小小交通警教案(集锦7篇)
小小交通警教案(1)
(—)情景导入
播放完整音乐。教师扮演“交警”带领幼儿学做踏步走、整理衣物等动作以激发幼儿兴趣。
(二)、学做小交警
1、你们知道交警是干什么的吗?
Ppt小结:交警的工作对人们很重要,他们有时要操作红绿灯,有时要处理交通事故,有时接待人们的问路,帮助需要帮助的人,有时在马路中间指挥交通,车辆拥挤时还要疏通道路。
2、交警是怎么指挥交通的呢?
⑴停止信号。(要点:左手过头)
这个手势是什么意思?(出示图例)
我们一起来学一学吧!(播放音乐)
小结:跟着音乐节奏,会让你的动作看上去更神气!
⑵转弯信号。(要点:一手掌心向前,一手摆)
你还知道其它的手势吗?(出示图例)
个别幼儿示范(播放音乐)。
小结:抬头,挺胸,收腹。手臂用力伸直,可以让你看起来就像个小交警。
⑶直行信号。(要点:两手平伸,一手摆)
你还知道第三种吗?(出示图例、播放音乐))
小结:我们交警的工作对人们很重要。马路上所有的车辆、行人都听我们的交警的指挥。所以我们一定要认真专心的指挥。
3、播放完整“交通警”音乐。
第一次。小结:注意到音乐的节奏,收腹、挺胸、抬头、有力,这样会更棒。
第二次(幼儿戴上白色手套)。总结:掌声送给你们的敬业、勇敢。小小交通警们,感谢你们在这么恶劣的天气下,还坚守着自己的岗位。
(三)、活动延伸
其实交警指挥交通的手势还有很多(出示图例),它们在大舞台里等着你们哦,你们可以到那里去继续学做小交警哦。
小小交通警教案(2)
一、目标:
1、学唱歌曲,能用自然音演唱歌曲。知道红灯停、绿灯行的交通规则。
2、初步学习有意识地控制自己的声音,学唱八分休止符。
3、激发幼儿尊敬交通警的情感。
二、准备:音乐磁带,图片一张。
三、过程:
1、出示图片,说说图片上有谁,在干什么?(交警在指挥交通)
交警是怎样指挥的?(学做交警的指挥动作。)
2、新授歌曲《小小交通警》
A、听录音磁带一遍
B、教师清唱一遍
C、请幼儿说说歌曲的内容
D、幼儿学唱歌曲3遍
E、重点练习休止符的唱法
F、师生跟着音乐边唱边共同表演交警的指挥手势(2遍)
3、游戏:红绿灯
4、幼儿跟着音乐有精神地踏步走出教师。
小小交通警教案(3)
活动准备:
1、图片红绿灯、斑马线2、视频《我会安全过马路》3、斑马线及三个灯
活动目标:
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的`危险性。
3、通过图片视频让幼儿了解基本的交通安全知识。
活动过程:
1、手指游戏,稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?"
2、谈话,引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)
3、播放图片,提高幼儿兴趣。 "我们班小朋友太乖了,老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,老师把小图 片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。
"这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论)
4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒,老师来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。"
5、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?" (幼儿讨论)
6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。"
"红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。"(反复教幼儿三遍)
7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过"(同上,介绍红绿灯时一样)
"小朋友们张开小嘴巴跟老师念,过马路要走斑马线"
8、小朋友知道了一些过马路的知识了,那么你们知道不遵守安全规则有什么危险吗?
播放闯红灯图片,幼儿讨论。总结,不遵守安全规则是很危险的。
9、播放视频《我会安全过马路》
再次让幼儿复习交通安全知识 “红灯停,绿灯行,过马路要走斑马线”
10、现场模拟让幼儿过马路。
出示红绿灯图片,请个别幼儿示范过马路。
11、集体过马路,结束课程。
小小交通警教案(4)
活动目标:
1、了解火的用途及危害。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
5、在学会歌曲的基础上初步掌握xx的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受游戏的乐趣;
活动准备:
ppt视频、毛巾等。
活动过程
一、导入。
1、播放录音,小朋友听一下这是什么声音?发生了什么事情?
2、你们还在哪里看到过火,它能干什么?
教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖等等。
二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。
师:我们说了这么多好处,那它有没有坏处呢?
小结:火不仅烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气等。
三、引导幼儿说说引发火灾的原因,及预防方法。
引发火灾的图片。(放鞭炮、烟头、电器老化等图片)1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
2、不能随便燃放烟花爆竹。
3、点上蜡烛千万不能睡觉,以防火灾。
4、小朋友不能玩未熄灭的烟头,更不能把烟头扔向纸堆里或者堆有木材的地方,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
四、引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
1、火灾这么可怕,小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?(消防电话119)2、如果着火的时候,消防叔叔还没到,我们怎么办?
如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…….
五、游戏:"安全防火自救逃生"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
活动反思:
在图片碟片等生动教具吸引下,在老师与家长的配合下,孩子们对消防有了一些简单的认识,这为本次活动的顺利开展提供了条件,而宝宝认知经验上的丰富,为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”,于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。
小小交通警教案(5)
幼儿园小班安全教育小小交通警教案
活动目的:
1、教幼儿学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。
2、幼儿能从小养成遵守交通规则的`习惯。
活动准备:
情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。
活动过程:
一、猜谜语,导入新课。
红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。
二、结合情景图片,学习交通规则。
1、幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?
2、幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。
三、认识交通安全标志。
出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?
四、学儿歌记交通规则
儿歌:交通安全歌
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
天桥地道人行道,横穿马路离不了。
头手不出车窗外,不在路上玩游戏。
交通规则很重要,我们把它记得牢。
五、红绿灯和小司机
请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。
小小交通警教案(6)
《小小交通警》幼儿园活动教案
一、目标:
1、学唱歌曲,能用自然音演唱歌曲。知道红灯停、绿灯行的交通规则。
2、初步学习有意识地控制自己的声音,学唱八分休止符。
3、激发幼儿尊敬交通警的情感。
二、准备:音乐磁带,图片一张。
三、过程:
1、出示图片,说说图片上有谁,在干什么?(交警在指挥交通)
交警是怎样指挥的. ?(学做交警的指挥动作。)
2、新授歌曲《小小交通警》
A、听录音磁带一遍
B、教师清唱一遍
C、请幼儿说说歌曲的内容
D、幼儿学唱歌曲3遍
E、重点练习休止符的唱法
F、师生跟着音乐边唱边共同表演交警的指挥手势(2遍)
3、游戏:红绿灯
4、幼儿跟着音乐有精神地踏步走出教师。
小小交通警教案(7)
小班教案 | 小班音乐:小小交通警
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的小班教案 | 小班音乐:小小交通警,希望能够帮助到大家。
(—)情景导入
播放完整音乐。教师扮演“交警”带领幼儿学做踏步走、整理衣物等动作以激发幼儿兴趣。
(二)、学做小交警
1、你们知道交警是干什么的吗?
Ppt小结:交警的工作对人们很重要,他们有时要操作红绿灯,有时要处理交通事故,有时接待人们的问路,帮助需要帮助的'人,有时在马路中间指挥交通,车辆拥挤时还要疏通道路。
2、交警是怎么指挥交通的呢?
⑴停止信号。(要点:左手过头)
这个手势是什么意思?(出示图例)
我们一起来学一学吧!(播放音乐)
小结:跟着音乐节奏,会让你的动作看上去更神气!
⑵转弯信号。(要点:一手掌心向前,一手摆)
你还知道其它的手势吗?(出示图例)
个别幼儿示范(播放音乐)。
小结:抬头,挺胸,收腹。手臂用力伸直,可以让你看起来就像个小交警。
⑶直行信号。(要点:两手平伸,一手摆)
你还知道第三种吗?(出示图例、播放音乐))
小结:我们交警的工作对人们很重要。马路上所有的车辆、行人都听我们的交警的指挥。所以我们一定要认真专心的指挥。
3、播放完整“交通警”音乐。
第一次。小结:注意到音乐的节奏,收腹、挺胸、抬头、有力,这样会更棒。
第二次(幼儿戴上白色手套)。总结:掌声送给你们的敬业、勇敢。小小交通警们,感谢你们在这么恶劣的天气下,还坚守着自己的岗位。
(三)、活动延伸
其实交警指挥交通的手势还有很多(出示图例),它们在大舞台里等着你们哦,你们可以到那里去继续学做小交警哦。