四年语文第四单元测试卷(优质3篇)
四年语文第四单元测试卷(1)
人教版四年级语文下册第四单元测试卷
一、看拼音,写词语。
二、你能分清下列双胞胎,并用它们组词吗?
济 ( ) 住 ( ) 枪 ( ) 防 ( )
挤 ( ) 驻 ( ) 抢 ( ) 仿 ( )
三、根据典故写成语。
1、《汉书?高祖记》“上(刘邦)曰:夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良)。”后称在后方决定作战策略。
2、公元前353年,魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策,乘魏国内部空虚而引兵攻魏,魏军回救本国,齐军乘其疲惫,在桂陵(信山东菏泽)大败魏军,赵国因而解围。
3、《史记?项羽本纪》记载,楚霸王项羽被刘邦围困在垓下,“夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
4、一草一木都像是兵一样。《晋书?苻坚载记》记载,公元383年,苻坚率军南下,攻打东晋,看见东晋军队布阵整齐,“望八公山,草木皆人形”,非常惧怕。形容人在极度惊恐时,神经过敏,发生错觉,稍有一点动静,就非常紧张。
四、帮下列词语找到它们的反义词朋友。
黝黑 —— 卓越 —— 寂静 —— 光荣 ——
五、给加点的字选择正确的意思。
1、出其不意 ( )
A、意思 B、意见 C、意料
2、声东击西 ( )
A、声音 B、发出声音 C、声明
3、风声鹤唳 ( )
A、鹤叫 B、哭泣 C、憎恨
4、攻其不备 ( )
A、准备 B、防备 C、设备
六、把词语朋友送回家。
盼望 祈盼
1、我日夜( )的“六一”儿童节来到了。
2、我们希望,我们( )——让战火中的孩子都能上学。
沉寂 寂静
3、夜莺的歌声打破了夏日的( )。
4、清晨,森林里十分( )。
七、修改病句。
1、今天是开学第一天,他穿戴的都是新衣服。
2、不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
3、我的作业都做完了,只剩下数学作业还没做完。
八、照样子写句子。
例:您不要随地扔纸。
请您不要随地扔纸。
您不要随地扔纸,好吗?
你陪我去公园。
九、给下面的一段话加标点。
这学期 我们班的同学经常阅读的杂志有 小学生语文学习 少年文艺 和 故事大王 大量的课外阅读 使我们增长了知识 提高了写作水平 因为这 我们班还被评为课外阅读先进班集体 呢
十、快乐读短文,轻松做练习。
可爱的小鸟
没有( )绿叶,没有( )炊烟,没有( )泥土,没有( )花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姍姍而来,近了,近了!……
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落到了船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵(niǎn)它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心,可爱的.小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多么美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃(dǔ)厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭(qiān)吝(lìn)地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
小鸟给远航生活带来了乐趣,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……
1、选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里。
A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一丝 E、一阵 F、一缕
G、一朵 H、一粒
2、读下面的两个句子,你认为哪句写得好?请说明理由。
A、清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。
B、清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它不停地叫着,叫声时长时短,时高时低,很好听。
3、你认为小鸟哪些方面可爱?
4、“可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。”小鸟为什么憔悴?
5、谈谈你读了这篇短文后有什么感觉?
十一、交际应用。
放学回家,劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜。我会这样赞美妈妈:
十二、习作。
请你给老师或同学写一封信,说说你最想说的话。注意书信格式。
第四单元测试卷的部分答案:
三、1、运筹帷幄 2、围魏救赵 3、四面楚歌 4、草木皆兵
四、雪白 无能 吵闹 可耻
五、1、C 2、B 3、A 4、B
六、1、盼望 2、祈盼 3、沉寂 4、寂静
七、1、去掉“戴”。
2、去掉“乌云和”。
3、将“,只剩下数学作业没做完”去掉,或者将“都”改为“差不多”。
九、依次为: : 《》《》《》。 , , 。 , “ ” !
十、1、依次:一片 一缕 一粒 一丝
四年语文第四单元测试卷(2)
四年级语文第一学期第四单元测试卷精选
一、基础部分。33%
(一)看拼音写词语。(8%)
qiàsìménglóngxìnìrénshēngdǐngfèi
()()()()
chàndngyóulǎnyìlìshānbēngdìliè
()()()()
(二)为加点字选择正确的解释。(6%)
花:A.供观赏的植物;B.样子像花的;C.错杂的颜色;D.虚伪的;
E.模糊不清;F.用掉
1.这盆花真漂亮。()
2.钱要省着点花。()
3.他的头发花白了。()
4.我的眼睛都看花了。()
5.别信他的花言巧语。()
6.钢花飞溅,又一炉优质钢炼成了!()
(三)按要求写句子。(8%)
1.这种工艺品造型美。这种工艺品质量好。(运用关联词,把两句话合并成一句话。)
2.我躺在波浪上读书的感觉自由自在,肯定是舒服自在的。(用修改符号修改病句)
3.落叶飘飘悠悠地,好像;地上堆了厚厚的一层叶子,如同。(把句子补充完整)
4.例:五彩池大大小小,大的面积不足一亩,小的呢,比菜碟大不了多少。
商场里面的货物品种真丰富。有___。
(四)填空(11%)
1.那条白线很快向前,逐渐,变粗,江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得。(5%)
2.荷叶罗裙一色裁,(2%)
3.,夜静春山空。(2%)
4.一寸光阴一寸金,。(2%)
二、阅读。
(一)好记性不如烂笔头(12%)
明朝著名文学家张溥(pǔ),有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。
小时候的张溥,天资并不聪明,尤其是记忆力很差,读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人,并没有垂头丧气,而是努力设法克服这个缺点,心想:别人读一遍,我读十遍还不行吗?所以,每天放学后,别的小孩都出去玩了,他在大声地背诵着课文,坚持练了一段时间后,确实进步不小,他感到很高兴。
有一天上课,老师叫他背诵课文,开始几段背得还比较流利,可一会儿就背不出来了。老师很生气,就用戒尺狠狠地打了张溥的手心,并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天,张溥把抄好的课文交给老师,老师又让他重新背诵,没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
回家的路上,张溥心想:奇怪,为什么这篇文章会背得这样熟呢?是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢?他决定用今天的作业试一试。回到家中,他先把课文通读一遍,然后就开始抄写,他一边写,一边在心里默读。当抄到五遍时,已经能背诵了。抄到第七遍时,他感觉到自己已全部领会了课文的含意,并能熟练地背诵了。他高兴地说:“原来真是‘眼过千遍,不如手过一遍’,‘好记性不如烂笔头’呀!”
张溥终于找到了提高自己记忆的方法,不论数九寒冬,烈日酷暑,他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书,学到了许多知识,成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法,张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文,都收集在《七录书斋》里,一直流传至今。
要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的`练习与积累,为大家整理了小学语文四年级上第二单元自测题(北师大版),小朋友们一定要仔细阅读哦!
一、单选题
1.为下列加粗字选择正确的读音。
淘洗(tāotáo) 洼地(wāguī) 稻穗(suìshuì) 闪烁(yuèshu)
二、填空题
2.拼一拼,写一写。
yuèpán róuhé qiānshǒu fēngsú tùcǎo yíntǎn
_________________________________________________________
3.填空。
1.“灌”,按音序查字法应查音序( ),再查音节( ),按部首查字法应查( )部,再查( )画。
2.“毯”,按音序查字法应查音序( ),再查音节( ),按部首查字法应查( )部,再查( )画。
4.按原文填空。
1.月盘是那样_______,月光是那样_______,是在洱海里_______过吗?
2.细细的溪水,流着_______和_______的香味,流着月光。
三、阅读理解与欣赏
5.阅读课文片段,完成练习。
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土,就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?
1.照样子,写词语。
沉甸甸________ ________
2.写出下列词的近义词。
风俗——( ) 满意——( ) 招待——( )
3.选择。
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
(1)是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。( )
(2)你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?( )
(3)我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?( )
4.找出文中一个比喻句画上“____”,再仿写一句。
……像……
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.在这一自然段中,我和妈妈走月亮走了哪些地方?
_______________________________________________________________
四年语文第四单元测试卷(3)
语文四年级下册第四单元测试卷
四年级下册语文第四单元测试卷
一、【字词百花洲】(20分)
1.看拼音写词语。
jíbìngfānqiémánglùqīnqishūcài
()()()()()
qīngcuìjuānxiànshuāidǎofānshānyuèlǐng
()()()()
2.给带点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。
美:a、美丽b、令人满意的,好c、得意d、使美丽e、美好的事物
(1)鱼的味道十分鲜美。()
(2)这里的风景很美。()
(3)老师夸了他几句,他就美得不得了。()
3.用“——”将下面的词语搭配起来。
新鲜的目光吃惊地排队
诧异的山坡出神地思考
神秘的蔬菜整齐地眺望
荒凉的境界安静地盯着
4.根据语境,选择合适的词语填空。
欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦
最新的小学四年级下册语文第四单元测试卷:儿时在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的()声和抓住鱼虾时的()声,常常钻入我的心田,让我一直享受着当时的()。直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴()在那条小河边。
二、【句子大观园】(22分)
1.根据语境,填写诗句。
(1)老朋友即将离我远去,我想送他唐代诗人的名句“。
”留作纪念,表达我们的友情。
(3)_____________________________________很可爱吗?
3.在原句上修改病句。
(1)学校正在足球竞赛活动。
(2)奶奶常常回忆过去的往事。
4.填空。
学习了本单元的这些课文,我想对叶欣说;想对盲童明明说;想对天下所有慈爱的母亲说;想对可爱的小萨莎说。
5.填上合适的成语。
“非典”期间,许多战斗在的第一线。他们,全国人民、终于战胜恶魔。
6.以“医生”为话题,写一个比喻句。
7、“班级是我家,创建靠大家”,为了争创校“文明班级”,四(2)班班主任想制订一个“文明公约”,你能提供两句吗?语言要简洁、好记。
8.排列句序:
()我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。
()哈哈,四支蜡烛全给我吹灭了。
()轮到我吹了,我竭力吹一口气,火苗却只懒洋洋地晃几下,真扫兴!
()“六一”游园会开始了。
()我只好再排队等候。
三、【阅读大视野】(3分)
对对子。
和风对()青山对()天涯对()
冬去对()模糊对()渺小对()
四、【阅读锦绣宫】(25分)
(一)
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。
“这么说我就是最弱小的人了?”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?”妈妈笑着回答。
……
“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。
1.给文中划横线的句子换个说法。
2.听了妈妈的话,萨沙是怎么想的?又是怎么做的?
萨沙想:
于是萨沙
3.你遇到过比自己弱小的人吗?说说你是怎样保护弱小的,再写下来。
(二)
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干①tǐngbá而修长,只在顶上长着一簇长长的②jiānyìng的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏
(2)在看问题时,我们很多时候往往是“当局者迷,旁观者清”。正如宋代诗人()写的那句“,”一样。
2.把下列的句子补充完整。
(1)_______________________________________终于赶上了其他同学。
在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树,那些③jiànzhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míngmèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长,后来有一次在沙漠中旅行,(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。
我问非洲朋友:“这叫什么树?”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树?”
非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行,受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”
我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(bá)涉(shè)沙漠的'旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì),给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1.给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上。
2.在文中括号里选择正确的字词打上“√”。
3.读文中的拼音,依次写出词语。
①__________②__________③__________④__________
4.圈出短文第七自然段中的四个错别字,把正确的字写在下面横线上。
_____________________________________
5.在文中找一个比喻句用“”画下来并填空。
这个比喻句把___________________比作___________________
6.旅行家树的外形特点是:
7.它能“造福于人”,具体表现在:
8.“我想:倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来。
五、【习作畅想岛】(30分)
读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段,而且通过阅读人们得以建造自己心灵的“花园”,并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题,写一篇400字的作文。
(2)一向严肃的爸爸_______________________________________。