孩子小学一年级语文差怎么办
李***
21-10-06
一年级语文一、笔画
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格，右上格，左下格，右下格，
横中线，竖中线，各个方位记心间。
笔画歌
从左到右横写平，从上到下竖要直。
先粗后细撇像刀，先细后粗捺有脚。
先轻后重写个点，笔画要领要记牢。
笔顺基本规则
先横后竖 例： 十( 一，十)
先撇合捺例： 人(丿，人)
从上到下例： 三(一，二，三)
从左到右例： 胡(古，胡)
先外后里例： 问(门，问)
先外后里再封口例：:国(冂，国)
先中间后两边例： 小(亅,小)汉字笔顺补充规则表
点在上边或左上方，先写点。例字：衣、穴、为、斗、差。
点在右上或字里，后写点。例字： 发、我、瓦、叉。
两面包围结构的字：
(1)上右或上左包围结构，先外后里。例字：司、厅。
(2)左下包围结构，先里后外。例字：远、延。
三面包围结构的字：
(1)缺口朝上的字，先里后外例字： 凶(x，凶)。
(2)缺口朝下的字，先外后里。例字： 同(冂，同)。
二、拼音
拼音语文是另外一个重点，声母、韵母、整体认读、声调、轻声等等。韵母是学生较难掌握的，以下是小编整理的一些拼音相关知识：
韵母
韵母指音节里声母后边的部分。其中包括有单韵母，复韵母，鼻韵母。
单韵母是发音单纯的韵母，有6个，是aoeiuü.
复韵母是复合音，由两个单韵母复合而成，有9个，是 ai ei ui ao ou iu ie üe
鼻韵母是由一个或两个音素带上一个鼻韵尾。n或 ng复合而成，有9个，是 an en in un ün ang eng ing ong。
整体认读音节
整体认读音节，就是不采取拼读的办法，而是把音节作为一个整体记认的音节，有zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个。
声调符号只能标在aoeiuü6个单韵母上。
i上如果加声调符号，可省去上边的点。
ü上如果加声调符号，不能省去上边的点。
ü和jqx拼时不管ü上加不加声调都可省去两点。
标调口诀：有a不放过，无a找oe，iu并列标在后，单个字音用记。
标调歌：
a、o、e、i、u、ü，从大到小六兄弟，标调时要注意，大哥在家找大哥，大哥不在找二哥，二哥不在找三哥，三哥不在找四、五，四、五并列标在后，都不在家找小弟，先后次序要牢记。
教学在i上标调，头上圆点要去掉时，可以记住以下口诀：i小妹，爱跳舞，平时都戴小圆帽，跳一声换戴平平帽，跳二声换戴翘翘帽，跳三声换戴蝴蝶帽，跳四声换戴下垂帽。
yw的用法。
《汉语拼音方案》字母表中的y和w，主要是为了区别音节之间的界限而设的。
1、y的用法
①凡是i开头的音节，如果i后边没有另外的元音，就在i前加上y，如果i后边还有其它的元音，就把i换成y。
加y的，如：yī(衣) yīn(因) yīng(英)
换y的，如：yā(呀)yoū(优) yāo(腰)
②凡是ü开头的音节，在ü前一律加上y，同时ü上的两点省略。
如： yù(遇) yuē(约) yūn(晕) yuān(冤)
2、w的用法。
凡是u开头的音节，如果u后边没有另外的元音，就在u前加上w，如果u后边还有其他的元音，就把u换成w。
加w的，如：wū(屋)
换w的，如：wā(哇) wō(窝) wāi(歪)
wēi(威) wān(弯) wēn(温)
wāng(汪) wēng(翁)
字母书写的格式
占中格的有12个字母：
a,c,e,m,n,o,r,s,u,w,x,z
占中上格的有9个字母：
b,d,f,h,i,k,l,t,ü
占中下格的有4个字母：
g,p,q,y
占中上下格的字母有1个：
j
隔音符号
隔音符号和汉语标点的逗号一样，用它把两个音节隔开，写在第一个音节的右上角。
如：pi’ǎo(皮袄)
a o e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限容易发生混淆，用隔音符号“ ’”隔开。例如
pi’ǎo(皮袄)如果不加隔音符号，可读成 piǎo(瞟)
xī’ān(西安)如果不加隔音符号，可读成xiān(先)
轻声
在某些词语或句子里，有的音节念的又轻又短，失去原来的声调，这就叫轻声。轻声不标调号，一般说来以下几种情况读轻声：
①词尾：子、儿、头、们、么
如：孩子 花儿 木头 我们 什么
②方位词：里、上、下、边
如：屋里 天上 底下 外边
③动词后边表示趋向的动词：来、区、起来。
如：过来 回去 坐起来
④动词重叠后的第二个音节或中间的“一”，“不”。
如：记记 听听 念一念 去不去
⑤助词：的、地、得、着、了、过、吧、呢、啊、吗
如：慢慢地记 慢得很 吃着饭 是吧 多好啊
⑥有一些双音节的词，习惯上第二个音节读轻声。
如：哥哥、清楚、萝卜、衣服、眉毛
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