提高初一数学成绩的方法
积极提问、讨论
不少学生对不懂的问题,往往自己动一番脑筋,能懂就懂,不懂则罢。究其原因,一是对学习或者说对该问题重视不够,;二是面子思想严重,怕问老师挨训,问同学被同学瞧不起。 讨论是一种非常好的学习方法。它让参与者都积极思考,并可以相互纠错,相互补充,是在理解与不理解的相互交流中实现理解的一种有效的方法。与同学讨论,你会得到很好的启示,获得很好的灵感,学到方法和技巧。 如解方程1/3{ 1/7〔1/5(x+2/3+4)+6〕+8}=3时,很多同学按常规解,先去小括号,再去中括号,最后去大括号,解起来非常麻烦。我在组织学生讨论时,一开始大家有很多种想法,但一个个很快被推翻
忽然有学生提出把每一个括号先看做一个整体的想法。我及时给予鼓励并要求按这种方法计算。先算大括号里等于9,然后算中括号,最后算小括号,这样像剥笋一样逐层往里剥,很快,结果就被计算出来了。由于大家的参与,这种方法也被全班同学掌握了。但值得注意的是,平时在小范围讨论,其对象最好是与自己水平相当的同学。事实证明,“勤学” 是基础,“好问”是关键。
注重实战经验的培养
有些同学平时成绩很好,可一到考试,就不理想了。我认为,这主要有两方面的原因。一是考试时心态不好,容易紧张;二是考试解答不全面。心态不好,自己应注意调整,考试时不要以成绩为重,应把它看做和平时作业一样,不考虑结果如何,认真对待就行,这样就可以避免紧张心理,从容答题。
同时,也应多通过一些大型的考试来锻炼,来提高学生应考的心理素质。至于解答不全面不完整,大多与平时的练习有关。平时在练习时,就应养成一种严谨的态度,认真对待每一个问题,包括特殊情况,不疏忽每一个细小的环节,力求做到严谨、细致、准确、完整。