《聪明的乌龟》教案
汪***
22-06-09
教案
教学目标:
1、理解故事内容,学习归纳主题,从中懂得遇到事情要动脑筋、想办法。
2、学习故事中的对话,学习词:缩、硬、壳、东奔西跑。
教学准备:
(认知准备)事先了解乌龟的特征和生活习性
(材料准备)PPT图片,故事录音
重点:
理解故事内容
难点:
学说对话
教学过程:
一、说说狐狸和乌龟
提问:他们是谁?他们俩谁更聪明?
二、理解故事:聪明的乌龟
1、完整欣赏故事录音(重点)
提问:
a、故事的名字是什么?故事里有谁?
b、你喜欢谁?为什么?
c、这真是一只聪明的乌龟,你从哪些地方听出来的?
(1)乌龟看到狐狸要吃青蛙,它是怎么做的?
(2)狐狸吃不到青蛙就要吃乌龟,乌龟是怎么办的?
(理解词:缩、硬、壳、东奔西跑)
(3)狐狸吃到青蛙和乌龟了吗?
2、欣赏ppt,学说对话(难点)
跟着故事发展顺序,学说故事对话
3、分角色表演(教师旁白、一半幼儿扮演乌龟,一半幼儿扮演狐狸)
三、理解含义:我会动脑筋
提问:为什么说乌龟聪明?你是从哪些地方看出来的?(表现在哪些地方?)
提问:乌龟到底怕不怕摔,怕不怕烧,怕不怕水?
那为什么乌龟要说反话回答呢?(这样就能骗过狐狸,这就是乌龟聪明的地方。)
提问:这个故事告诉我们一个什么道理?(遇到事情要动脑筋,想办法。)
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