幼升小试题（1）

1、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?

专家解析：这道题同样是一道暗差问题。家长在指导时可以用两种方法指导孩子思考。第一种方法：抓住问题的关键词“原来”我们可以从数字1入手，假设小华给小方1枚，那么小华就少1枚，小方就多1枚，那么两人邮票数量之差就是1+1=2(枚)。依此类推，8+8=16(枚)，既是小华原来比小方多的邮票数量。第二种方法：假设法。抓住关键词“同样多”，假设两人同样多的邮票数量均为8枚。那么，小方之前邮票数量就是8-8=0(枚)，而小华原来邮票的数量是8+8=16(枚)。这样的话，既可得出小华原来比小方多的邮票数量为16-0=16(枚)。

2、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?

专家解析：这道题有两种思考方法。方法一：根据题意，我们可以得出小林是一个比较的中间量。我们可以假设小林做的题数为1道题，那么大林比他多做15题，既大林做了15+1=16(道)题，同理得出小明做的题数为6+1=7(道)题。由此可以得出：16-7=9(道)题，既是大林比小明多做的题量。方法二：把这道题看做一道包含与被包含关系的'题目来解。家长可以画简单的图示帮助孩子理解。同样，小林是个中间量，大林画在小林左边，小明画在小林右边，那么，大林比小林多的15道题是一个整体，其中一定包含了小明比小林多做的6道题。那么用15-6=9(道)题，既是大林比小明多做的9道题。

3、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁?

专家解析：这道题的关键是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花的年龄差距不会变，这个我们可以用40-10=30(岁)求得。那么，已知小花今年6岁，要求爸爸今年的年龄，既用6+30=36(岁)得出。

4、30名学生报名参加兴趣小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人?

专家解析：这道题考察的是包含与被包含的关系。根据条件，首先，我们可以先算出来参加美术组和参加书法组的学生总共有26+17=43(人)，比参加兴趣小组的总人数多43-30=13(人)。这说明多出来的人数一定就是既参加了美术组，又参加了书法组的学生人数。

5、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?

专家解析：这道题是一道典型的暗差问题。这道题的关键点是要抓住“给完以后一样多”，同时，从第一篮拿走的个数与第二篮增加的个数也是同样的。那么，首先，我们可以算出第一篮比第二篮多出的个数为25-19=6(个)。除去这6个，两篮苹果剩下的个数是相等的，所以我们只需把6分成相等的两部分，既得出从第1篮拿出3个苹果给第二篮，两篮苹果就一样多了。建议家长在指导时，从小的数字入手，帮助孩子用教具动手摆一摆，从而总结出规律和计算方法，那么大数的明差暗差问题就迎刃而解了。

6、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?

专家解析：这道题也是一道暗差的问题。根据条件，首先我们可以得出小力给了小龙3张后小力的画片数量为18-3=15(张)。15张既是小龙得到3张后画片的数量。那么，问题要求小龙原来有几张画片，抓住“原来”一词，既可得出15-3=12(张)。

7、妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米?

专家解析：这道题家长可以用情景再现的方式辅导孩子，可以和孩子一起模拟一下整个过程，同时要求家长画上线段图并标明数字，两者缺一不可。当孩子真正理解了整个过程解答本题也就会非常容易。本题的正确答案2+2+3=7(千米)

幼升小试题（2）

1、自己读谜面，然后猜：

A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪；

B、一间小房，有门没窗，外热里冷。

2、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明是谁？

3、为啥北极熊不吃企鹅？

4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1 2 3 4 6 （ ） 12

5、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？

6、1到10十个数字被分为四组：1、3、7、8；10；5、9；2、4、6。问是按什么规律划分的？

7、8809=6 7111=0 6666=4 9313=1 0000=4 2581=？

[参考答案]

1、A、蜜蜂 B、冰箱

2、姚明

3、北极没有企鹅

4、8，24的约数从小到大排列

5、在坑里放水

6、1、3、7、8是第一声，10是第二声，5、9是第三声，2、4、6是第四声

7、数圈圈，8有2个圈，0有1个圈，以此类推。

幼升小试题（3）

一、鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？

二、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？

三、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？

四、老实说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

五、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

六、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？

七、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

八、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角代表3，正方代表4，五角星代表5.说一个数，把加起来的.等于这个数的牌举起来。A、拼6B、拼10C、拼13

九、数学填数

2+（）=13；13-（）=8；3+5=（）

4+6=（）；8+6=（）；13-8=（）

十、比67大的数说3个，比67小的数说3个。

十一、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？

十二、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

十三、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？

十四、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？

十五、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？

十六、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？

十七、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

十八、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个里一共有多少块？

十九、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=（）

二十、“1、4、（）、10、（）、16”，请在括号处填上符合规律的数字。

幼升小试题（4）

一辆出租车在公路上正常行驶，并且没有违反任何交通规则却被一个警察给拦住了，请问为什么?答案：警察想做出租车.

三个小朋友各买了一双相同的鞋，为什么他们穿的鞋还是不一样?答案：刚买还没穿.

江家有三个女儿，大女儿、二女儿、三女儿。谁的身材最辣?答案：大女儿因为姜还是老的辣.

什么东西越长越细越难过,越短越越粗越好过答案：独木桥.

包公的脸为什么是黑的?答案：因为额头上有个月亮月亮都是晚上出来.

一种用舌头解不开，就用牙齿咬的解决政治疮疤的方法是什么?答案：战争.

什么袋每个人都有，却很少有人借给别人?答案：脑袋.

根据调查，发现本国各地在同一时间，竟然有许多人说着相同英语酌奇怪现象，这究竟是怎么一回事呢答案：原来他们都均同时收听英语广播讲座节目中的发音练习.?

有一天我去意大利参观著名的比萨斜塔时，却看到此塔一点也不倾斜，笔直而立。当时真怀疑自己是否眼花了，四周看不到修复的痕迹，也不是看到赝品。那么究竟该如何说明这个事实呢答案：站在与倾斜方向相对的地方看.

“东张西望”“左顾右盼”“瞻前瞻后”这几个成语用在什么时候最合适?答案：过马路.

幼升小试题（5）

1、10个同学排队做操，明明的右边有6个人，他的左边有几个?

名师解析：这是一道排队问题。家长在辅导孩子做这类题的时候，可以通过一些玩具进行摆放，首先让孩子有“排”的概念，然后再引导性的问孩子，“明明”一侧有几个人，另一侧有几个人?也可以继续深入提出的问题：为什么一共是10个人，可是只数出9个人呢?少的.那个人是谁?顺便看一下孩子的表达能力如何。

2、一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时?钟表上现在时间是几时?

名师解析：这道题考察的知识点较多，首先孩子要认识时间，然后了解镜面对称的问题，还有逻辑推理在里面。如果遇到这种题的时候，家长可以先看一下孩子对时间，钟表的掌握情况。关于镜面对称的问题，可以和孩子玩一个镜面对称的亲子游戏。比如：家长先当孩子的镜子，孩子做出什么动作，家长就做同样的动作。然后由孩子当家长的镜子。在玩的过程中让孩子体会“当两个人面对面站立的时候，一个人的左手就是另外一个人的右手。”在看图片的时候，慢慢孩子就会有一个直观的感觉。但是不建议家长在孩子还不太熟悉单个知识点的情况下给孩子出这种类型题。

3、华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层?

名师解析：这也是一道排队问题的变式题。在辅导孩子做这种题的时候，如果孩子想不出来，就可以先用搭积木的形式让孩子有一个直观的感觉，然后慢慢在抽象到想象。这也是孩子思维发展的一个必然的过程。

4、操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学?

名师解析：这道题考察的是交叉站队的问题。家长在辅导孩子的时候，如果孩子回答有误。可以把问题简化，一步步的引导孩子。

1、6个男同学中间有几个空隙?

2、如果每个空隙站两个人，那一共会站几个女同学呢?

通过两个问题的引导，让孩子在遇到问题的时候会变相思考，把难题变成简单的题来回答。

也可以用这种有趣的手指游戏方式来解决。辅导题：妈妈伸出2根手指，中间有一个指缝，伸出3根手指，中间有2个指缝，那妈妈伸出5根手指的时候?有几个指缝呢?那妈妈再考一道难题，如果妈妈伸出10根手指，一共会有多少个指缝呢?(孩子会很快速的答9个，其实是8个。)可以给孩子演示一下，那妈妈的两只手都长在一起了吗?(孩子在轻松愉快的氛围中就学会了。)

幼升小试题（6）

我是---学院工程管理系建筑学的学生。大学期间，我以优秀成绩，多次获得校综合，国家励志奖学金，并多次被评为优秀学生荣誉称号，以满足专业知识。

在造价专业上，我学习了《工程造价计价与控制》、《工程经济学》、《市政工程计量与计价》、《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《合同管理与招投标》、《建筑审计》等专业课程。熟练操作并应用晨曦计价软件、华平钢筋计算软件和CAD建筑绘图软件。

在校时经常做专业课程设计，并到工地现场进行一星期的现场观摩实习，跟着高级工程师学习以及实践，掌握了经纬仪在工地上的应用，混凝土试块的检验，钢筋的绑扎以及熟悉配筋图，了解一些应办理施工签证的情况等等。在学校学习的理论知识与实践结合起来，更加全方面地掌握专业技能。学习之余，我参加了大量的社会实践活动，从而锻炼了自己吃苦耐劳，一丝不苟的工作做风。

现代社会需要的是理论和实践相结合的复合型人才。我会通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

幼升小试题（7）

1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？

3.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？

4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？

7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

8.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A、拼6B、拼10C、拼13

9.数学填数

2+=13；13-=8；3+5=

4+6=；8+6=；13-8=

10.比67大的数说3个，比67小的数说3个。

11.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？

12.幼儿园的`苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

13.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？

14.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？

15.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？

16.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？

17.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

18.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？

19.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=

20.“1、4、？10、？16”，请在问号处填上符合规律的数字。

幼升小试题（8）

1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？

2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？

3.自己读谜面，然后猜：

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。

4.一张纸撕一次变成三张。

5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？

6.评价一下自己在幼儿园里的情况。

7.春夏秋冬的区别和特征。

8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？

9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

11.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？

12.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？

（2）你家住在哪里？你家有几口人？

（3）你爸爸叫什么名字？干什么的'？

（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

幼升小试题（9）

1.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的.每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人

答：40人

2.评价一下自己在幼儿园里的情况

3.儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:(老师只念一遍)

春天到了,花儿笑了,

夏天到了,知了叫了,

秋天到了,枫叶红了,

冬天到了,雪花飘飘

4.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子

答：7-4=3只

5.公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票

答：车剩下5-2+3=6人一共卖了5+2+3=10张票

6.打节奏，(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打

7.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

8.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？

9.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

幼升小试题（10）

家有幼升小的家长一定要看哟，现在越来越多的小学进行幼升小面试，孩子表现如何对录取及今后的学习是有一定影响的，看看学校面试的到底有哪些知识，提前帮孩子准备，以备不时之需!

1、算术(20以内加减法)，认字，简单英语；

诗词、童谣、唱歌等；

找不同(找出两幅画中不一样的地方)，听口令做动作(比如前后转等)；

2、生活及学习常识问答问答题

个人及家庭了解

你叫什么名字

你今年几岁

你的学校名称及班级

你的生日在哪月哪日

你家的地址

爸爸/妈妈的名字

爸爸/妈妈的工作

你的家庭成员

在学校你最喜欢玩的游戏

你最喜欢的玩具/食物等

你在家最喜欢做的事情

如果妈妈要上班，平日谁照顾你

怎样上学/放学怎样回家

谁人教你做功课

生病时谁人照顾你

上星期日你到哪去?

今天来这途中见到什么

平日放学后你最喜欢什么活动

星期六、日你最喜欢做什么

平日你乘什么交通工具上学

暑假时，你在家?会做什么

家中由谁人做早餐

处境题

别人弄倒了积木，你会怎么办

看到同学吵架，你会怎么办

不小心烫伤了手，你会怎么办

看到小朋友玩火，你会怎么办

如果有一天没有电，你会怎么办

在街上不见了妈妈，你会怎么办

邻居有火警，你会怎么办

在学校有小朋友掉下手帕，你会怎么办

在地铁站内你上了车，妈妈仍在月台上，列车开走了，你会怎么办

有一个陌生人按门铃，你会怎么办

比较题

苹果及橙

巴士及的.士

姐姐/哥哥及你

常识与日常生活认知

小朋友不该在图书馆做的事

课室内常见的东西

睡房内常见的东西

交通工具

水的用处

超市内售卖的货物

自己能处理的事

在马路上见到的东西

做手工的用品

家庭电器

对牙齿有益、无益的食物

一星期有多少天

一年有多少个月、多少日

一年有多少个季节

什么季节会下雪

有什么交通工具可载超过100人

拨120可能叫什么人来

一日有多少小时

幼升小试题（11）

2016幼升小入学，进入热门小学大部分都将要经历面试这关，虽然目前是就近免试入学，难免有部分小学会给孩子们进行简单的测试，我们来看看往年都有哪些神题！

1、算术(20以内加减法)，认字，简单英语；

诗词、童谣、唱歌等；

找不同(找出两幅画中不一样的地方)，听口令做动作(比如前后转等)；

2、生活及学习常识问答问答题

个人及家庭了解

你叫什么名字

你今年几岁

你的学校名称及班级

你的生日在哪月哪日

你家的地址

爸爸/妈妈的名字

爸爸/妈妈的工作

你的家庭成员

在学校你最喜欢玩的游戏

你最喜欢的玩具/食物等

你在家最喜欢做的事情

如果妈妈要上班，平日谁照顾你

怎样上学/放学怎样回家

谁人教你做功课

生病时谁人照顾你

上星期日你到哪去?

今天来这途中见到什么

平日放学后你最喜欢什么活动

星期六、日你最喜欢做什么

平日你乘什么交通工具上学

暑假时，你在家?会做什么

家中由谁人做早餐

处境题

别人弄倒了积木，你会怎么办

看到同学吵架，你会怎么办

不小心烫伤了手，你会怎么办

看到小朋友玩火，你会怎么办

如果有一天没有电，你会怎么办

在街上不见了妈妈，你会怎么办

邻居有火警，你会怎么办

在学校有小朋友掉下手帕，你会怎么办

在地铁站内你上了车，妈妈仍在月台上，列车开走了，你会怎么办

有一个陌生人按门铃，你会怎么办

比较题

苹果及橙

巴士及的'士

姐姐/哥哥及你

常识与日常生活认知

小朋友不该在图书馆做的事

课室内常见的东西

睡房内常见的东西

交通工具

水的用处

超市内售卖的货物

自己能处理的事

在马路上见到的东西

做手工的用品

家庭电器

对牙齿有益、无益的食物

一星期有多少天

一年有多少个月、多少日

一年有多少个季节

什么季节会下雪

有什么交通工具可载超过100人

拨120可能叫什么人来

一日有多少小时

幼升小试题（12）

北京建华实验学校小学部今天（4月9日）真是人山人海啊，早上7点半都差不多几百人了。

第一批进去将近1000个孩子！竞争压力太大了。

第一场还拖堂了，第二场10点50多了才进去。

今天一共分成四批，随机结组。组织的很有秩序。

有视频读题，这个估计考察专注力的吧，不好好听真可能漏掉。

孩子说，没有考英语，做了3张卷子，电视给读题，都是选择题。考的是数学，但其实应该也间接考了语文，理解力属于语文范畴吧，也没有考体育，什么拍球跳绳之类的`。

我看别的家长还问问题了，去过别的学校没有，喜欢这个学校吗，为什么喜欢，有选择题。

小孩刚考完，回来说的：

第一部分是选择题，共14题

如：

1.生活中有些地方见到0，你认为哪些是不带0的？1闹钟；2电梯。

2.有一个图形是8个三角形以上组成的，你认为是：1正方形；2.小一点的平行四边形；3大一点的平行四边形。

第二部分是听写数字。

第三部分也是选择题。

如：

1.有的小朋友想玩这个，有的小朋友想玩那个，怎么办？A.哼，不跟你玩了；B.少数服从多数，大家举手；C.不行，听他们的会吃亏的，必须听我的；D.先听听他们在说什么，再考虑考虑玩什么。

2.犯了错误，爸爸妈妈都没有批评，你会怎么做呢！A.即使没有批评我，我还是很难过；B.向爸爸妈妈承认错误。

3.故意踩别人脚和不小心踩别人脚都是一样坏的行为吗？A.是；.B.不是

4.玩到很累很累的时候才休息，你是这样吗？是的话选A，不是选B

5.你到另外一个地方玩，你会交朋友吗？A.是，B.不是

更多帮友反馈：

全天一共4场，每场两个小时。四场的题都不一样。孩子送进去考试，家长定时来接，随机分班测试，目前等待中，竞争激烈。

三张卷子，休息可以上厕所，不能喝水。

另外，领表时老师说就是这次一次定结果，大概2周左右公布，5.1前完成调档！

我家儿子也说了这道题，一个是小朋友不和你玩怎么办，我家娃选得，默默跟着，这孩子还挺执着

幼升小试题（13）

幼升小试题中的逻辑思维题型

从思维特点来看，5、6岁的幼儿通过接触大量生活，形成大量形象的语言，为以后的慨括打下基础。从思维的层次来说，培养思维品质是发展智力和能力的突破口。因此，要培养儿童的智力，就要注意逻辑思维能力的培养。以下是幼升小试题中的逻辑思维题型，帮您分析儿童思维发展的阶段特征。

1、谜语：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

专家解析：考察逻辑推理能力和常识。家长平时可以给孩子出一些脑筋急转弯，让孩子发散思维去生活中发现这些有特色的东西。

2、谜语：一间小房，有门没窗，外热里冷。

专家解析：考察常识和推理能力。家长可以和孩子一起看推理类的动画片，让孩子在娱乐中学会推理论断，还有玩魔方，都可以提高孩子的思维发散能力。

3、判断逻辑错误：夏天堆雪人，西瓜长在树上，鱼在岸上游。

专家解析：考察基本常识。家长在平时可以和孩子多讲些日常知识，天文地理，让孩子的.知识面在日积月累中逐渐宽广起来。

4、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，问小明是谁？

专家解析：考察生活常识问题。生活中家长可以多让孩子去观察周围的人，比如胖的人不喜欢运动，老年人走路慢之类，让孩子自己说出这些人与众不同的特点来。

5、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？

专家解析：考察逻辑推理能力。家长可以引导孩子对同一问题多提不同维度的问题，可以从不同的方面发现问题，鼓励孩子从不同的视角看问题。

专家分析，儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。

幼升小试题（14）

“幼升小”入学试题

虽然教育主管部门每年都会重申《义务教育法》中规定的“免试、就近入学”的.原则，但各地“幼升小”入学考试还是将不少适龄儿童堵在了“附近学校”的校门外，而幼升小的考试也花样百出。

部分“幼升小”入学试题

1.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？

答案：往坑里倒水

2.猜谜语：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

答案：黄蜂

3.一组数字，找出其中的规律，并填写完整：1、2、3、4、6、()、12

答案：8

4.有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

答案：3杯

5.谜语：一间小房，有门没窗，外热里冷。

答案：冰箱

6.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？

答案：他是姚明

7.为什么北极熊不吃企鹅？

答案：一个在南极一个在北极

8.有1到9九个数，将它们分类，如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶数分的，现问1、3、7、8/5、9/2、4、6，是按什么把它们分成3类呢？

答案：声调(1378都是第一声，59都是第三声，246都是第四声)

幼升小试题（15）

幼升小应变能力试题

一、数学能力

1、数数：任意起点顺数、20以内倒数。

2、写数：报数字学生书写。

3、10以内加减运算。

4、比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的'大小。

5、2只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？

6、两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？

二、语言能力

7、聊天，看孩子的口头表达能力：

（1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。

（2）谁最关心你，父母经常争吵什么？

（3）会接电话吗？通常说什么？

（4）有小朋友欺负你么，你怎么办？

（5）喜欢看书吗？哪些？为什么？

8、背诗或唱一首歌。

9、认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。

10、写出你认识的3个字（考察写字姿势）

三、自然和常识

11、国家、首都、民族

12、电话：110、119、120

13、节日：5月1日、10月1日、6月1日

14、在商场走失怎么办？地震来了怎么办？下雨天可以站在大树下吗？

15、小蝌蚪长大变成？毛毛虫长大变成？

四、想象力及应变能力

16、水可以做什么？

17、白银像什么？

18、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？

19、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？

20、这里有一件小朋友的衣服请你将它折好。

幼升小试题（16）

幼升小试题为何难倒家长难倒硕士

幼升小试题难难难难倒家长难倒硕士！根据2011年30所小学考题概括得出，幼升小的孩子需要会30以内加减法含混合运算和嵌入式应用题，语文能识认400个以上常用字词，同时英语还要以剑少预备级水平去准备。一周的时间，该微博就转发近8000次。

近日，实名认证为“闻风教育直播”的博友在新浪微博上发布了“2012年幼升小书面考试必备起步知识点”。微博根据2011年30所小学考题概括得出，幼升小的孩子需要会30以内加减法含混合运算和嵌入式应用题，语文能识认400个以上常用字词，同时英语还要以剑少预备级水平去准备。一周的时间，该微博就转发近8000次。有不少网友都称自己不敢相信试题会有这么难，但也有很多自称是过来人的家长回复说，事实确实如此。幼升小的考题究竟有多难？记者首先找到了这位名为“闻风教育直播”的博友。在采访过程中，闻风首先给记者举了一道幼升小的例题：

音频1、例题：天秤

例题：放一个天秤，天枰的这个托盘方数字20，天秤的另一个托盘放数字27。小朋友请你说出来，这个天秤往哪个方向斜。实际这道题第一是考数字大小，20和27谁大；第二小朋友要懂题，你要认识天秤；第三考的是重量问题，27比20大；最后他问你为什么往27那边斜啊？那你还得做一道减法，就是27减20，考了你四个问题。

一道题就考察了小孩四个方面的能力，任何一个环节出错都不可能得出正确结果。据了解，类似闻风举例的那类题目还很多，比如，“3个苹果=6个桃；2个梨=6个桃；问2个苹果+1个梨=几个桃？”这些题回答得如何，将影响到他进入小学后的分班，甚至直接决定他能不能顺利进入这所小学就读。

记者走访了多家知名教育机构，拿到了一本家长必读的《幼升小秘籍》，里面就有2011年北京部分小学的面试真题。根据学校的不同，有一对一面试和群面之分，面试时间也有长有短。简单的考题有常识类的，比如“鱼缸里有10条鱼，死了两条，鱼缸里还有几条鱼”。难一些的就比如，给出两排奇形怪状的立体图形，让小朋友想象哪两个能拼成一个长方体。很多时候一道题需要运用到多方面的技能。

看了这本《秘籍》之后，记者不得不感慨现在的小孩不容易，那么最关心孩子成长的家长又如何看待这些面试题的呢？

音频1、例题：思维

家长：挺难的，反正要是按照我们大人的既定思维去看的话去想的话，也是得花时间去琢磨一下。我觉得要求还是蛮高的，我记得我们以前上小学没这么多要求。

在家长看来都觉得难的题，五六岁的小孩究竟能做出来吗？升学专家闻风告诉记者不准备就考不上。

音频3、专家：不准备就考不上

专家：培训以后肯定没问题，但你要不培训这分肯定丢。但这样的培训有没有意义呢？没有意义，但学校就这么考，你不准备就考不上。

在采访过程中，包括幼儿园的园长以及知名教育机构的老师都认为，这样的考题，确实得经过一定的.培训才能通过。尤其是一些空间想象和逻辑推理，很多是小孩平常很难接触的。那么家长们是否又愿意为了应付幼升小的何故去刻意培训自己的小孩呢？

音频4、家长不愿意

家长：得权衡一下他的时间，我觉得如果要报课外班的话还是从小孩的兴趣入手，我不太愿意让小孩这么小就去学习语文数学这些东西。

不管家长愿不愿意让小孩学，语文数学都是幼升小的必考试题。常见的题型有看图说话、找不同、找规律、故事题、计算题、图形题、等量代换等类型。主要从生活常识、基础运算、语言表达、观察记忆、逻辑思维、联想创造、空间想象、艺术特长这八大方面去考察。但是学校不会直接考20以内的计算，而是将其放到应用题中去考察，这就牵涉到等量代换、规律推算等问题，大大增加了试题的难度，别说五六岁的小孩，就是大人，也容易被绕晕。

幼升小试题（17）

名师解析:幼升小的自我介绍试题

语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的特质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。

1、自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？

专家解析：考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。

2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？

专家解析：考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天，等等方式让孩子爱上说话。

3、你家住在哪里？你家有几口人？

专家解析：考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

专家解析：考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

专家解析：考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。

6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；（和平里一小09面试题目）

专家解析：考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的.灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；（分司厅小学2009幼升小测试题）

专家解析：考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。

8、孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里。（和平里九小2009年面试题目）

专家解析：考察语言表达能力。家长可以在接送孩子的路上考考孩子，家里爸爸妈妈的姓名，家里地址在哪里，通过和孩子聊天，让孩子慢慢了解爸爸妈妈和家里的情况。

专家提醒

自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。

幼升小试题（18）

幼升小试题难倒家长、升学竞争激烈

实名认证为“闻风教育直播”的博友在新浪微博上发布了“2012年幼升小书面考试必备起步知识点”。微博根据2011年30所小学考题概括得出，幼升小的孩子需要会30以内加减法含混合运算和嵌入式应用题，语文能识认400个以上常用字词，同时英语还要以剑少预备级水平去准备。一周的时间，该微博就转发近8000次。有不少网友都称自己不敢相信试题会有这么难，但也有很多自称是过来人的家长回复说，事实确实如此。幼升小的考题究竟有多难？记者首先找到了这位名为“闻风教育直播”的博友。

闻风其实是北京一升学培训学校的副校长，有着19年研究教育问题的经验。他首先给记者举了一道幼升小的例题：

1、例题：天秤

例题：放一个天秤，天枰的这个托盘方数字20，天秤的另一个托盘放数字27。小朋友请你说出来，这个天秤往哪个方向斜。实际这道题第一是考数字大小，20和27谁大；第二小朋友要懂题，你要认识天秤；第三考的是重量问题，27比20大；最后他问你为什么往27那边斜啊？那你还得做一道减法，就是 27减20，考了你四个问题。

一道题就考察了小孩四个方面的能力，任何一个环节出错都不可能得出正确结果。据了解，类似闻风举例的那类题目还很多，比如，“3个苹果=6个桃；2个梨=6个桃；问2个苹果+1个梨=几个桃？”这些题回答得如何，将影响到他进入小学后的`分班，甚至直接决定他能不能顺利进入这所小学就读。

记者走访了多家知名教育机构，拿到了一本家长必读的《幼升小秘籍》，里面就有2011年北京部分小学的面试真题。根据学校的不同，有一对一面试和群面之分，面试时间也有长有短。简单的考题有常识类的，比如“鱼缸里有10条鱼，死了两条，鱼缸里还有几条鱼”。难一些的就比如，给出两排奇形怪状的立体图形，让小朋友想象哪两个能拼成一个长方体。很多时候一道题需要运用到多方面的技能。

看了这本《秘籍》之后，记者不得不感慨现在的小孩不容易，那么最关心孩子成长的家长又如何看待这些面试题的呢？

2、家长说难

家长：挺难的，反正要是按照我们大人的既定思维去看的话去想的话，也是得花时间去琢磨一下。我觉得要求还是蛮高的，我记得我们以前上小学没这么多要求。

在家长看来都觉得难的题，五六岁的小孩究竟能做出来吗？升学专家闻风告诉记者不准备就考不上。

3、专家：不准备就考不上

专家：培训以后肯定没问题，但你要不培训这分肯定丢。但这样的培训有没有意义呢？没有意义，但学校就这么考，你不准备就考不上。

在采访过程中，包括幼儿园的园长以及知名教育机构的老师都认为，这样的考题，确实得经过一定的培训才能通过。尤其是一些空间想象和逻辑推理，很多是小孩平常很难接触的。那么家长们是否又愿意为了应付幼升小的何故去刻意培训自己的小孩呢？

4、家长不愿意

家长：得权衡一下他的时间，我觉得如果要报课外班的话还是从小孩的兴趣入手，我不太愿意让小孩这么小就去学习语文数学这些东西。

不管家长愿不愿意让小孩学，语文数学都是幼升小的必考试题。常见的题型有看图说话、找不同、找规律、故事题、计算题、图形题、等量代换等类型。主要从生活常识、基础运算、语言表达、观察记忆、逻辑思维、联想创造、空间想象、艺术特长这八大方面去考察。但是学校不会直接考20以内的计算，而是将其放到应用题中去考察，这就牵涉到等量代换、规律推算等问题，大大增加了试题的难度，别说五六岁的小孩，就是大人，也容易被绕晕。

近年来重点小学对入学学生的整体素质要求显著提高。在2011年幼升小面试中，海淀区某重点小学共建入学的录取率为10：1左右，小孩面临的竞争越来越激烈。