角的度量习题(热门9篇）
卢***
23-03-24
习题角的度量习题（1）
(1)角的两条边都是( )。
①线段 ②射线 ③直线 ④曲线
(2)下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有()
①1：30和2：30 ②3：30和8：30 ③9：00和3：00
(3)钟面上时针和分针成90°角时，这时的时间是( )。
①2时 ②6时 ③12时 ④9时
(4)一条( )长3000米。
①线段 ②射线 ③直线
(5)把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )。
①一个锐角，一个钝角 ②两个锐角 ③两个钝角 ④两个直角
角的度量习题（2）
一、我会填。
(1)直线上两点之间的一段叫( )，它有( )个端点。把线段的一端无限延长就得到一条( )，如果把线段的两端无限延长就得到一条( )。射线有( )个端点，它可以向一端无限延长。直线有( )个端点，它可以向两端无限延长。
(2)在两点之间可以画出很多条线，其中( )最短。过一点可以画( )条直线。当两条直线相交成直角时，这两条直线( )，这两条直线的交点叫做( )。
(3)从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这一点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。( )的角叫做锐角，直角等于( )°，大于( )°而小于( )°的角叫做钝角。
(4)量角时，角的顶点要与量角器的( )对齐，角的一边要与量角器的( )重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小，叉开得( )，( )就越大。角的大小与画出的边的长短( )。
(5)钟面上的时针和分针2时成( )角，3时成( )角，6时成( )角。
(6)我们学过的角有( )角、( )角、( )角、( )角、( )角。
1平角=( )度=( )直角
1周角=( )度=( )平角=( )直角
(7)∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。
∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。
∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。
二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1.线段是直线上两点之间的部分。( )
2.过一点只能画出一条直线。( )
3.一条射线长6厘米。( )
4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。( )
5.过两点只能画一条直线。( )
6.角的两边越长，角的度数越大。( )
7.直线比射线长。( )
8.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。( )
9.平角没有顶点。( )
10.周角是一条射线，它只有一条边。( )
三、细心选一选。(选择正确答案的序号填在括号里)
(1)角的两条边都是( )。 ①线段 ②射线 ③直线 ④曲线
(2)下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有( )
①1：30和2：30 ②3：30和8：30 ③9：00和3：00
(3)钟面上时针和分针成90°角时，这时的时间是( )。
①2时 ②6时 ③12时 ④9时
(4)一条( )长3000米。
①线段 ②射线 ③直线
(5)把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )。
①一个锐角，一个钝角 ②两个锐角 ③两个钝角 ④两个直角
角的度量习题（3）
一. 选择题：
1. 等腰三角形的一个角是94°，则腰与底边上的高的夹角为( )
A. 43° B. 53° C. 47° D. 90°
2. 等腰三角形周长为13cm，其中一边长为3cm，则该等腰三角形底边长( )
A. 7cm B. 3cm C. 7cm或3cm D. 5cm
3. 等腰三角形的两个内角的比是1：2，则这个等腰三角形是( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形
C. 锐角三角形或直角三角形 D. 以上结论都不对
4. 已知等腰三角形的一个外角等于70°，则底角的度数为( )
A. 110° B. 55° C. 35° D. 不能确定
5. 等腰三角形一腰上的高与底边所成角为36°，这个等腰三角形的顶角为( )
A. 36° B. 72° C. 36°或72° D. 54°
二. 填空题：
1. 如果等腰三角形一个角是45°，那么另外两个角的度数为？
2. 等腰三角形一个外角等于110°，则底角的度数是？
3. 等腰三角形 互相重合？
4. 等腰三角形底边长为10，则其腰长x的范围是？
5. 等腰三角形的底边长为5，一腰上中线把这个三角形周长分为两部分，它们的差为3，则腰长为？
角的度量习题（4）
一、我会填。
(1)直线上两点之间的一段叫()，它有()个端点。把线段的一端无限延长就得到一条( )，如果把线段的两端无限延长就得到一条( )。射线有( )个端点，它可以向一端无限延长。直线有( )个端点，它可以向两端无限延长。
(2)在两点之间可以画出很多条线，其中()最短。过一点可以画( )条直线。
当两条直线相交成直角时，这两条直线()，这两条直线的交点叫做()。
(3)从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这一点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。( )的角叫做锐角，直角等于( )°，大于( )°而小于( )°的.角叫做钝角。
(4)量角时，角的顶点要与量角器的( )对齐，角的一边要与量角器的( )重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小，叉开得( )，( )就越大。角的大小与画出的边的长短( )。
(5)钟面上的时针和分针2时成( )角，3时成()角，6时成()角。
(6)我们学过的角有( )角、( )角、( )角、( )角、( )角。
1平角=()度=()直角
1周角=()度=()平角=()直角
(7)∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=()。
∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=()。
∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=()。
二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1.线段是直线上两点之间的部分。()
2.过一点只能画出一条直线。()
3.一条射线长6厘米。()
4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。()
5.过两点只能画一条直线。()
6.角的两边越长，角的度数越大。()
7.直线比射线长。()
8.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。()
9.平角没有顶点。()
10.周角是一条射线，它只有一条边。()
三、细心选一选。(选择正确答案的序号填在括号里)
(1)角的两条边都是( )。 ①线段 ②射线 ③直线 ④曲线
(2)下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有()
①1：30和2：30 ②3：30和8：30 ③9：00和3：00
(3)钟面上时针和分针成90°角时，这时的时间是( )。
①2时 ②6时 ③12时 ④9时
(4)一条( )长3000米。
①线段 ②射线 ③直线
(5)把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )。
①一个锐角，一个钝角 ②两个锐角 ③两个钝角 ④两个直角
角的度量习题（5）
一、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1.线段是直线上两点之间的部分。()
2.过一点只能画出一条直线。()
3.一条射线长6厘米。()
4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。()
5.过两点只能画一条直线。()
6.角的两边越长，角的度数越大。()
7.直线比射线长。()
8.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。()
9.平角没有顶点。()
10.周角是一条射线，它只有一条边。()
二、细心选一选。(选择正确答案的序号填在括号里)
(1)角的两条边都是( )。 ①线段 ②射线 ③直线 ④曲线
(2)下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的`有()
①1：30和2：30 ②3：30和8：30 ③9：00和3：00
(3)钟面上时针和分针成90°角时，这时的时间是( )。
①2时 ②6时 ③12时 ④9时
(4)一条( )长3000米。
①线段 ②射线 ③直线
(5)把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )。
①一个锐角，一个钝角 ②两个锐角 ③两个钝角 ④两个直角
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级数学角的度量练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
角的度量习题（6）
（1）直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。把线段的一端无限延长就得到一条（ ），如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ）。射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。
（2）在两点之间可以画出很多条线，其中（）最短。过一点可以画（ ）条直线。
当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
（3）从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。（ ）的.角叫做锐角，直角等于（ ）°，大于（ ）°而小于（ ）°的角叫做钝角。
（4）量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的（ ）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（ ），（ ）就越大。角的大小与画出的边的长短（ ）。
（5）钟面上的时针和分针2时成（ ）角，3时成（）角，6时成（）角。
（6）我们学过的角有（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角。
1平角=（）度=（）直角
1周角=（）度=（）平角=（）直角
角的度量习题（7）
(1)直线上两点之间的一段叫()，它有()个端点。把线段的一端无限延长就得到一条( )，如果把线段的两端无限延长就得到一条( )。射线有( )个端点，它可以向一端无限延长。直线有( )个端点，它可以向两端无限延长。
(2)在两点之间可以画出很多条线，其中()最短。过一点可以画( )条直线。
当两条直线相交成直角时，这两条直线()，这两条直线的交点叫做()。
(3)从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这一点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。( )的角叫做锐角，直角等于( )°，大于( )°而小于( )°的角叫做钝角。
(4)量角时，角的顶点要与量角器的( )对齐，角的`一边要与量角器的( )重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小，叉开得( )，( )就越大。角的大小与画出的边的长短( )。
(5)钟面上的时针和分针2时成( )角，3时成()角，6时成()角。
角的度量习题（8）
1、一条线段长19厘米，一条射线长10厘。()
2、线段是直线的一部分，射线也是直线的一部分。()
3、过任意两点只能画一条直线。()
4、小于90度的`角是锐角，大于90度的角是钝角。()
5、把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。()
6、一条直线就是一个平角。()
7、把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个一定是锐角。()
8、周角的两边重合成一条射线()
9、直角和锐角的和一定比平角小。()
角的度量习题（9）
数学四年级角的度量练习题
为了丰富同学们的学习生活，小学频道搜集整理了数学四年级：《角的.度量》练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
数学四年级：《角的度量》练习题
判断是非
角的两边越短，角的度数越小。（）
直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。（）
在钟面上，3：30时，时针与分针成90度的角。（）
30度的角被投影仪投到屏幕上时角就变大了。（）
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