曹刿论战阅读答案（1）

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

小题1:解释下列句子中划线的词语。(2分)

(1)肉食者谋之，又何间焉。 间：

(2)何以战。 以：

小题2:翻译下列句子。（4分）

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）小信未孚，神弗福也。

小题3:曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？(用原文回答)（2分）

小题4:请分析这次战役曹刿取得胜利的原因。(2分)

参考答案：

小题1:(1)间：参与；(2)以：凭借。

小题2:(1)第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士兵的士气就消退了，第三次击鼓兵的士气就衰竭了。

(2)敌人能醒悟而退兵当然好，不这样的话怎么能屈服于金人而辱君王的使命呢?

小题3:“小大之狱，虽不能察，必以情。”

小题4:曹刿指挥得当，以勇气获胜；抓住了有利的反击时机和追击时机。

曹刿论战阅读答案（2）

[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

[乙] 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当（抵得上）。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将（当将领）括即已，若必将之，破赵军者必括也。”

赵括既代廉颇(赵国大将)，悉（全）更（改）约束(规定)，易置（撤换）军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 (节选自《史记》)

1．解释下列加点词在句中的意思（4分）

（1）公将鼓之。（ ） （2）既克，公问其故。（ ）

（3）以天下莫能当。（ ） （4）秦悉坑之。（ ）

2．用现代汉语写出下列句子的意思（2分）

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。

3．根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，请写在下面。（2分）

4．根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。(3分)

参考答案：

1．（1）击鼓（2）已经 （3）认为 （4）曾经（每空1分）

2．（1）第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。（意思对即可）（1分）

（2）赵括的军队大败，几十万军队就投降了秦军，秦军把他们都活埋了（意思对即可）。（1分）

3．纸上谈兵（1分）

4．此题为开放题，答案不唯一。（2分） 答案示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的“谈兵” 只抱书本知识，没有实践经验，不会根据实际情况加以判断，只会夸夸其谈。

1、此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。

2、此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。如：一鼓作气，再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭。

3、此题考查的是对文章内容的理解和概括能力，先读懂选文，再用成语概括标题即可。

4、此题属开放性试题，言之成理即可。

曹刿论战阅读答案（3）

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“耒可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。—F视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事⑦虏③人过五千，移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦，营中星列⑥。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦⑨将退，范乃令军中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。

【注】①廉范：廉颇的后代。②故事：按旧例。③虏：敌人。④移文：发文书。⑤传檄：发出紧急公文。⑥交缚：交叉缚扎。⑦热火：点火。⑧星列：像星星一样布满。⑨待旦：等到天亮。⑩褥食：在睡垫上把早饭吃了。

1、解释下面句中加粗的字。

（1）望其旗靡：_______________

（2）会匈奴大入塞：___________

（3）范兵不敌：_______________

（4）公将鼓之：_______________

2、用“／”画出下面这句话的朗读停顿。

虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。

3、翻译句子。

吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。

________________________________________________________

4、曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到_____________，又能做到胆大而心细，因此取得战争的胜利。

参考答案：

1、（1）倒下（2）正遇上（3）抵挡（4）击鼓

2、虏众盛／而范兵不敌。

3、吏想发紧急公文向旁边的郡县求救，廉范不肯，亲自率领士兵抵抗。

4、知己知彼（或抓住战机）

曹刿论战阅读答案（4）

阅读下面两个文言语段，完成8-10题。

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。

（选自南北朝·颜之推《颜氏家训》）

【注释】①夫：放在句首，表示将发议论。②所以：是为了。③鸱枭（chī xiāo）：两种恶鸟，这是古人的看法。

8．下列加点词解释错误的一项是 （2分）

A．肉食者谋之，又何间焉（参与）

B．小信未孚，神弗福也（赐福，保佑）

C．凌忽长者，轻慢同列（轻视）

D．人疾之如仇敌（疾病）

9．下列加点词意义或用法相同的一项是 （2分）

A．乃入见 见人读数十卷书

B．恶之如鸱枭 死亦我所恶

C．小大之狱，虽不能察 人疾之如仇敌

D．虽不能察，必以情 如此以学自损

10．对两个文言语段的内容理解错误的一项是 （2分）

A．【甲】文第一段记述曹刿询问和批驳鲁庄公的看法，最后得出抓准战机是战争取胜的基本条件。

B．【乙】文告诉我们，学习要永不满足，做人要谦虚，千万不要傲气。

C．【乙】文“如此以学自损”中“此”指代的内容为“读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。”

D．【甲】文通过语言描写表现了曹刿深谋与远见，【乙】文通过所谓读书人的行为表现，写出其鄙陋与短见。

参考答案：

7．2分 C

8．2分 D

9．2分 B

10．2分 A

【课外文言文翻译】：说到学习这件事，本是为了求取知识的。常见世人才读数十卷书，便自高自大起来，冒犯长者，对同辈轻视傲慢。（以至于）别人怨恨他就像仇敌一样，厌恶他就像对恶鸟一样。像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。

曹刿论战阅读答案（5）

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。

（节选自《曹刿论战》）

【乙】于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（节选自《公输》）

1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

___________________________________________________

（2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

___________________________________________________

2、词语理解。

（1）解释下面划线字的含义。

①遂逐齐师（ ）

②公问其故（ ）

③望其旗靡（ ）

④公输盘诎（ ）

（2）请选出划线字与例句中划线字意思相同的成语。

①例句：既克，公问其故 A、克己奉公 B、克敌制胜 ___________

②例句：以牒为械 A、为民请命 B、下不为例 __________

3、翻译下列句子。

（1）夫大国，难测也，惧有伏焉。

___________________________________________________

（2）虽杀臣，不能绝也。

___________________________________________________

4、以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示？请选择其中一点，谈谈你的看法。

___________________________________________________

参考答案：

1、（1）一鼓∕作气，再∕而衰，三∕而竭。

（2）公输盘∕九设攻城之机变，子墨子∕九距之。

2、（1）①于是 ②原故（原因） ③倒下 ④“诎”同“屈”，理屈。

（2）①B ②B

3、（1）大国，是难以测度的，怕的是有埋伏。

（2）即使杀了我，也不能杀尽（保卫宋国的人）。

4、示例：从《公输》一文的结局看，面对大国的不义之战，不但要从道义上揭露其不义，还要从实力上做好准备，这样才使他们侵略的野心无法得逞。这个道理，不仅在历史上是行之有效的，而且在今天也不无借鉴意义。

从《曹刿论战》一文的结局看，弱小的鲁国能战胜强大的齐国，战前准备充分。取信于民这是保证战争胜利的先决条件，同时运用了正确的战略战术，掌握了有利的反攻战机。总之，鲁国取胜的原因，在于天时、地利、人和，最主要的`是“人和”。这个道理同样适用于当今的社会现实。

（意对即可）

曹刿论战阅读答案（6）

（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》）

（乙）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （《得道多助，失道寡助》）

1、解释下列句中加粗的词。

① 又何间焉 __________________

② 牺牲玉帛__________________

③ 池非不深也 __________________

④ 亲戚畔之__________________

2、用现代汉语翻译下面的句子。

① 肉食者鄙，未能远谋。

____________________________

② 天时不如地利，地利不如人和。

____________________________

3、乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。决定长勺之战胜负的要素是“人和”，请你从甲文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。

___________________________________________

4、一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”表现在哪里？根据甲文概括总结。

___________________________________________

5、孟子在两千年前就发出警示“得道者多助，失道者寡助”，请举一个事例谈谈你的认识。

___________________________________________

参考答案：

1、 ① 又何间焉 （参与）

② 牺牲玉帛 （祭祀用的猪、牛、羊等）（必须解释完整）

③ 池非不深也（护城河）

④ 亲戚畔之（通“叛”，背叛）

2、 ① 身居高位的人（大官们）目光（见识）短浅，不能长远谋划（打算）

② 有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件，有利于作战的地理条件比不上人心向背（内部团结）。

3、 ①小大之狱，虽不能察，必以情。

② 取信于民

4、从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”：广开言路，礼贤下士；尽职尽责，取信于民。 （意思对即可）

5、例 1：二战初期，法西斯横扫欧洲大陆，涂炭生灵。欧洲人民团结一致，奋起反抗，最终正 义战胜了邪恶。 例2：八年抗日战争，日寇践踏我国土，山河破碎。国共两党合作，同仇敌忾，浴血奋战，以弱胜强，最终将日寇赶出中国。（意对即可）

曹刿论战阅读答案（7）

阅读下面两篇短文，完成11-15题。

【甲】曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（选自《左传》）

【乙】曹玮用兵

曹玮知镇戎军日①，尝出战小捷，虏兵②引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重③，缓驱而还，颇失部伍④。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻⑤军。不若弃之，整众而归。”

玮不答，使人候。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，迎使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑥决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。

比其复来，几⑦行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹⑧不能立，人气亦阑⑨。吾以此取之。”

（选自沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①知：主管。镇戎军：地名，今宁夏固原，宋时边地重镇。日：……的时候。②虏兵：敌军。③辎重：军 用器械、粮草、营帐等的统称。④部伍：兵士的队伍行列。⑤縻（mí）：束缚。⑥少选：一会儿。⑦几：接近。⑧痹：麻痹。⑨阑：残，尽。

11．给下面的句子加上标点符号（限加两处）。（2分）

虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。

12．下列句子中加点词的意思相同的一项是（2分）

A．公将鼓之不若弃之

B．可以一战故为贪利以诱之

C．乃入见乃止以待之

D．战于长勺言于玮曰

13．解释下列句中加点的词。（4分）

（1）小惠未徧

（2）神弗福也

（3）玮侦虏兵去已远

（4）玮又使人谕之

14．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

一鼓作气，再而衰，三而竭。

15．这两篇短文中，曹刿和曹玮都取得了战斗的胜利。从文中他们的相关论述看，甲文中战斗取得胜利的原因在政治上和军事上各是什么？乙文中战斗取得胜利的原因最关键的又是什么？（3分）

参考答案：

11．虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。（每个标点符号1分，共2分。）

12．C（2分）

13．（1）通“遍”，遍及，普遍（2）赐福，保佑（3）离开（4）派遣（每个词1分，共4分。）

14．第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。（共2分，每错译一个词扣1分，扣完为止。）

15．甲文中战斗取得胜利的原因是在政治上取信于民，在军事上后发制人。乙文中战斗取得胜利最关键的原因是避敌锐气。（每点1分，符合文意即可，共3分。）

曹刿论战阅读答案（8）

比较阅读下边两篇文言文，完成小题。

[甲] 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

[乙] 天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。”

小题1:解释下列句子中划线词语的意思。

（1）肉食者鄙：（ ） （2）战于长勺：（ ）

小题2:下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）

A．故克之三里之城B．何以战以天下之所顺

C．大王加惠弗敢加也D．小信未孚必以信

小题3:把下面句子翻译成现代汉语。

固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

小题4:甲文记载了庄公与曹刿的对话，最终庄公在曹刿的启发下认识到要想打胜仗只能依靠“ ___，____ ，____ 。”的做法。这种做法所体现的思想恰好与乙文中强调的战争三要素之一“____”思想是一致的。

小题5:两篇文章都不约而同的体现了“民贵君轻”的思想，请写一句能体现这一思想的诗文。

参考答案：

小题1:鄙：目光短浅； 于： 在。

小题2:B

小题3:巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。

小题4:小大之狱，虽不能察，必以情。人和

小题5:示例：民犹水也，水能载舟，亦能覆舟。

考题分析：

小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。

小题2:B中二者都是“凭借”。

小题3:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

小题4:学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。

小题5:能结合观点进行积累，合理即可。

曹刿论战阅读答案（9）

曹刿论战阅读题及答案

阅读下面两则短文，回答后面问题。（13分）

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。

景公举兵欲伐鲁

景公举兵欲伐鲁，问于晏子，晏子对曰：不可。鲁好义而民戴之，好义者安，见戴者和，伯禽之治存焉，故不可攻。攻义者不祥，危安者必困。且婴闻之，伐人者德足以安其国，政足以和其民，国安民和，然后可以举兵而征暴。今君好酒而辟，德无以安国，厚藉敛，意使令，无以和民。德无以安之则危，政无以和之则乱。未免乎危乱之理，而欲伐安和之国，不可，不若修政而待其君之乱也。其君离，上怨其下，然后伐之，则义厚而利多，义厚则敌寡，利多则民欢。

公曰：善。遂果不伐鲁。

19、解释下面加点的词语。

（1）又何间焉 间：＿＿＿＿＿＿＿

（2）忠之属也 属：＿＿＿＿＿＿＿

（3）德足以安其国 安：＿＿＿＿＿＿＿

（4）遂果不伐鲁 遂：＿＿＿＿＿＿＿

20、下面加点词义解释错误的一项是（ ）

A．肉食者谋之（代词，如何迎战） 伯禽之治存焉（结构助词，的）

B．何以战（介词，凭、靠） 政足以和其民（介词，用来）

C．虽不能察（连词，虽然） 问于晏子（介词，向）

D．其乡人曰（代词，曹刿的） 其君离（代词，指百姓）

21、翻译下面句子。

（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）厚藉敛，意使令，无以和民。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22、曹刿和晏子都认为作战的前提条件是什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

23、队长两篇短文，简要分析曹和晏子分别具有哪些特点。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案：

19、（1）参与 （2）类 （3）使安定 （4）于是

２0、C．

21、（1）穿的吃的'这样一些养生的东西，不敢独自享用，一定把它们分给别人。 （2）征收赋税沉重，下令频繁，不能够使人民和乐。

22、修明政治，得到人民的拥护，上下和谐。

23、例：曹刿关心国事，在政治上具有远见卓识。晏子机智善变，敢于进谏，一心为国。

曹刿论战阅读答案（10）

《曹刿论战》古文阅读练习及答案

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

小题1:解释下面划线的字。

肉食者鄙 神弗福也

小题2:用现代汉语翻译下面的句子。

小大之狱，虽不能察，必以情。

小题3:阅读全文，请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。（用自己的`话作答）

①政治方面：

②军事方面：

参考答案：

小题1:鄙 ：鄙陋，这里是目光短浅。 福：赐福，保佑。

小题2:大大小小的案件，即使不能明察，也一定会以实情判断。

小题3:①取信于民，获得人民的支持。②战争中善于分析敌情，知己知彼，把握战机。

分析：

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。

小题2:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。抓关键字的解释，“狱”“虽”“情”等字的解释。

小题3：学生能学会用自己的话概括内容，提高对文本的理解能力。

曹刿论战阅读答案（11）

《曹刿论战》《子鱼论战》比较阅读理解答案

（一）阅读下面文段，完成5—9题。（15分）

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（选自《曹刿论战》）

【乙】宋公及楚人战于泓⑴。宋人既成列⑵，楚人未既⑶济。司马⑷曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑸而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑹歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重⑺伤，不禽二毛⑻。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑼，不鼓不成列。”

（选自《子鱼论战》）

【注释】⑴宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。 ⑵成列：指摆好阵势。 ⑶既：尽，全部。 ⑷司马：官名，指子鱼。 ⑸陈：同“阵”，指摆好阵势。 ⑹门官：国君的卫士。 ⑺重（chónɡ）：重复，再次。⑻二毛：头发斑白的人。⑼亡国之馀：亡国者的后代。

5.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分）

⑴下 视 其 辙 ⑵宋 公 及 楚 人 战 于 弘

6.解释下列句中加点的词语。（2分）

⑴神弗福也 福：__________ ⑵公伤股，门官歼焉 股：__________

7.翻译下面两个句子。（4分）

⑴小大之狱，虽不能察，必以情。

译文：_________________________________________________________

⑵彼众和寡，及其未既济也，请击之。

译文：_________________________________________________________

8.理解文段内容，然后用原句回答。（3分）

⑴[甲]文曹刿“请见”的原因是_________，他认为“可以一战”的.理由是： _____________。

⑵[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是____________________________。

9.从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（4分）

参考答案：

5. ⑴下/视其辙 ⑵宋公及楚人/战于泓

6. ⑴赐福，保佑。⑵大腿。

7. ⑴大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。

⑵敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。

8⑴肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。⑵及其未既济

9.长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。

曹刿论战阅读答案（12）

《曹刿论战》对比阅读训练含答案

文章（一）

（甲文）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察,必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

（乙文） 赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵，佯败走,而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，,秦军射杀赵括，括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。

（注释） 约束：原有的纪律和规定。易置：撤换。奇兵：变化莫测的军队。

（译文）：赵括取代廉颇(领兵)以后，将(之前的)规章纪律都变更了，还调换了军中人员的的职务。秦国大将白起听说这件事后，指挥军队出其不意，假装兵败退走，同时断绝赵军的`粮食供应道路，将赵军封堵截断为两部分。（此时）赵军中士卒之心背离，（如此）四十多天后，赵军饥饿难耐，赵括调出了精锐的士卒，并亲自搏杀战斗想要突围，秦军将赵括射死。赵括大军兵败，于是几十万人都投降秦国，却被秦军全部坑杀屠戮。

1、解释画线的词。

（1）小惠未徧（ ） （2）牺牲（ ）玉帛

（3）而绝（ ）其粮道 （4）秦悉坑（ ）之

2、翻译下列句子。

（1）肉食者谋之，又何间焉？ ？

（2）悉更约束,易置军史 。

3、甲文中体现“可以一战”理由的句子是： ， 。

乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是： ， 。

4、乙文中与主要人物有关的成语是 ，这个成语的意思是 。

文章（二）

（甲文）：公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。

（乙文）：宋公及楚人战与泓（①）。宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。司马（④）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。

（注释）：（1）泓：泓水（2）既：尽，完了（3）济：渡过（4）司马：统帅军队的最高长官，指子鱼。（5）陈：同“阵”摆好阵势。

（译文）：宋襄公与楚军在泓水作战。宋军已摆好了阵势，楚军还没有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说：“对方人多而我们人少，趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们。”宋襄公说：“不行。”楚国的军队已经全部渡过泓水还没有摆好阵势，子鱼又建议宋襄公下令进攻。宋襄公还是回答说：“不行。”等楚军摆好了阵势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。

1、解释画线的词。

（1）公将鼓之（ ） （2）宋人既成列（ ）

（3）遂逐齐师（ ） （4）宋师败绩 （ ）

2、翻译下列句子。

（1）下视其辙，登轼而望之。 。

（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。 。

3、甲文中“齐师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机： 。

乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1） ， 。

（2） 。

文章（三）

（甲文）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（乙文）夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4），钟鼓不修（5），子女不饬（6），亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。

故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

（注释）（1）夏后伯启、有扈是古代的人名。（2）浅：狭、窄小。（3）教：教化。(4)张：乐器上弦。（5）修：设置. (6) 饬：谨慎、恭敬。

（译文）夏后伯启和有扈在甘泽大战而没有取得胜利。大臣们要求再战，夏后伯启说：“不可以，我的领地不小，我的人民不少，但是却作战不能取得胜利，这是(因为)我德行浅薄，教化不好(的缘故)。”于是坐卧时不用多重席子，吃饭时不吃几种菜肴，不弹琴瑟，不设钟鼓之娱，亲近亲属，敬爱长辈，尊敬贤人，任用能人。满一年有扈氏就归顺了。

所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。想要评定别人，一定要先评定自己。想要了解别人，一定要先了解自己。

1、解释画线的词

（1）肉食者鄙，未能远谋。（ ） （2）忠之属也。（ ）

（3） 期年而有扈氏服。（ ）（4）吾民不寡（ ）

2、翻译下列句子。

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）固欲胜人者，必先自胜。

3、结合两文内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？

参考答案：

（一）

1、（1）通“遍”遍及，普遍（2）指猪、牛、羊等。（3）截断（4）动词活埋

2、（1）大官们自会谋划这件事，（你）又何必参与到这件事中呢？（2）全部改变原有的纪律和规定，撤换了原来的军官。

3、小大之狱，虽不能察，必以情。 悉更约束，易置军吏。

4、纸上谈兵。只谈理论，不解决实际问题。

（二）

1、（1）击鼓进军（2）已经 （3）追赶、追击（4）大败

2、（1）下车察看齐军车轮滚过地面下的痕迹，登上车，扶着轼眺望齐军。

（2）对方人多而我们人少，趁着他们还没有完全渡过泓水，请（您）下令进攻他们。

3、齐人三鼓 （1）宋人既成列，楚人未既济（如答后半句也可）（2）既济而未成列员。

（三）

1、（1）目光短浅（2）尽力做好分内的事（3）满一年（4）少

2、（1）第一次击鼓能振作（士兵们的）勇气，第二次击鼓（士兵的勇气）就衰竭了，第三次击鼓（士兵们的勇气）就泄尽了。

（2）所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。

3、（1）政治上取信于民；

（2）军事上抓住战机，知己知彼；

（3）想要战胜别人，首先要战胜自己。

曹刿论战阅读答案（13）

曹刿论战阅读训练题及答案

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1.下列各组句子中，停顿划分错误的一项是

A. 可/以一战 B. 登轼/而望之

C.公问其/故 D. 彼竭/我盈

2.下列各组句子中，加点词语解释正确的一项是

A. 何以（怎么）战 B. 必以信（实情）

C. 小大之狱（ 监狱） D.虽（虽然）不能察

3.下列各项中，对文意的'理解分析不恰当的一项是

A.“肉食者谋之，又何间焉”一句中足见乡人对“肉食者”和国事的冷漠态度。

B.两个“未可”、两个“可以”展现了曹刿卓越的指挥才能，印证了“肉食者鄙”的观点。

C.选文第三段采用了顺叙的记叙方法，曹刿从道理上论述了战争取胜的原因。

D.本文侧重写论战，突出曹刿“政治上取信于民，军事上后发制人”的主张。

阅读答案：

1.C（正确的划分应为“公/问其故”。）

2.B（A: “何以”应为“凭什么”;C:“狱”应为“案件”； D:“虽”应为“即使”）

3.C（第三段采取的是补叙的记叙方法。）

曹刿论战阅读答案（14）

《曹刿论战》《子鱼论战》阅读理解答案

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未遍，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

（选自《曹刿论战》）

【乙】宋公及楚人战于泓⑴。宋人既成列⑵，楚人未既⑶济。司马⑷曰：彼众我寡，及其未既济也，请击之。公曰：不可。既济而未成列，又以告。公曰：未可。既陈⑸而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑹歼焉。 国人皆咎公。公曰：君子不重⑺伤，不禽二毛⑻。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑼，不鼓不成列。

（选自《子鱼论战》）

【注释】⑴宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。 ⑵成列：指摆好阵势。 ⑶既：尽，全部。 ⑷司马：官名，指子鱼。 ⑸陈：同阵，指摆好阵势。 ⑹门官：国君的卫士。 ⑺重（chónɡ）：重复，再次。⑻二毛：头发斑白的人。⑼亡国之馀：亡国者的后代。

5.请用/给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分）

⑴下 视 其 辙 ⑵宋 公 及 楚 人 战 于 弘

6.解释下列句中加点的词语。（2分）

⑴神弗福也 福：__________ ⑵公伤股，门官歼焉 股：__________

7.翻译下面两个句子。（4分）

⑴小大之狱，虽不能察，必以情。

译文：_________________________________________________________

⑵彼众和寡，及其未既济也，请击之。

译文：_________________________________________________________

8.理解文段内容，然后用原句回答。（3分）

⑴[甲]文曹刿请见的原因是_________，他认为可以一战的理由是： _____________。

⑵[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是____________________________。

9.从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的.结局？（4分）

参考答案：

5. ⑴下/视其辙 ⑵宋公及楚人/战于泓

6. ⑴赐福，保佑。⑵大腿。

7. ⑴大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。

⑵敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。

8⑴肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。⑵及其未既济

9.长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。

曹刿论战阅读答案（15）

《曹刿论战》阅读及答案

读下面【甲】【己】两个语殷，完成11-14题．（10丹）

【甲】公与之乘，战于长勺。心将鼓之，刿日：未可，齐人三鼓，刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。

既克，公问其哉。对曰：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

【乙】凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。谨烽燧①，严斥堠②，使耕者无所顾忌,，所以养其财；丰犒③而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲，所以养其心，故士常蓄其怒、怀其欲而不尽，怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆④也，不养其心，一战而胜，不可用矣。

【注释】①烽燧：报警的烽火，白天称燧，晚上称烽。②斥堠(hòu)：原指探望敌情的`土堡，这里指瞭望。③犒（kào）：犒赏。④殆：通怠，懈怠。

11.解释选文中加点词的意思。（2分）

(I)望其旗靡（ ） (2)用人不尽其所欲（ ）

12．选出下列各句中加点的诃意思或用法相同的一项（ ）（2分1

A．公与之乘 凡战之道

B．故虽并天下 公问其故

C．既克 既胜养其心

D．登轼而望之 而士不厌兵

13．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文：

(2)此黄帝之所以七十战而兵不殆也。

译文：

14．【乙】文中哪一句与【甲】文的夫战，勇气也表达的是相同的战略思想？（2分）

答：

参考答案：

11. (1)倒下（1分） (2)想要（1分）

12．C（2分）

13．（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次面鼓士气就枯竭了（2分）。

(2)这就是黄帝打了七十场仗而士兵仍不懈患的原因（2分）。

14．既战养其气（2分）