当前位置：首页文档资料考试资料

故事小猫钓鱼（精选6篇）

懒*** 23-02-11 故事

故事小猫钓鱼（1）

小猫欢欢很喜欢吃鱼，但是它根本不会钓鱼，它只能吃主人吃剩的鱼骨头。

一天，欢欢看见小精灵在钓鱼，欢欢想：如果让小精灵教我钓鱼，那我不就可以天天吃上鱼了吗?于是，欢欢就去找小精灵了。小精灵答应了。

第二天，欢欢带着鱼竿、渔网、鱼饵，来到河边等小精灵，不久，小精灵来了，他对欢欢说：“欢欢，钓鱼可是要有耐心的。你能学得会吗?”“放心吧，钓鱼就跟抓老鼠一样，这个我知道，在洞口等就行了。”

于是，欢欢就钓起鱼来，钓着钓着，小猫竟然睡着了。醒来时，小精灵已经被欢欢气走了。

第三天，欢欢和小精灵又来河边钓鱼，这次欢欢虽然没有睡着，小精灵为了考验欢欢的耐心，变出了两只小蝴蝶来，欢欢看到小蝴蝶，就去追小蝴蝶，欢欢追得疲倦时，就来到小河边，小精灵又被欢欢气走了。

第四天，欢欢和小精灵又来到小河边钓鱼了，欢欢钓到了一条大鱼，高兴得手舞足蹈，不料，欢欢竟然掉到水里去了。

从那以后，小猫在主人家里安心地捉老鼠，再也不学钓鱼了。

故事小猫钓鱼（2）

原来我以为小猫钓鱼只是一个童话，可这次我却真的发现我家的小猫“钓”鱼，这是真事，不是童话。

春天的一个夜晚，正是播电视连续剧《笑傲江湖》的时间。一向喜欢在外游荡的小猫被关在屋里，它可无心欣赏这打打杀杀的场面，而是一个劲儿地用爪子挠着门，“喵喵”地叫着要出去。我感到它今天的脾气有点儿怪，便给它开了门，看它究竟想要干什么。

小猫一出门，便径直往我家门前的池塘跑去，我以为它渴了，要喝水。谁知，它却绕着池塘走了大半圈，最后在池塘边停了下来，蹲坐在那儿注视着水面。怎么，小猫也喜欢乘着月色照镜子?我不禁这样想。

一会儿，奇迹出现了。小猫开始用右前爪轻轻拍打着水面，然后又坐等了一会儿。这样反复两三次后，它开始侧着身子，用它的尾巴尖不停地拨动着水面，发出“哗哗”的水声，而两只眼睛却紧紧盯着水面。突然，它的一只爪子闪电般地向水里一抓，抓住了一条白花花的小鱼，并迅速叼起小鱼就往家门口跑。

小猫跑到门前一个它认为安全的地方，嘴里一边“呜呜”地叫着，一边吃着那条小鱼。我正准备走上前去看是一条什么样的鱼，小猫见我打搅它，也许是怕我抢走它的劳动成果，又立即叼着鱼向另一个地方跑去。

我立刻进屋，向家人讲述了刚才看到的精彩一幕。爸爸说;“这有什么稀罕的?春天水里暖和，小鱼喜欢夜间觅食，听见池塘边有水声，以为是虫子或是同伴争抢食物，所以，赶紧往那儿游，它哪里知道这是小猫设的圈套呀!”

小猫真的会“钓”鱼，这是我亲眼见到的呀!

故事小猫钓鱼（3）

寒冷的冬爷爷悄悄的离开了，春姑娘迈着轻快的脚步来到人间。春天来了，万物复苏，迎春花争先恐后地开放着，小草悄悄地冒出新芽，到处鸟语花香，真让人陶醉啊!

又是一个好天气，猫妈妈和小猫一起来到小河边钓鱼。小猫经过上一次教训，一动不动地坐着，眼睛眨也不眨地盯着鱼竿。蝴蝶在他面前飞舞，蜜蜂在他头上盘旋，小猫看都不看。并不是因为他没有看见，而是他牢记着上次妈妈的教导。夕阳西下，猫妈妈一条鱼也没钓到，她来到小猫的身边，看见他的桶里竟然有一条鱼!猫妈妈高兴地说：“宝贝，你真棒，我都没钓到鱼，你比妈妈强!”“妈妈，你说什麽呀?我根本没有钓到鱼呀!”小猫疑惑地说。“那你的桶里是什么?”

小猫身一看，他的桶里的确有一条鱼，小猫吃惊地叫了起来，正当他们吃惊不已时，桶里的鱼开口说话了：“对不起，是我自己跳到桶里来的，前面有家化工厂，将大量的污水排放到小河里，河水受到污染，里面根本不能呼吸，我们家族的鱼儿死的死,亡的亡，还有一小部分逃到别的河里去了。我的父母都中毒死了，我实在在河里呆不下去了，才跳到你的桶里的，你们快救救我吧!”小鱼说完“呜呜”地哭了起来。小猫和猫妈妈决定帮助小鱼，他们向化工厂诉说了小鱼家族的悲惨命运，宣传环保的重要性，又向环保部门呼吁，并且号召大家保护环境，美化环境。经过大家齐心协力的努力，小河水慢慢的变清了，小鱼家族又回来了，河里又恢复里往日的热闹。

小猫和猫妈妈再也不去钓鱼了，他们已经成了环保自愿者了。他们会经常来的小河边，和鱼儿家族聊天嬉戏。瞧，为了美化环境他们又在热火朝天的讨论呢!

故事小猫钓鱼（4）

今天，我读了《小猫钓鱼》的故事，不仅被它的故事情节所吸引，还受到了很多教育。

一天早晨，猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁，拿出鱼竿坐在地上，开始钓鱼了。一开始，小猫专心致志钓鱼。一会儿，一只小蜻蜓飞过来了，它高高兴兴地飞来飞去，小猫放下鱼竿，就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿，飞来了一只美丽的小蝴蝶，小猫就去捉小蝴蝶。一会儿捉蜻蜓，一会儿捕蝴蝶，很不专心，结果，小猫一条鱼也没钓着。

后来猫妈妈对小猫说：“小猫，做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意。”小猫听了猫妈妈的话，惭愧地低下了头，回到自己的原位上开始钓鱼。最后，小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。

读了《小猫钓鱼》的故事，我明白了一个道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。这样才会成功。我们在学习的时候，要认真完成每一项任务，无论上课听讲，还是课后作业，我们都应该一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用。这样才能学好知识，取得优异成绩。

故事小猫钓鱼（5）

记得在上幼儿园的时候，老师常常给我们讲童话故事。有一次，老师给我们讲了《小猫钓鱼》的故事，并让同学们发表“观后感”。大家在老师的指导下，纷纷说出了“三心二意”这个词。可是，一向充满好奇心的我就不同了。我疑惑重重地问老师：“小猫是怎样钓鱼的呀?它的鱼竿是用什么做的呀?有鱼饵吗?”面对这些突如其来的问题，老师不知所措。过了一会儿，老师笑眯眯地对我说：“你好像跑题了!”说完,便继续讲课了。

回到家后，我还是有些不甘心。这时，我注意到家里的玻璃鱼缸，鱼缸里清澈的水、绿油油的水草、五彩缤纷的鱼，样样都有。我灵机一动，心想：“这不就是一个迷你版的河吗?我可以尝试着钓鱼了!”我欣喜若狂，照着书中的鱼竿样子，拿一根木棒和一条绳子做成了一个鱼竿。我开心极了，连蹦带跳地跑到鱼缸前，把绳子往里一扔，没想到绳子却轻飘飘地浮在水面上，丝毫没有要沉下去的意思。我心想：“是不是绳子不够重?”我拿来一条更粗的绳子。做好了新鱼竿，我迫不及待地把绳子往鱼缸中一扔，可还是没有沉下去。我拿出《小猫钓鱼》这本书，仔仔细细地看着插图。“是不是动作不对?”我拿起鱼竿，学着小花猫的样子，握着鱼竿，向上一提，然后用尽全身力气，把绳子甩向水面，只听“啪”的一声响，水花四溅。即使衣服湿了,我的视线也依旧没有离开水面。

过了一会儿，水面平静，绳子沉入了水面。此时，我兴奋不已，但又“怕得鱼惊不应人”，所以我像稻草人似的稳稳地站着不敢动弹。只见绳子不知怎么了又慢慢地浮了起来。就在这个时候，一只黄澄澄的小鱼儿咬住了绳子，我紧张又激动地往上一提，鱼儿飞出了水面，却又不偏不倚地落入水中。这一幕正好被路过的妈妈看到了，她厉声喊道：“你在干什么?”我不慌不忙地把这件事的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听后哈哈大笑，便和我说了许多关于钓鱼的知识与鱼竿的结构，我顿时恍然大悟。

我的童年，一支万能的笔，为我解开了人生中的谜题;为我描绘出了美妙的图画;为我记录了人生的每一刻!我爱你，童年!

故事小猫钓鱼（6）

活动目标： 1、指导幼儿认真听故事，能说出故事中的主要人物，理解故事大意。 2、使幼儿知道做事情要一心一意，不能三心二意的道理。 3、指导幼儿表演故事。活动准备： 1、(猫哥哥、猫弟弟、蜻蜓、蝴蝶)的头饰。 2、钓鱼竿、折纸鱼宝宝字卡“钓、抬、追、坐”。 3、电视，动画光盘，手工制作的房子。活动过程：一、组织幼儿。 1.师生互相问好。(小朋友们好，老师好。小朋友们早，老师早。) 2.放音乐，作侓动。二、谈话引入活动，激发幼儿兴趣。 1.师学猫叫，请幼儿猜是什么声音？从哪传出来？(事先准备好背景房子，小猫从房子出来。) 2.以小猫的身份，问：小朋友你们知道我喜欢吃什么吗？(出示小鱼图片) 3.我家里没有鱼了，你们有吗?怎么办呢？出示字卡‘钓’，引出活动题目。三、倾听故事，理解故事内容。 1、师边拿图片，边讲故事。 (讲到猫弟弟听了猫哥哥的话认真的钓起鱼来暂停，后来它钓到鱼了吗？请幼儿展开想象，说一说。) 2.接着讲故事。 3.讨论故事内容（1）在《小猫钓鱼》这个故事里，有哪些角色？主要讲的是谁？（2）猫弟弟一共钓了几次鱼？都钓到了吗? 四、表演故事，理解角色的行为与对话。 1、猫弟弟第一次钓鱼的时候谁来了？小蜻蜓是什么样子的？谁来学学它？ 2、猫猫弟弟看见了心里怎样想？又是怎样做的？ 3、猫弟弟第二次钓鱼的时候又看见了什么？它的.心情和第一次是不是一样的？ 4、猫弟弟两次都是怎样回到河边的？它看见猫哥哥钓到大鱼时，心里怎样？ 5、后来，猫哥哥是怎样对猫弟弟说话的呢？理解词语：三心两意、一心一意 6、猫弟弟听了哥哥的话，钓到一条大鱼的时侯，它的心情又是怎样？它是怎样的语气讲话的呢？ 7、老师指导幼儿分角色表演故事。评价孩子的表演。 8、师小结：只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。五、引导幼儿看电视动画，完整地欣赏一遍故事。六、以游戏＂小猫请吃鱼＂结束活动。 1.准备若干手工折的大、小不同颜色的鱼，上面分别写上〝追、钓、坐、抬〞的字宝宝。 2.激发兴趣，说：猫弟弟请我们中一班小朋友去他家吃鱼呢。 3玩法：播放轻音乐，老师引导幼儿每人拿一小鱼字卡。师举起大鱼字卡‘钓’，请拿相同小鱼字卡的幼儿放到它下面。出示其他鱼宝宝字卡，游戏继续进行。