故事妈妈（1）

《鼹鼠妈妈讲故事》是一本非常有教育意义的童话书。主要讲了鼹鼠一家过冬，因外面太冷，小鼹鼠们不能出去玩，都觉得很无聊，于是，鼹鼠妈妈就给他们讲了许多有趣又有道理的故事，来消磨漫长的冬天。读了这些故事，让我也知道了许多道理:人不能自私、任性、目空一切，要富有善良心……其中，令我印象最深刻的一句话是：人不能骄傲，不要狂妄自大。

在我的生活中，经历的一件事可以让我领悟到人不能骄傲，不能自大。记得有一天，我和一群小伙伴玩航模比赛，我认真地拼着我心爱的航模：“先拼机头，再拼机身，最后拼机尾。”我刚念完，就听见一个小朋友说：“咦？这些零件是不是不全啊？”等我拼完机身，机头，机尾，正想把它们组装在一起，又一个莫名的声音传来：“不好，我的机头和机尾零件装混了，还要拆下来重装了！”听了这些话，我感觉我已经胜利在望，心里别提多高兴。我急忙把机头、机身、机尾三个部位组装在一起，开始做那耀眼的蓝色尾翼和机翼了。只见尾翼上安装着五彩缤纷的灯光，机翼上有五六法跟踪导弹，很快我就将它们组装在了各自部位，一架帅气的“大黄蜂”战机就诞生了。我的飞机才刚做好，就听到周围的小朋友说：“这架飞机太酷了，飞起来一定不错！”我听了这些话，顿时心花怒放，心里美滋滋的，好像自己已经赢得了比赛。快比赛了，其余的选手都在对飞机做最后的检查，只有我不在检查，因为我觉得我的飞机已经很好了，不会有问题的。谁知，比赛开始不久，我的飞机因为和另一架飞机相撞而散架，和我相撞的那架飞机依然可以飞起来参加比赛。此时，我非常后悔：为什么我不能认真的做好每个细节，为什么不抓紧检查，为什么不把飞机组装到位……很多的.为什么，最终都是因为自己骄傲自大了。

小朋友们，人不能骄傲，骄傲的人难以尝到胜利的喜悦。

故事妈妈（2）

班主任雷老师给我们推荐了一本书《鹅妈妈的故事》。

我特别喜欢这本书，里面有很多故事。我最欢的是（穿靴子的猫）。三儿子不喜欢自己这份遗产，死去的父亲只给他留了一只猫。可是这只猫帮三儿子当上了伯爵，娶到了国王的公主。这只猫是一只知恩图报的猫，它用它的智慧抓了了很多小动物送给国王，取得了国王的信任。然后让它善良的主人在河里洗澡假装溺水，并对国王说它的主人卡拉巴司伯爵溺水了请求国王救援。三儿子穿上国王送华丽的衣服，加上帅气英俊的容貌。让国王的女儿爱上了这个卡拉巴司伯爵。这个猫还用自己的智慧吃掉了吃人妖怪，并获得的妖怪的城堡。最后三儿子遗产好像变得是最好的。其实他爸爸留给三儿子善良和宽容成就了他后来的幸福生活。

故事妈妈（3）

名称：

我爱妈妈

目标：

了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。

爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

准备：

经验准备：

1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。

2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。

材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡

过程提示：

1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：

“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了？”

2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）

3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？”

观察重点：

1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度

2、不同表达方式、技能与情感体现。

延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。

故事妈妈（4）

星期五上午的最后一节课是阅读课，赵老师给我们读了一本绘本，绘本的名字叫《我讨厌妈妈》。

我刚一听到这个名字，我想：这本书的名字很奇怪?妈妈这么爱孩子，孩子为什么要讨厌妈妈呢?这是关于小兔子和兔妈妈的故事，故事是这样的：

有一只小兔子很讨厌它的妈妈，星期天的早晨，兔妈妈就知道睡觉，睡也睡不醒，小兔子的肚子已经开始饿了，兔妈妈也不知道起来给它做饭。一起来，兔妈妈就知道看电视剧，也不让小兔子看动画片。小兔子去厕所洗玩具，洗着洗着，厕所的地上流满了水。于是，兔妈妈很生气，就赶紧把小兔子拉出厕所，然后，让小兔子吃饭。吃完饭，兔妈妈使劲催小兔子穿衣服，赶紧去上学，小兔子穿好衣服了，兔妈妈还在化妆呢!每天下午放学的时候，兔妈妈总是晚接小兔子，还忘记洗小兔子昨天穿的袜子，小兔子还是穿昨天穿的袜子。小兔子一直想跟妈妈结婚，可是兔妈妈说它不能跟小兔子结婚，一直到长大也不行。小兔子就开始讨厌妈妈了，它想离家出走。晚上，兔妈妈睡着了，小兔子就自己离家出走了，兔妈妈醒来一看小兔子不见了，它很担心。过了一会，小兔子又回来拿它的皮球，对兔妈妈说：“又见到我，妈妈高兴吗?”兔妈妈说：“当然高兴了!”小兔子赶紧扑到了妈妈的怀抱里。

小兔子讨厌妈妈是因为它肚子饿了，妈妈没给它做饭吃;没让它看动画片，洗玩具弄得满地水，妈妈很生气;还有，妈妈不跟它结婚。我觉得小兔子不应该因为这些鸡毛蒜皮的小事情讨厌妈妈，因为妈妈是世界上最爱自己的孩子、最心疼自己的孩子的人，妈妈平常很累，很辛苦，星期天应该睡个懒觉休息休息呀!小兔子弄得满地都是水，妈妈也不好打扫，肯定会生气的，训小兔子是为了它好，下次就不会再办这种事情了。

我想：小兔子肯定不是真讨厌妈妈，因为它非常想跟妈妈结婚，妈妈说不行，它就很生气，很讨厌妈妈。说明小兔子很爱妈妈，想跟妈妈永远在一起。最后，小兔子走了又回来了，因为它觉得还是妈妈最好，它还是很爱妈妈，它跟妈妈是分不开的，它想跟妈妈在一起，所以，它就要回来紧紧地抱住妈妈。

我也有一个好妈妈，每天，妈妈下班以后，要看着我练琴，还要给我检查作业，我写完日记以后，妈妈还要给我发到博客上，还要给我读书、洗衣服，陪我做手工、陪我画画、陪我跳绳、陪我练基本功······。妈妈每天都很辛苦，也很累。我觉得妈妈是世界上对我最好的人，她非常爱我，所以，才会为我操心，为我做那么多事情。有时候，我做错事情的时候，妈妈也会训我，但是，我也不讨厌妈妈，因为妈妈是为我好，才训我的，她想让我知道这样做是不对的，下次我就不会再这样做了。

故事妈妈（5）

第一次在书架上看到《我讨厌妈妈》，我没有伸手去拿，但记住了这个名字。到第几次才决心买下来，我已经记不得了，感觉总有一些小小的阻力，不允许自己接受这本书。看看这个书名吧，谁敢真的把这句话对自己妈妈说一遍：“妈妈，我讨厌你”?!可是，有没有人勇于承认，在心里的某个地方，的确有几次发生过一个让人害怕的想法：“妈妈，有时候我真的不喜欢你”?! 故事里的小兔子，独自坐在空荡荡的早餐桌旁，桌上只有几块饼干，妈妈呢，却还在床上睡懒觉。小兔子肚子空空，又满腹辛酸——他想起来好多事情，都能证明妈妈不是一个好妈妈：“比如今天，妈妈睡懒觉，我没有早饭吃，也不能出去玩，只好无聊地等半天;妈妈昨天晚上看电视看到老晚，害得我连动画片也没看上;妈妈不许我慢吞吞，可她有时候也很慢啊，而且说生气就生气，好让人害怕啊;……唉，我讨厌妈妈!” 如果妈妈听到了小兔子的抱怨，肯定不免要为自己辩解一番：“妈妈天天早起，难得可以睡懒觉;我上班好辛苦，晚上看电视可以放松;我哪里会慢吞吞，那不是和隔壁阿姨在聊天吗?——你越长越大，非但不更加懂事，居然还讨厌起妈妈来，太不应该啦!” 其实，小兔子对妈妈有意见的原因恰好是因为他长大了，他已经发展出足够多的心智来观察和审视妈妈的行为，并且开始依据他的标准——“平等”，来判断周围人的行为是否合理。 在更小的孩子身上，我们注意到这种现象：他们认为应该尊敬权威和尊重年长者的命令。他们认为服从成人的命令就是正确的行为，否则就是错误的行为;听大人的话就是好孩子，不听大人的话就是坏孩子。他们也服从周围环境对他们所规定的规则或提出的要求，并认为这些规则或要求是不能更改的，谁也不能违反的，若是违反了，就是犯了极大的错误。举例来说，这个阶段的孩子好“告状”，遇事要找父母和老师评理，这正是他们服从权威的表现。 可小兔子的想法已经完全超越了“服从”，不再把成人的命令看作是应该绝对服从的了，也不把规则看作是不可改变的了，这个阶段的孩子已经意识到行为的准则，只是用来协调相互之间的行动的。在规则面前，父母和孩子是一种“可逆关系”，你要求我遵守，你也得遵守。不可避免地，他们不再简单地服从成人对他们的命令，也不再满足于单纯对规则的遵守，而是要求面对规则时的彼此“平等”。 孩子正在发展他们的道德判断，从最初的“服从的公正”，到现在小兔子要求的“平等的公正”，最后上升至“公道的公正”，也就是在进行是非判断时，最终学会从关心人和同情心出发去作判断，达到真正的平等，而不仅仅是形式上的平等。 著名儿童心理学家皮亚杰说过，儿童的公正感往往是从抛弃父母的意见而获得的;皮亚杰也说过，成人的榜样对孩子的公正感可能会有影响。趁小兔子气鼓鼓地离家出走的当口，兔妈妈要好好地想一想啦。

故事妈妈（6）

当很多朋友都说微商是传销的时候我开始做起了微商，我一直是一个很执着的人，只要自己认定的事情，十头牛都拉不回来，就算口水满天下，我依然会做我自己，这就是我的性格。敢想敢做敢吃苦

我很幸运，我一路走来得到很多朋友们的支持，帮我转发，转介绍，这些我都记在心里，在这里向我所有的朋友们说声谢谢，真诚的谢谢!没有你们，我不可能走得这么顺，真的。

做微商与其说是挣钱其实更是一种自我价值的提升，一种成长，成熟，其实也不是要靠这个生活，我就是想把它做好，当作我的一份事业一样来做好，就是这么简单。

微信现在是当下最火的，做的人越来越多，品牌也越来越多，骗子和假货也越来越多，微商是一个靠诚信经营的圈子，真的希望所有的微商们能把微商的诚信度提高再提高。

相信很多做微商的朋友都知道微商很累,搞策划,搞营销,写软文,发布产品,每天都睡的很晚,有时看手机看的眼睛疼依然还得看,没有订单没有交量还上火;但微商真的那么累吗?答:是的,真的很累,以上所言我深有体会,我想大家也有这样的感受,但没办法,这就是我们的微商之路,但要相信只要坚持就会看到胜利的曙光.

当你一个人走在创业的路上，会有冷水、有反对、有拒绝、有汗水、有泪水、有不理解……会有很多很多的阻力阻止我们前行，但是我依然凭着自己的坚持和耐心决定走一次微商之旅;未来的确是互联网和移动互联网的世界,不管我们成功与否,我们的选择都是对的.那为什么很多人不具备成功的条件，却能坚持到成功的彼岸?答案：因为他们心中有永远浇不灭的梦想，有必胜的信念，有坚持到底不达目标决不放弃的决心!更重要的是有自己的方法!

微信,是一个一对一比较封闭的圈子,包括交流,探讨,给予都是单对单有约束的,如果你想靠一己之力在微商界知名度大大提升继而脱颖而出,会很劳累或者说不

可能

在此之前我没有团队的带领，没有营销课程，都是靠我一点一点摸索过来，后来有了自己的团队伙伴们，我开始不孤独了，我们每天会交流着怎么样才能做到最好，在这里很谢谢和我一起同肩并斗的队友们，有些是没有见过面的熟悉人，仅仅只是靠着一份信任维护着我们的情感，我也会尽所能及的去帮助你们，分享我的经历和方法，只要你们不离我就不弃，也很荣幸得到了很多前辈们的指导，也跟着很多老师学了很多营销理论,那段时间真可谓苦涩啊,总想快点把"爱和美"正能量的理念传递出去,让更多的人关注,我做微商有半年了，之前订单都是零零散散的，因为我的激情和正能量理念得到了大家的认可，很多人开始问我营销的方法，其实营销营销无爱不营销，融入自己的情感;情感营销涉及到的方面比较广，三言两语说不清楚，如果归纳为一句话:情感营销即先感动自己，再感动别人，那么别人也都被你的这种情感和精神所感染到，大家也会愿意为你去分享!

首先，你自己得有“爱”，是发自内心的，学会感恩、学会感受、传递和分享，自我修养，时时给自己充电。说穿了，营销的核心不是产品，也不是品牌，而是人，是人心，是人性.这么说大家是不是更容易理解些.

故事妈妈（7）

当孩子刚接触到新课文的时候，总是非常感兴趣。怎样有效地利用第一课时孩子的新鲜感、积极性，提高课堂效率成了我努力的方向。

本课的开始我以看图说话的形式引入，这对那些没见过小蝌蚪的孩子也起了感性了解的作用，而看到过的孩子就会边看图边说出很多关于小蝌蚪的知识。这其中当然包括书本中没有的知识，拓宽了学习资源，也促使孩子们多读课外书兴趣。

在孩子说了很多关于小蝌蚪的信息后，抓住小蝌蚪的外形，出示课文第一自然段，我鼓励孩子们进行朗读比赛，看谁把小蝌蚪读得可爱，让大家喜欢。受到了老师的鼓励孩子们都跃跃欲试。这样先说后读，把孩子的口头语言自然地过渡到书面语言，积累了表达能力和语感，也加深了对课文文字的理解。

老师的言语在课堂上也深深吸引着孩子们的注意。在朗读了第一段课文后，我用富有童话韵味的语言引导，“小蝌蚪们在水里快活地游玩着，有一天，它们突然想起了自己的妈妈，就决定去找自己的妈妈了。我们一起跟着它们去找好吗?”孩子们津津有味地开始了“寻找小蝌蚪妈妈”的历程——朗读。读着读着，他们就发现了很多问题。比如“小蝌蚪们原来是在快活地游来游去，为什么突然想到要找妈妈了呢?”“鲤鱼妈妈说‘你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧!’可为什么小蝌蚪看见乌龟就去叫妈妈，乌龟的嘴巴并不宽啊!”……孩子们能提出这么多的问题，说明他们已经沉浸在课文里，思维活跃，作为一个探究者的角色在积极的学习了。这也让我非常佩服孩子们的眼力，这是一群多么爱动脑筋又可爱的孩子啊。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解答一个问题更重要。”我并没有马上给他们答案，而是顺水推“舟”，让孩子继续读课文，然后让小组讨论，看看能不能自己解决这些问题。不能解决的再一起讨论。结果孩子都找到了问题的答案。比如“小蝌蚪是在看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捉食”时，想到也要找自己的妈妈;而当小蝌蚪看见乌龟，是因为他们太想找到自己的妈妈了。从哪里看出来呢?“小蝌蚪连忙追上去叫：‘妈妈、妈妈!’”……

故事妈妈（8）

今天上午我给小朋友进行科学《小蝌蚪找妈妈》教学活动。在图片的帮助下，孩子们的把小蝌蚪观察的清清楚楚，教学活动的要求只是让孩子们了解蝌蚪的生长过程以及基本形态。而在活动中孩子们对小蝌蚪在水里游来游去的故事情景产生了浓厚的兴趣，我及时抓住孩子们的兴趣点，让孩子们来扮演小蝌蚪，用自己扭动的身体来演示，活动从静态的观察演变到动态的身体演示，孩子们更加有兴趣的了解小蝌蚪的一举一动。(教师要有及时发现孩子们的兴趣点和调整教学过程的能力)

说到小蝌蚪长大后能变成青蛙，孩子们对青蛙这个小动物是比较熟悉的，我们讨论了青蛙的外形特征、喜欢吃什么、有什么本领等。孩子们跃跃欲试地想跳一跳，我就调整了今天的户外活动内容，让孩子们到户外进行青蛙跳，孩子们体验到青蛙抓害虫是多么的辛苦。同时也激发幼儿热爱青蛙、保护青蛙的情感。

在活动中，教师要善于发现孩子们的兴趣点，并进行适当、适量的引导，使活动推向高潮。

故事妈妈（9）

今天早晨，黄老师说要给我们一份特别的礼物。我们听了这个消息教室里像水开了一样，一下沸腾了起来。有的欢呼，有的哈哈大笑，有的窃窃私语…老师叫我们闭上眼睛，大家都迫不急待地想知道是什么礼物。有的同学从手指缝里偷看，有的同学在深思，还有的同学探头探脑。

一会儿黄老师笑容满面地来了，她轻轻的把礼物放在讲台上，就把报纸打开。哦，原来是一群活泼可爱的小蝌蚪。它们穿着一身乌黑发亮的衣服，长着一个圆圆大大的脑袋，拖着一条又长又扁的尾巴。象一棵棵豆芽，又象一个个气球，还象一个个逗号。它的全身光滑无比，捧在手里痒痒的，滑滑的。

小蝌蚪们在鱼缸里自由自在的游来游去，象一个个游泳健将。有的在捉迷藏，有的在赛跑，它们你追我赶，互不相让…有两只小蝌蚪尾巴碰尾巴象两棵樱桃，有两只小蝌蚪头挨着头象两个难舍难分的好兄弟，还有两个顽皮的小蝌蚪在抢夺食物互不示弱。

我真喜欢黄老师送给我们的礼物。我真想把它们带回家呀!

故事妈妈（10）

周六晚上，我静静地坐在灯下看书。突然一幅图画映入眼帘;一个骑着车的妇女带了一个小孩，小孩背着书包，穿着雨衣。妇女却不顾天上的暴雨，雨衣也不穿，就带着孩子往学校赶。孩子坐在后面那么悠然自得，可那妇女却这多像我和妈妈呀!每天，妈妈都是不管刮风下雨，不管严寒酷暑，坚持送我上学，可我回报过吗?我不禁陷入了沉思。“彤儿，吃饭了!”一声柔和的呼唤把我从想象世界拉了回来。“哦，知道了!”我放下书，飞快跑向餐厅。

晚上，我怎么也睡不着。怎么回报妈妈呢?突然，一个点子冲进了我的脑海。我想了想，悄悄把闹钟定到了早上七点，然后安心睡了。

“叮铃——”早上，闹钟一响，我就赶快起来把表关了，轻轻地洗漱一下，穿上衣服，便拿了钱和钥匙飞快地跑下楼去。“有康乃馨吗?”我一进花店的门就问。“当然有了!”说罢，店主就把一大捆花抱了出来。我见了，爱不释手，一会儿看看这个，一会儿看看那个。最后，我选中了一支花瓣黄，但尖儿是粉色的一支。我拿着花儿，问店主：“阿姨，明天就是三八妇女节了，你帮我包一下吧!我要送给我妈妈。”那个阿姨听了，给我用一个白色的包装袋包好，又给我拿了一只粉红色的拉花系了一下，便递给了我。我高兴极了，赶快付了钱，便拿着花儿一蹦一跳地回家了。

回到家，我给妈妈剪了一个心形的贺卡，我只在上面写了一句话;妈妈，你辛苦了，我爱你!过了一会儿，妈妈起来了。爱看电视的爸爸把电视打开了。我走进了妈妈的卧室：“妈妈，节日快乐，我爱你!”我把花儿递给了妈妈。妈妈见了，吃惊极了，继而紧紧地抱着我，顿时泪流满面。这是，电视里毛阿敏的歌声恰到好处地响起：“妈妈，月亮之下，静静地我想你了——”这时，我却在心里暗暗发誓;这辈子，我一定要对妈妈好。不管怎么样，也要照顾好妈妈，让妈妈快乐一生!

妈妈，我永远爱你!

故事妈妈（11）

如果你问我，我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地回答：我最敬佩我的妈妈。

我的妈妈没有高深的文化，更没有岳飞母亲“国事大于家事”的宽阔胸怀，她是平凡的、普通的，但也是慈祥的、善良的，她对我的爱像千千万万的母亲一样深厚和无私。

我家过去没有买车，我妈妈就每天骑自行车送我上学，放学接我回家，风雨无阻，毫无怨言。在每天接送我的路途中，我在自行车后座上唱歌甚至大喊，她一路嘱咐我，“儿子，坐稳坐好，小心掉下去……”隐隐中，我感到妈妈的艰辛，也觉得我的妈妈就是世界上最伟大的妈妈。

我是个调皮的孩子，妈妈总怕我闯祸，每次送我上学或放学接我都要走到校门口。有一次，放学时，我看到守门房的大爷正在床上躺着，他的一双鞋就在地上放着。突然间，我想出了一个绝妙的愚弄大爷的坏主意，我把几根火柴插进了大爷的鞋里，还准备跟别人借一个打火机点燃火柴，就在我得意自己的主意即将得逞时，突然一只手把我拉出了校门口。我一看，是妈妈，她满脸怒气，因为当时人多，没有打我。回到家，妈妈在我屁股上打了几下，我愤恨地上了床，睡到半夜，突然感到有人拉我被子，睁开眼睛发现是妈妈，她轻轻地说：“盖好被子，着凉了会感冒的。”目光中透着慈祥与温馨。此时，妈妈不畏严寒酷暑送我上学的情景又浮现在眼前。无比愧疚中，我不禁流泪了，又怕妈妈发现，将被子拉上去盖住了头。

我爱我妈妈，她普通、平凡，但她在我心目中是伟大的。

故事妈妈（12）

我的妈妈1米63的个子，有一张圆圆的脸，她弯弯的眉毛，如同柳叶一般;又大又圆的大眼睛，深奥无比;尖尖的鼻子，表示着高傲;妈妈经常微笑，笑时有两个装满了糖的小酒窝。

小时候，我最爱依偎在妈妈的怀里，因为妈妈的怀里很温暖，给人一种极为舒服的感觉。有一次，妈妈正在睡觉，我左转转，右转转还是睡不着。朦胧之中，我好像找到了一快让我感觉很舒服的“枕头”。我连忙爬过去，一觉睡到大天亮。可醒来一看，哪有什么枕头呀，那分明是妈妈的怀抱。妈妈见我醒了，还苦笑着问我：这个‘枕头’让你睡的好吗?我们母女俩又闹成了一团。

长大后，妈妈不再像小时候那样宠我了，而是对我非常严格，玩的时间迅速下降，成天就是学习学习再学习，有时考不好，妈妈也会教训我。教训后，我便会说：“妈妈，对不起，我以后一定好好学习。”妈妈也会说：“妈妈刚才是有点急，可你只有努力学习，才能考上好大学……”。妈妈，我知道你是为我好，我也一定会努力的。

生活中，妈妈很关心我。夏天的晚上，我好热，开着空调，但空调开久了又对身体不好，妈妈只好打开窗户，可窗外的风远远不够，妈妈只能忍住困意，为我暗中扇风，直到我安然入睡。晚上，进来蚊子时，妈妈就用被子把我裹好，等她打完蚊子，再把我松开一些。一次偶然的机会，我知道了夜晚的清风是妈妈带给我的，夜晚的安祥也是妈妈带给我的。我对妈妈说：“妈妈，谢谢你!”妈妈却笑了笑说：“你是我的女儿，我为你扇风，打蚊子是应该的。”我哭了，那是感动的泪水。

这就是我的妈妈，怎么样呀?

故事妈妈（13）

在我的童心里埋藏着许多令我敬佩的人，有英勇无畏的警察，有无私奉献的老师，有勇于探索的航天 员……但是，我最敬佩的还是我的妈妈。她是一位普 通的农村妇女，一头乌黑光亮的短发，一双炯炯有神 的眼睛，显得干练有精神。

妈妈工作忙，不能经常陪我做功课，但是她仍 然很关心我的学习。就拿英语来说吧，我对英语没兴 趣，上课不认真听讲，每次考试都考得很糟糕。妈妈 知道了以后，语重心长地对我说：“儿子，英语是国 际通用语言，是非常重要的。学好英语其实并不难， 只要多听、多读、多写，就能学好。你要对自己有信 心，我相信你能行……”妈妈一有空就和我一起听录 音磁带学英语，耐心地辅导我完成英语作业。渐渐 地，我的英语成绩也有了较大的提高。

妈妈对工作的认真负责，更让我敬佩不已。去年，市里要举行“唱响祖国60周年大合唱比赛”，妈 妈一接到这个任务便忙开了，请老师，定曲目，挑选 参赛人员，买服装……忙得一天到晚看不见人影。每 天下午，妈妈就不停地打电话，召集人员进行排练。 功夫不负有心人，妈妈负责的这个节目获得了金奖， 自己还获得了市“基层宣传工作一等奖”，我们全家 都为她感到高兴。

妈妈是村里的妇女主任，计生工作也干得很出 色。上级发放的通知及时送到村民手中，上级分配的 工作总能不折不扣地完成。去年，省计生委领导来我 们村检查计生工作，对妈妈所做的工作给予了充分的 肯定。今年，妈妈还被评为金华市“优秀计生联系 员”。妈妈的工作越来越忙，关心我的时间却越来越

少。我经常埋怨妈妈当什么干部，妈妈意味深长地对我说：“儿子，人要有奉献精神，不要去计较个人得 失，你在班级里，也要为班级多做些好事……”

妈妈不仅爱自己的工作，也非常爱学习。她现在 正在自学会计，准备参加会计师资格考试。妈妈总爱 说：“学无止境;活到老，学到老。多学一点总是有好处的。”

妈妈，我的好妈妈，我从心底里敬佩你!

故事妈妈（14）

“珍惜时间，就是珍惜生命”，这是我妈妈最喜欢的名言，妈妈出生在江山，是家里第一个孩子，还有一个妹妹和一个弟弟。

小时候，妈妈在江山小学上学，她在班级上的成绩非常好，她考试成绩没有下过90分，老师天天鼓励妈妈，妈妈初中就考进，江山重点学校，她的成绩在全校50名以内。妈妈说，她最后悔的事是：有一次一位男同学不小心撞到我妈，因为我妈以为是故意的，所以，我妈怒气冲天地告诉老师，结果那个学生被老师骂，哭得眼泪汪汪的，放学后，那位同学小心翼翼走到我妈面前告诉她真相，我妈不好意思地道歉了。我妈小时候什么歌都爱听，后来我妈没上大学，去工作了。

我老妈中学毕业后，第一份工作是超市的导购员，现在和我爸爸一起齐心协力，自己开了一家店铺，生意非常的好，一天可以赚好几百。我妈说，如果有一天能回到小时候，她想对自己说：“孩子，你一定要做一个诚实守信的孩子，有时候爸妈的唠叨都是为你好，不要觉得爸妈啰嗦，知错能改，那还是一个好孩子，爸妈做什么都是为你好。”

我出生时，爸爸妈妈都忙东忙西的，全是外公外婆帮忙照顾我的。小时候，我最让妈妈开心的事是：有一天，有一个小朋友来我家玩，那时我们都3岁了，他看到我有工程车，想玩，我就主动让给他玩，小弟弟开心地说：“谢谢哥哥。”妈妈看到我把玩具分享给弟弟，她十分高兴，直到现在她都没有忘记这件事情。

妈妈对我的期望：做个诚实的孩子，期望我好好学习，到时做个对社会有用的人。

故事妈妈（15）

小胖变皮球

小胖听见隔壁的姐姐说过：“人身上长的东西要是一直不用，它就会退化。”

小胖问：“什么叫退化。”

姐姐说：“退化就是变没啦!”

“真的?”小胖歪着脑袋，想着。

有一个星期天的早晨，天可冷了，小胖躲在被窝里不肯起来。

奶奶来叫他：“快睁开眼看看，天都大亮了!”

小胖紧闭着眼，不肯睁开，他说：“我的眼睁不开!”他把眼睛闭着，闭着，眼睛就再也睁不开了。

奶奶说：“小胖，小胖!你听窗外鸟儿叫得多好听，快起来锻炼身体吧!”

小胖说：“谁爱听，老叽叽喳喳的。外面多冷，锻炼身体要伤风的。”

奶奶还在说，小胖捂住两只耳朵不听，捂着，捂着，两只耳朵缩进头里去了。

奶奶说：“小胖快起来穿衣服!”

小胖想：穿衣服要动手，多麻烦，我才不高兴呢。小胖的两只手缩进身子里去了。

奶奶说：“时候不早了，快起来，奶奶带你出去玩玩吧!”

小胖想：出去玩，还得走路，那多累呀，我才不高兴呢。

小胖的两只脚也缩进身子里去了。

小胖不肯起床，奶奶生气地走了。

小胖躺着，一动也不动，脖子和脑袋都缩进身子里去了。

这时候，小灵来找小胖玩，他叫着：“小胖，小胖!”没人答应。他跑进房里，掀开被窝一看，小胖不见了，被窝里只有一个大皮球。

小灵说：“咦，哪来的大皮球呀?一定是小胖藏在这儿的。”说着抱起皮球就向院子里跑。小胖大声喊：“我不去，我不去!”可是，小胖在皮球里面说话，小灵听不见。

小灵跑到院子里，叫院子里的小朋友都来踢皮球玩。

小朋友们分成两队，这个一脚，那个一脚，把球踢来踢去，痛得小胖哇哇叫，可是，大家都听不见呀!

小灵一脚踢得太高了，把皮球踢出院墙外，落在阴沟里。阴沟里又臭又脏，皮球身上都是泥。小胖大叫起来：“臭死了!脏死了!”

正巧有个大哥哥经过，他把皮球捡起来，朝院子里踢去。院子里的孩子看见皮球回来了，都大声叫“好!”

皮球落在院子里的地上，又弹起来，哐的一声把玻璃窗打碎了，皮球落在床上。

小胖睁眼一看，自己卷着身子躺在被窝里，小灵正在打他的，嘴里还在叫着：“小胖再不起来，要变成个大皮球了!”

小胖怕自己真的变成大皮球，就连忙起来了。

故事点评：

故事里的小胖变成了大皮球，就是因为他的懒惰使得他懈怠，我们的身体因为动起来才会更健康，我们也要记住身体每项机能，了解它们、不要忽视它们我们才会日渐变得不一样。多动脑我们才能更聪明、多运动我们才能更健康，身体和脑袋都要动起来，因为它们是我们身体的一部分、也是生命的一部分。

故事妈妈（16）

上午，牛牛自作主张帮我收衣服，我看见他举起晾衣竿很吃力，不忍心让他收，而他偏要坚持收，我就对他说：“既然你想帮妈妈做事，那么好事做到底，收好衣服后把衣服折叠起来放好”“好啊”“一言为定”牛牛回答得掷地有声。可能是衣服太多，或者是电视吸引了他，牛牛折了一些衣服后径直去看电视了。我发现后，问他：“你为什么不折衣服啊”“太多了，我手都折酸了，不想折了”“你不是刚才答应妈妈了吗？”“刚才说的话不算”小家伙居然耍赖，“都说牛牛是男子汉，怎么今天说话不算数”“今天就不能特殊吗，衣服太多了”“不行，衣服太多妈妈可以帮你，但是你说话要算数，要一诺千金”“什么叫一诺千金呀？”“等你折完衣服告诉你”“好吧，今天就暂时听你一次”牛牛有些不情愿地去折衣服去了，我去帮忙时，他已经全部折好了，正在把衣服放进箱里，他问我：“我说话算话，是不是你说的一诺千金呀，”“当然是”“那你以后也要一诺千金”这鬼家伙，居然想反将我一军。

故事妈妈（17）

春天来了，一群小蝌蚪在水里游来游去，非常快乐。一天，小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里游玩，就想起了自己的妈妈。它们你问我，我问你，可是谁也不知道妈妈在哪里。于是，小蝌蚪们一起游到鸭妈妈身边，问：“鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？”鸭妈妈回答说：“看见过。你们的`妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。他们看见一条大鱼头顶着两只大眼睛，嘴巴又阔又大，连忙追上去喊：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。“谢谢您！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。小蝌蚪看见一只大乌龟有四条腿，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说：“我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈白肚皮，穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’，你们到前面去找吧。”“谢谢您！龟妈妈！”小蝌蚪游向池塘边。他们看见一只青蛙坐在荷叶上唱着‘呱呱’歌，她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿、白肚皮，穿着绿衣服，急忙大声叫：“妈妈！妈妈！”青蛙听了高兴地跳进水里，向孩子们游去。小蝌蚪经过不断地询问，终于找到了妈妈。    感悟：当遇到难题自己不能解决时，我们应当像小蝌蚪一样，虚心、有礼貌地向别人请教。