 哲学思想：“道”是天地万物的本原。
② 辩证法思想：任何事物都有矛盾对立的两个方面，它们是可以相互依存，相互转化的。
③ 政治思想：倡导“无为而治”，以“无事取天下”，反对采用严刑峻法。
④ 地位和影响：道家学派的创始人;中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家;老子的思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。
B 庄子：战国，《庄子》。
① 哲学思想：提出了齐物的观点，“齐物”就是齐一万物，任何事物在本质上都是相同的，没有区别。认为天与人不相胜，人必须顺从自然。
② 价值观念：提出“逍遥”的人生态度。他鄙视富贵利禄，痛恨“窃钩者诛，窃国者诸侯”的社会不公。
③地位和影响：继承发展了老子的学说。
墨家学派
墨子，名翟(dí)，战国时期鲁国人，墨家学派创始人，《墨经》。
A 主张：“兼爱”(无等差的爱，不论“王公大人”还是普通“万民”，都不分轻重厚薄，不分等级贵贱)、“非攻”、“尚贤”、“节俭”。
B 地位影响：墨子的思想代表了下层劳动群众，尤其是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学。但战国之后就不再受重视。
法家学派
韩非子，战国时期韩国贵族。
A 主张：主张法、术、势结合，建立一个君主专制的中央集权国家，并主张变法革新。
B 地位和影响：韩非子的思想适应了建立统一的中央集权政治体制的需要。在西汉以后的1000多年中，这种思想与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。
(4)百家争鸣的历史影响
A 在“百家争鸣”的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国的传统文化体系，成为中国传统文化的主流思想，也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。
B “百家争鸣”是中国古代历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用。
科技成就
A 科技：指南针：战国司南
B 天文学：殷商时代的甲骨文中有关于日食的记载;有关于彗星和哈雷彗星的记录，这些都是世界最早的。
战国《石氏星表》记载了测定的120多颗恒星的位置，是世界上最早的星表。
C 数学：九九乘法口诀;度量衡;筹算计算法。
文字、文学、艺术
A 殷商时期的甲骨文，是目前所知最早的成熟的汉字。
B 《诗经》是我国最早一部诗歌总集。保存了从西周初期到春秋中期大约500多年的诗歌，共305篇，分为风、雅、颂三部分。
C 楚辞：是屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌。
代表作：《离骚》。
D 战国帛画《人物龙凤图》。
(四)同时期的世界：古希腊古罗马时期
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